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重點中學(xué)八級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷兩套匯編十一附解析答案-展示頁

2025-01-23 01:51本頁面
  

【正文】 2=mx+n的上方,即有y1>y2.【解答】解:根據(jù)題意當(dāng)x>2時,若y1>y2.故選B.【點評】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式:從函數(shù)的角度看,就是尋求使一次函數(shù)y=ax+b的值大于(或小于)0的自變量x的取值范圍;從函數(shù)圖象的角度看,就是確定直線y=kx+b在x軸上(或下)方部分所有的點的橫坐標(biāo)所構(gòu)成的集合. 7.下列說法正確的是(  )A.平移不改變圖形的形狀和大小,而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小B.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點是改變圖形的位置C.圖形可以向某方向平移一定距離,也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離D.由平移得到的圖形也一定可由旋轉(zhuǎn)得到【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);平移的性質(zhì).【分析】根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),對選項進行一一分析,排除錯誤答案.【解答】解:A、平移不改變圖形的形狀和大小,而旋轉(zhuǎn)同樣不改變圖形的形狀和大小,故錯誤;B、平移和旋轉(zhuǎn)的共同點是改變圖形的位置,故正確;C、圖形可以向某方向平移一定距離,旋轉(zhuǎn)是圍繞中心做圓周運動,故錯誤;D、平移和旋轉(zhuǎn)不能混淆一體,故錯誤.故選B.【點評】要根據(jù)平移和旋轉(zhuǎn)的定義來判斷.(1)在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運動成為平移;(2)旋轉(zhuǎn)就是物體繞著某一點或軸運動.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點是改變圖形的位置. 8.如果把分式中的x、y都擴大3倍,那么分式的值(  )A.?dāng)U大3倍 B.不變 C.縮小3倍 D.縮小6倍【考點】分式的基本性質(zhì).【分析】分別用3x、3y代替原分式中的xy,再利用分式的基本性質(zhì)化簡【解答】解:原式=,=,=.故選B.【點評】本題考查了分式的基本性質(zhì).如果分式的分子分母乘以(或除以)同一個不等于0的整式,分式的值不變. 9.解關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根,則常數(shù)m的值等于(  )A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.2【考點】分式方程的增根.【分析】增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根.本題的增根是x=1,把增根代入化為整式方程的方程即可求出未知字母的值.【解答】解;方程兩邊都乘(x﹣1),得x﹣3=m,∵方程有增根,∴最簡公分母x﹣1=0,即增根是x=1,把x=1代入整式方程,得m=﹣2.故選:B.【點評】增根問題可按如下步驟進行:①確定增根的值;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值. 10.下列哪組條件能判別四邊形ABCD是平行四邊形( ?。〢.AB∥CD,AD=BC B.AB=CD,AD=BC C.∠A=∠B,∠C=∠D D.AB=AD,CB=CD【考點】平行四邊形的判定.【分析】平行四邊形的五種判定方法分別是:(1)兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形;(2)兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形;(3)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;(4)兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形;(5)對角線互相平分的四邊形是平行四邊形.根據(jù)平行四邊形的判定方法判斷,只有B正確.【解答】解:根據(jù)平行四邊形的判定,A、C、D均不能判定四邊形ABCD是平行四邊形;B選項給出了四邊形中,兩組對邊相等,故可以判斷四邊形是平行四邊形.故選B.【點評】本題考查了平行四邊形的判定,熟練掌握判定定理是解題的關(guān)鍵.平行四邊形共有五種判定方法,記憶時要注意技巧;這五種方法中,一種與對角線有關(guān),一種與對角有關(guān),其他三種與邊有關(guān). 二、填空題:11.已知函數(shù)y=2x﹣3,當(dāng)x ≥ 時,y≥0;當(dāng)x?。? 時,y<5.【考點】一次函數(shù)的性質(zhì).【分析】先根據(jù)y≥0得出關(guān)于x的不等式,求出x的取值范圍;再根據(jù)y<5得出關(guān)于x的不等式,求出x的取值范圍即可.【解答】解:∵y=2x﹣3且y≥0,∴2x﹣3≥0,∴x≥;∵y<5,∴2x﹣3<5,∴x<4.故答案為:≥;<4.【點評】本題考查的是一次函數(shù)的性質(zhì),根據(jù)題意得出關(guān)于x的不等式是解答此題的關(guān)鍵. 12.若分式方程=有增根,則這個增根是x= 2?。究键c】分式方程的增根.【分析】增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根.【解答】解:∵分式方程=有增根,∴x﹣2=0∴原方程增根為x=2,故答案為2.【點評】本題考查了分式方程的增根,增根確定后可按如下步驟進行:①化分式方程為整式方程;②把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值 13.分解因式:2x2﹣12x+18= 2(x﹣3)2?。究键c】提公因式法與公式法的綜合運用.【分析】先提取公因式2,再對余下的多項式利用完全平方公式繼續(xù)分解.【解答】解:2x2﹣12x+18,=2(x2﹣6x+9),=2(x﹣3)2.故答案為:2(x﹣3)2.【點評】本題主要考查提公因式法分解因式和利用完全平方公式分解因式,熟記公式結(jié)構(gòu)是解題的關(guān)鍵. 14.計算x2﹣3x﹣10=(x+a)(x+b)的結(jié)果是?。