【正文】 ? 獲取關(guān)于不同職業(yè)生涯、不同工作職位發(fā)展趨勢(shì)信息的另一種方式就是通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、雜志和報(bào)紙來(lái)了解。 ? 最后，表示自己的感激，交談過后可以以書面形式表示感謝。這樣的話，每次你做完訪談時(shí)，你的可聯(lián)系人就會(huì)增加一倍！ ? 其次，找個(gè)雙方都方便的交談方式（電話、在線聊天或者面對(duì)面）做訪談。 ? 通過詢問父母、親戚、朋友、老師等獲得相關(guān)信息。 ? 可能會(huì)得到一些 “ 更深入 ” 的關(guān)于職業(yè)生涯、工作或者用人單位的信息，這些信息會(huì)讓你在同他人的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置。 ? 更清楚自己 “ 夢(mèng)想中 ” 的職業(yè)生涯或工作；可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的還要好，或發(fā)現(xiàn)這不是自己真正想要的。 我的專業(yè) _______ 和我專業(yè)有關(guān)的行業(yè) 、企業(yè) 采取的有關(guān)措施 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ a. ______________________ b. ______________________ c. ______________________ a. ______________________ b. ______________________ c. ______________________ a. ______________________ b. ______________________ c. ______________________ 目 標(biāo) 就 業(yè) 市 場(chǎng) 2022/2/10 25 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) （三）職業(yè)訪談 1. 職業(yè)訪談的好處 ? 了解職場(chǎng)里的現(xiàn)實(shí)和自己將會(huì)遇到的情況。如果你不知道自己在職業(yè)上要追求什么，就像那句話說(shuō)的 “ 哪個(gè)方向都是逆風(fēng)。這個(gè)問題一直問下去，你肯定能夠找到方向。因?yàn)檫B你自己都還沒有清楚地告訴他，你要的是什么？那么你又豈能無(wú)辜地怪上帝沒有為你開路呢？不是嗎？ 2022/2/10 23 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?“5年以后的我在哪里？ ” 。 2022/2/10 21 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ? 每當(dāng)我最困惑的時(shí)候，我會(huì)靜下來(lái)問自己： 5年后你最希望看到自己在做什么？如果你自己都不知道這個(gè)答案的話，你又如何要求別人或上帝為你做選擇或開路呢？別忘了，在生命中，上帝已經(jīng)把所有 “ 選擇 ” 的權(quán)利交在我們的手上了。 第二年 你應(yīng)該搬到紐約或是洛杉磯去住了 ” ? 次年，我辭掉了令許多人羨慕的太空總署的工作，離開了休斯頓，搬到洛杉磯。如果， 第五年 你已經(jīng)與這些人一起工作，那么 第四年 你應(yīng)該有自己的一個(gè)工作室或錄音室?，F(xiàn)在的 第一個(gè)禮拜 你就要出一張清單，排出哪些曲子需要修改，哪些需要完工。 第六個(gè)月 你就要把那些沒有完成的作品修改好，然后讓自己可以逐一篩選。 第二年 你一定要有很棒的作品開始錄音了。如果 第五年 ，你有一張唱片在市場(chǎng)上，那么 第四年 你一定要跟一家唱片公司簽約。 ” ? 凡內(nèi)芮說(shuō)： “ 你確定了嗎？ ” 我說(shuō)是。 ” ? 我沉思了幾分鐘，開始告訴她： “ 第一 ，五年后我希望能有一張很受歡迎的唱片在市場(chǎng)上。然而，面對(duì)那遙遠(yuǎn)的音樂界及整個(gè)美國(guó)陌生的唱片市場(chǎng)，我們一點(diǎn)門道都沒有，根本不知道下一步該如何走。我知道寫歌詞不是我的專長(zhǎng)，于是我找到了善寫歌詞的凡內(nèi)芮一起創(chuàng)作。它回答了兩個(gè)問題： “ 為什么我在這里？ ” 和 “ 我在接下來(lái)的生命中要做什么？ ” 2022/2/10 17 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ?5年以后的我在哪里？ ——李恕權(quán)的故事 ? 1976年的冬天，當(dāng)時(shí)我 19歲，在休斯敦太空總署的太空梭實(shí)驗(yàn)室里工作，同時(shí)也在總署旁邊的休斯敦大學(xué)主修電腦。目標(biāo)代表了此刻生命的主要宗旨。 2022/2/10 15 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ? 面試部分 ： 沒有借別人的職業(yè)裝，而是穿了一身較為正規(guī)的見老師才穿的襯衣、西褲；整體感覺比較清新、大方、儉樸；在回答用人單位問的 “ 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你大學(xué)期間比較有成就的事情和比較失敗的事情 ” 的時(shí)候，重點(diǎn)突出了自己溝通方面的能力、做事干練以及對(duì)于結(jié)果的看法，傳達(dá)著自己的定位。在結(jié)尾描述自己個(gè)性的時(shí)候，還加入了家庭對(duì)于自己這些特點(diǎn)的培養(yǎng)。 