[高等教育]第三章激勵理論與應(yīng)用-展示頁
2025-01-30 21:14本頁面
【正文】 《 宗教、價值觀和高峰體驗 》 （ 1964）、 《 科學(xué)心理學(xué) 》 （ 1966）、 《 一種存在的心理學(xué) 》 （ 1968）、 《 人性能達的境界 》 （ 1971） 《 一種存在的方式 》 （ 1980）等。其代表性理論包括： ? ?1943年由美國學(xué)者馬斯洛（ Maslow） 提出 ?1954年他又在 《 動機與人格 》 一書中對該理論作了進一步的闡述，標(biāo)志著這一理論的正式形成。 第二節(jié) 激勵理論 ?內(nèi)容激勵理論 ?馬斯洛的需要層次理論 ?赫茨伯格的雙因素理論 ?麥克利蘭的成就需要理論 ?過程激勵理論 ?弗隆姆的期望理論 ?亞當(dāng)斯的公平理論 ?波特和勞勒的激勵模型 內(nèi)容型激勵理論 ? 該理論重點研究是什么因素激勵人們努力從事自己的工作。 Ps) ? 努力程度 ? 持久程度 ? 方向性 (五 )激勵的作用 ?吸引人才 ?提高工作績效和工作效率 ?調(diào)動和挖掘人的內(nèi)存潛力 (六 )激勵的過程 ?內(nèi)外因的分析 ?了解需要 ?激勵活動要有明確的目標(biāo) ?激勵要及時 ?激勵時利益兼顧 刺激 需要 動機 滿足需求 目標(biāo) 行為 (七 )激勵的方式 ?外在激勵 —— 來自于任務(wù)外部的工作環(huán)境各因素所誘發(fā)的外在性動機所調(diào)動起來的積極性。 (三 )激勵的要素 ?對象 ?需要 ?動力的強弱 ?激勵只能反應(yīng)在行為和績效上 (四 )激勵的基本特征 M=f (Ef ? 激勵是個體 內(nèi)在動機的激發(fā) 。第三章激勵理論與應(yīng)用 ?第一節(jié) 行為激勵 ?第二節(jié) 激勵理論 ?第三節(jié) 常見的激勵方法 f動 1 R M f阻 1+f阻 2 f動 1+f動 2 f動 2 f阻 1 f阻 2 a 激勵模型 F Fmax Fmax = F cosα α 現(xiàn)代企業(yè)四要素 資本是船 品牌是帆 文化是舵 人力是漿 資本 品牌 人力 文化 第一節(jié) 行為激勵 ?一 、 激勵的概述 ?（ 一 ） 什么是激勵 ？ ? 激勵 是管理者運用特定的手段 ， 促進工作群體或個人產(chǎn)生有利于管理目標(biāo)的行為過程 。 （ 二 ） 激勵的實質(zhì) ? 激勵是一種 外在 適宜刺激 。 ? 激勵是使組織目標(biāo) 轉(zhuǎn)化 為職工個人目標(biāo)的過程 。 Ap ?內(nèi)在激勵 —— 來自于所從事的工作本身，依靠工作活動本身或工作任務(wù)完成時所提供的某種因素來滿足員工內(nèi)在需要。其代表性理論包括： ? 一、需要層次理論 ? 二、雙因素理論 ? 三、成就需要理論 一、需要層次理論 ? 該理論重點研究是什么因素激勵人們努力從事自己的工作。 背景介紹 馬斯洛 (Abraham Harold Maslow, 19081970) 是美國著名的社會心理學(xué)家、人格理論家和比較心理學(xué)家，是人本主義心理學(xué)的主要創(chuàng)建者之一。 Y 理論社會人自我實現(xiàn) 精神的X 理論 尊
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1