腰鼓特色教育活動(dòng)探究-科研課題開(kāi)題報(bào)告-展示頁(yè)
2025-01-27 23:53本頁(yè)面
【正文】 興。為了更好地培養(yǎng)小學(xué)生的綜合能力，形成辦校特色，因此我校提出了開(kāi)展《以腰鼓特色教育活動(dòng)探究》為課題的研究。我們認(rèn)為小學(xué)生期是人的一生成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，應(yīng)該從小在小學(xué)生的心中建立一種不畏艱難、積極向上的精神。我校早在1995年起開(kāi)展了弘揚(yáng)民族文化，把傳承腰鼓文化作為學(xué)校文化的一部分，建立了小小腰鼓隊(duì)。因此，以腰鼓特色為契機(jī)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的腰鼓藝術(shù)，將其作為對(duì)孩子進(jìn)行審美能力、動(dòng)手能力、合作能力、創(chuàng)造能力培養(yǎng)，激發(fā)孩子積極向上，對(duì)民俗文化熱愛(ài)的情感，是一種非常有益的探究和嘗試。它在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中形成豪放灑脫、堅(jiān)毅威猛、張弛有序、群而不亂、變化多端的表現(xiàn)形式，雄壯有力、扣人心弦的鼓點(diǎn)節(jié)奏，令人精神振奮，熱血沸騰，它所體現(xiàn)的形象美、造型美、色彩美、鼓點(diǎn)美，在給孩子美的感染、美的認(rèn)識(shí)、美的教育、美的追求的同時(shí)，還能為他們今后樹(shù)立正確的審美觀、積極向上的精神風(fēng)貌打下良好的基礎(chǔ)。 本表須及時(shí)報(bào)送所屬市教研室，作為年終考核依據(jù)。三、本表中“課題批準(zhǔn)文號(hào)”指省市相關(guān)批準(zhǔn)立項(xiàng)的發(fā)文編號(hào)。附件3：年度編號(hào)江油市教育科研課題開(kāi) 題 報(bào) 告課題批準(zhǔn)文號(hào) 江教體發(fā)【2014】29號(hào) 課題類別 重點(diǎn)課題 課題名稱 腰鼓特色教育活動(dòng)探究 課題負(fù)責(zé)人 倪 邦 友 課題承擔(dān)單位 江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué) 填表日期 2014年6月 15日 江油市教育研究室 2014年6月填表說(shuō)明：一、江油市教育科研課題開(kāi)題工作結(jié)束后，必須及時(shí)填報(bào)本報(bào)告。二、開(kāi)題報(bào)告主要評(píng)議課題研究方案的科學(xué)性、可行性，重在問(wèn)題明確、方法得當(dāng)、思路清晰、分工合作?！罢n題類別”指XX年度江油市教育科研重點(diǎn)（一般）課題或XX專項(xiàng)課題。 一、開(kāi)題報(bào)告會(huì)活動(dòng)簡(jiǎn)況活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)主持人姓名陳沖職稱/職務(wù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作單位江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)專家組構(gòu)成姓 名職稱/職務(wù)工作單位簽字課題組主要參研人員姓名職稱/職務(wù)工作單位簽字胡松校長(zhǎng)江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)薛元才副校長(zhǎng)江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)郭勇教導(dǎo)主任江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)陳沖少先隊(duì)輔導(dǎo)員江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)魏小強(qiáng)教師江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)郭蓉教師江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)何濤教師江油市貫山鎮(zhèn)小學(xué)二、開(kāi)題報(bào)告要點(diǎn)問(wèn)題提出和核心概念界定一、問(wèn)題的提出：腰鼓作為流傳于民
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