20xx關于給教師的建議讀后感范文-展示頁
2025-02-18 17:34本頁面
【正文】 到他們獨有的長處，從自己的內(nèi)心多一份對他們欣賞。而且也有學生為此付出了很大的努力，但結(jié)果總是事與愿違。對于有些孩子來說，得個a并不很難，學習并沒有想象中那么艱難，甚至是一種樂趣。??我們在面對個別總是學不好的學生，只要他們已經(jīng)盡了最大的努力，就要對他們的付出給予肯定，即使他們的成績?yōu)閏（及格）或者是d，我們?nèi)匀灰吹剿麄兊母冻觯隙ㄋ麄兊呐Α?為了保持這種樂觀主義的火花，很重要的一點就是要使母親和父親也能參與對孩子的教學，跟他一起為他的進步而高興，關心他的成功和憂愁。一個心地善良、關心別人的孩子，他能夠在那種初看起來并沒有什么惡劣行為的地方感覺出不好的事來。不要讓兒童由于功課落后而感到一種沒有出路的憂傷，感到自己好像低人一等。書中提到誘使兒童自覺地、刻苦地從事惱力勞動的一種最強有力的刺激物，就是賦予他的腦力勞動以人情味兒，使他感到愿意給自己的親人帶來喜悅是一種高尚的情操。教育思想的核心是人道主義，教師之路漫漫，需要學習的東西還有很多，那么相關的讀后感該如何寫呢？以下是小編和大家分享的2022關于《給教師的建議》讀后感范文，以供參考。2022關于《給教師的建議》讀后感范文 ??作為一名教師，同時作為一名父親，這個問題一直是我研究的對象。要讓兒童看見和體驗到他在學習上的成就。??雖然我們接觸的不是兒童，是青少年了，但道理是一樣的。他們的樂觀精神、對自己力量的信心，這是一條把學校和家庭聯(lián)系起來的牢固的繩索，是一塊吸引父母親心向?qū)W校的磁石。對學業(yè)成績的評定，并不反映對兒童道德面貌的評定。我們不應該用同一個標準一量到底，處處總
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