2022/2/10 14 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 第四步：根據(jù)自己的定位， 確定合適的表現(xiàn)方式 ? 小燕準(zhǔn)備把自己的這些特征通過簡(jiǎn)歷和面試的各個(gè)部分表現(xiàn)出來(lái)。 2022/2/10 13 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 第三步：根據(jù)自己的求職目標(biāo)，確定其主要需求和自己的特點(diǎn)最吻合的地方作為自己的定位 ? 小燕認(rèn)為，對(duì)于民營(yíng)企業(yè)公關(guān)、銷售、行政工作這些職位來(lái)講，企業(yè)的需求是需要一個(gè)人完成人際溝通，提高服務(wù)質(zhì)量，降低成本；而自己相配的特點(diǎn)是有熱情、善于交流、有進(jìn)取意識(shí)，花錢比較仔細(xì)。 2022/2/10 12 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 第二步：比較自身特點(diǎn)與想做的工作、想去的單位差距有多遠(yuǎn)，然后確定一個(gè)或者兩個(gè)目標(biāo) ? 小燕有三個(gè)選擇： 1. 國(guó)營(yíng)企業(yè)搞本專業(yè)； 2. 民營(yíng)企業(yè)搞本專業(yè)； 3. 民營(yíng)企業(yè)作公關(guān)、銷售、行政。喜歡的事情做得比較好，不喜歡的事情做得不太好，有些任性。 2022/2/10 11 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 第一步：了解自己，把自己已有的和工作有關(guān)的特點(diǎn)全部找出來(lái) ? 知識(shí)方面 ：自動(dòng)化專業(yè)知識(shí)、演講知識(shí)、文書寫作知識(shí)、歷史知識(shí)； ? 技能方面 ：很強(qiáng)的溝通能力、說(shuō)服能力；一定的動(dòng)手操作能力、計(jì)算機(jī)操作能力； ? 經(jīng)驗(yàn)方面 ：在學(xué)校主要參加了演講社團(tuán)，暑期還曾經(jīng)在一家調(diào)查公司作訪問員，得到領(lǐng)導(dǎo)的夸獎(jiǎng)；做過家教，為一名高三的學(xué)生輔導(dǎo)語(yǔ)文。喜歡演講，曾經(jīng)在學(xué)校的比賽中獲得二等獎(jiǎng)。確定了自己的職業(yè)取向和發(fā)展方向之后，你需要采用適合的方式傳達(dá)給面試官或者上司，以此獲得入門和發(fā)展的機(jī)會(huì)。 2022/2/10 9 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) （二）職業(yè)定位的步驟 第一， 要了解自己 ； 第二， 了解各種職業(yè)的具體情況 ； 第三，了解自己和職業(yè)要求的差距； 第四，選擇最適合自己的職業(yè)方向和基礎(chǔ)職位的求職方向。 ? 定位準(zhǔn)確就是從事適合自己的職業(yè)，不用戴著面具去迎合工作的需要，甚至可以張揚(yáng)自己的個(gè)性，并最多地用到自己習(xí)慣的思維方式、行為模式。 ? 職業(yè)定位是自我定位和社會(huì)定位兩者的統(tǒng)一。所以別急于發(fā)現(xiàn)你是誰(shuí)，而該急于決定你做誰(shuí)。 2022/2/10 6 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ? 你會(huì)怎么做？ ? 買地圖，找路標(biāo)，自己查著去 ——研究型 ? 問路，向他人尋求幫助 ——社會(huì)型 ? 自己開著車一圈一圈的找，直到找到目的地為止 ——現(xiàn)實(shí)型 ? 打電話埋怨朋友：你怎么也不跟我說(shuō)清楚 ——管理型 ? 我從來(lái)沒有這種類似的事情發(fā)生，在去一個(gè)陌生的城市之前，我一定會(huì)做足功課 ——常規(guī)型 ? 既然迷路了就迷路了吧，隨便走走玩玩也不錯(cuò)，大不了不去了，回家好了 ——藝術(shù)型 2022/2/10 7 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 二、職業(yè)定位 ?人生并非一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程，而是一個(gè)創(chuàng)造的過程。 ? 霍蘭德認(rèn)為大多數(shù)人都可以劃分為以下 6種職業(yè)人格類型：研究型；社會(huì)型；現(xiàn)實(shí)型；管理型；常規(guī)型；藝術(shù)型。 1959年，首次提出自己的職業(yè)興趣理論， 1973年形成了一個(gè)較為系統(tǒng)的理論。而對(duì)工作沒有興趣的人，只能發(fā)揮其全部才能的 20％ —30％，也容易精疲力盡。 ——巴菲特 2022/2/10 3 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) 一、職業(yè)興趣 （一）職業(yè)興趣的概念 ? 所謂職業(yè)興趣，就是人們對(duì)不同職業(yè)的認(rèn)識(shí)傾向，或者說(shuō)是有關(guān) “ 職業(yè)偏好 ” 的認(rèn)識(shí)傾向。 ? 如果你們和我有任何不同的話，那就是我每天起床后都有機(jī)會(huì)做我最愛做的事，天天如此。不錯(cuò)，我買得起最高級(jí)的手縫西服，但我一穿上身，卻毫無(wú)高貴感。2022/2/10 1 第三講 職業(yè)興趣、職業(yè)定位與職業(yè)目標(biāo) 2022/2/10 2 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo) ? 跳著舞蹈去工作 ? 我和你們當(dāng)中的每個(gè)人其實(shí)沒什么不一樣。我可能比你們錢多，但錢并非差