殘疾兒童送教上門工作方案-展示頁
2025-02-15 09:19本頁面
【正文】 用艷羨的目光看著在操場(chǎng)上歡快奔跑的同學(xué)們。家里祖輩都是農(nóng)民，為了上學(xué)并支付他昂貴的治療費(fèi)用，父親在外打工，母親在家照顧他的日常生活?！ 埣矁和徒躺祥T工作方案篇二 一、 學(xué)生情況分析: 孩子由于先天生理缺陷，自卑感嚴(yán)重，缺乏與同齡人的交往能力，家長(zhǎng)教育能力不夠，嚴(yán)重影響了孩子的正常成長(zhǎng)?！ 八徒躺祥T”工作檔案。承擔(dān)“送教上門”服務(wù)的教師，要針對(duì)“送教上門”服務(wù)對(duì)象的生理、心理特點(diǎn)和殘疾類別，制定切實(shí)可行的個(gè)別化教育方案?！ W(xué)年末舉行送教教師工作座談，研究計(jì)劃，總結(jié)工作。 五、師資保障 由學(xué)校選派責(zé)任心強(qiáng)、熱愛殘疾學(xué)生，思想、業(yè)務(wù)水平較高且具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的部分教師，開展“送教上門”工作。 三、服務(wù)原則 “送教上門”服務(wù)遵循家庭自愿、定期入戶、免費(fèi)教育的原則，注重發(fā)展殘疾兒童少年的教育潛能，提高認(rèn)知能力和適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)的能力。 一、指導(dǎo)思想 深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”理念，落實(shí)上級(jí)文件精神，積極探索重度適齡殘疾兒童少年居家教育工作經(jīng)驗(yàn)，逐步建立殘疾兒童少年教育保障制度，進(jìn)一步推進(jìn)殘疾人教育事業(yè)的發(fā)展?！ 埣矁和徒躺祥T工作方案 殘疾兒童送教上門工作方案篇一 為貫徹落實(shí)上級(jí)的精神，保障因生活不能自理等客觀原因不能到學(xué)校接
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1