培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)目標(biāo)制訂-展示頁
2025-01-25 22:36本頁面
【正文】 析與培訓(xùn)目標(biāo)制訂 ： ； :； ： 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 需求分析的作用 ? 培訓(xùn)需求分析，是培訓(xùn)的一項基礎(chǔ)性工作。 ? 培訓(xùn)需求分析，是提高培訓(xùn)質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 需求分析要回答的三個重要問題 1 誰需要培訓(xùn)（對象） 2 他們?yōu)槭裁匆邮芘嘤?xùn)（動機(jī)） 3 培訓(xùn)什么（內(nèi)容） 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 培訓(xùn)對象的聚焦 個人 崗位 一類崗位或某一層級 更廣的范圍 …… 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 培訓(xùn)需求與需求分析 ? 需求就是實際狀態(tài)與理想狀態(tài)之間的差距。 ? 培訓(xùn)需求，就是干部在能力、態(tài)度和工作的實際狀態(tài)與理想要求之間的差距。 ? 找到差距背后的原因，注意區(qū)分可培訓(xùn)與不可培訓(xùn)部分。 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 培訓(xùn)需求分析模型 問題 1 問題 2 問題 3 組織需求 1 目標(biāo) 2 內(nèi)環(huán)境 3 外環(huán)境 4 篩選問題 培訓(xùn)？ 培訓(xùn)？ 培訓(xùn)？ 崗位需求 1 關(guān)鍵工作 2 工作標(biāo)準(zhǔn) 3 要求 個人需求 1 理想 2 現(xiàn)狀 3 差距 確認(rèn)培 訓(xùn)需求 建立培 訓(xùn)目標(biāo) 其他方案 其他方案 其他方案 否 否 否 培訓(xùn)？ 其他方案 否 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 培訓(xùn)需求分析的主要內(nèi)容 1. 組織需求，即組織的目標(biāo)、戰(zhàn)略實現(xiàn)及其組織問題的解決對干部知識、技能和態(tài)度的要求。 3．個人需求，即個人的知識、技能和態(tài)度與組織要求、崗位需求的差距，分析差距背后的原因，區(qū)分可培訓(xùn)與不可培訓(xùn)的部分。 崗位需求 鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手有效履行崗位職責(zé)的能力 鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手的角色要求 欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基本狀況、主要問題及解決思路 領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的能力 基層工作經(jīng)常碰到的問題及解決思路 個人需求 完成角色轉(zhuǎn)換 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 組織需求分析 上級領(lǐng)導(dǎo)和上級部門對組織提出了新的設(shè)想和要求。（企業(yè)變革；政務(wù)公開與應(yīng)對媒體的能力） 組織未來發(fā)展的需要。（黨管媒體，互聯(lián)網(wǎng)） 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 崗位需求分析 ? 崗位需求分析，就是要挖掘特定崗位對干部的知識、能力、素質(zhì)等方面的要求。 ? 崗位需求是個人需求的基礎(chǔ)。 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 工作分析方法（ 1） ? 工作分析，又稱為崗位分析、職位分析或職務(wù)分析。 ? 工作分析的主要思路，就是要針對一個具體的崗位，研究和分析崗位的主要工作職責(zé)，以及崗位所需要的知識、能力或個性特征。 2021/11/11 中組部培訓(xùn)中心 工作分析方
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