▁﹣5)(x+2)?。究键c】因式分解十字相乘法等.【分析】根據(jù)十字相乘法進行因式分解,即可解答.【解答】解:x2﹣3x﹣10=(x﹣5)(x+2),故答案為:(x﹣5)(x+2).【點評】本題考查了十字相乘法進行因式分解,解決本題的關(guān)鍵是熟記十字相乘法進行因式分解. 15.如圖,在?ABCD中,已知對角線AC和BD相交于點O,△AOB的周長為15,AB=6,那么對角線AC+BD= 18?。究键c】平行四邊形的性質(zhì).【分析】△AOB的周長為15,則AO+BO+AB=15,又AB=6,所以O(shè)A+OB=9,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),即可求解.【解答】解:因為△AOB的周長為15,AB=6,所以O(shè)A+OB=9;又因為平行四邊形的對角線互相平分,所以AC+BD=18.故答案為18.【點評】此題主要考查平行四邊形的對角線互相平分.在應(yīng)用平行四邊形的性質(zhì)解題時,要根據(jù)具體問題,有選擇的使用,避免混淆性質(zhì),以致錯用性質(zhì). 16.若x2+2(m﹣3)+16是關(guān)于x的完全平方式,則m= ﹣1或7?。究键c】完全平方式.【分析】直接利用完全平方公式的定義得出2(m﹣3)=177。后得到的△A2B2C2,并寫出點A2的坐標(biāo).25.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,BF=DE,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E,F(xiàn).(1)求證:△ABE≌△CDF;(2)若AC與BD交于點O,求證:AO=CO.26.(10分)現(xiàn)計劃把甲種貨物1240噸和乙種貨物880噸用一列貨車運往某地,已知這列貨車掛在A、B兩種不同規(guī)格的貨車廂共40節(jié),使用A型車廂每節(jié)費用為6000元,使用B型車廂每節(jié)費用為8000元.(1)設(shè)運送這批貨物的總費用為y萬元,這列貨車掛A型車廂x節(jié),試定出用車廂節(jié)數(shù)x表示總費用y的公式.(2)如果每節(jié)A型車廂最多可裝甲種貨物35噸和乙種貨物15噸,每節(jié)B型車廂最多可裝甲種貨物25噸和乙種貨物35噸,裝貨時按此要求安排A、B兩種車廂的節(jié)數(shù),那么共有哪幾種安排車廂的方案?  參考答案與試題解析一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分)1.不等式2x﹣3≥0的解集是( ?。〢.x≥ B.x> C.x> D.x≤【考點】解一元一次不等式.【分析】利用不等式的基本性質(zhì),將兩邊不等式同時加上3再除以2,不等號的方向不變.【解答】解:將不等式2x﹣3≥0先移項得,2x≥3,兩邊同除以2得,x≥;故選A.【點評】本題考查了解簡單不等式的能力,解答這類題學(xué)生往往在解題時不注意移項要改變符號這一點而出錯.解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì),在不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變;在不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變;在不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負(fù)數(shù)不等號的方向改變. 2.在式子、中,分式的個數(shù)有( ?。〢.2個 B.3個 C.4個 D.5個【考點】分式的定義.【分析】判斷分式的依據(jù)是看分母中是否含有字母,如果含有字母則是分式,如果不含有字母則不是分式.【解答】解:、9x+這3個式子的分母中含有字母,因此是分式.其它式子分母中均不含有字母,是整式,而不是分式.故選:B.【點評】本題考查的是分式的定義,在解答此題時要注意分式是形式定義,只要是分母中含有未知數(shù)的式子即為分式. 3.下列多項式能用完全平方公式進行分解因式的是( ?。〢.x2+1 B.x2+2x+4 C.x2﹣2x+1 D.x2+x+1【考點】因式分解運用公式法.【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到結(jié)果.【解答】解:x2﹣2x+1=(x﹣1)2,故選C.【點評】此題考查了因式分解﹣運用公式法,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵. 4.若分式的值為0,則(  )A.x=177。2017年重點中學(xué)八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷兩套匯編十一附解析答案八年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分)1.不等式2x﹣3≥0的解集是( ?。〢.x≥ B.x> C.x> D.x≤2.在式子、中,分式的個數(shù)有( ?。〢.2個 B.3個 C.4個 D.5個3.下列多項式能用完全平方公式進行分解因式的是( ?。〢.x2+1 B.x2+2x+4 C.x2﹣2x+1 D.x2+x+14.若分式的值為0,則( ?。〢.x=177。1 B.x=1 C.x=﹣1 D.x=05.如圖,?ABCD中,對角線AC、BD交于點O,點E是BC的中點.若OE=3cm,則AB的長為(  )A.3 cm B.6 cm C.9 cm D.12 cm6.如圖,已知直線y1=ax+b與y2=mx+n相交于點A(2,﹣1),若y1>y2,則x的取值范圍是(  )A.x<2 B.x>2 C.x<﹣1 D.x>﹣17.下列說法正確的是( ?。〢.平移不改變圖形的形狀和大小,而旋轉(zhuǎn)則改變圖形的形狀和大小B.平移和旋轉(zhuǎn)的共同點是改變圖形的位置C.圖形可以向某方向平移一定距離,也可以向某方向旋轉(zhuǎn)一定距離D.由平移得到的圖形也一定可由旋轉(zhuǎn)得到8.如果把分式中的x、y都擴大3倍,那么分式的值(  )A.?dāng)U大3倍 B.不變 C.縮小3倍 D.縮小6倍9.解關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根,則常數(shù)m的值等于(  )A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.210.下列哪組條件能判別四邊形ABCD是平行四邊形( ?。〢.AB∥CD,AD=BC B.AB=CD,AD=BC C.∠A=∠B,∠C=∠D D.AB=AD,CB=CD 二、填空題:11.已知函數(shù)y=2x﹣3,當(dāng)x  時,y≥0;當(dāng)x  時,y<5.12.若分式方程=有增根,則這個增根是x= ?。?3.分解因式:2x2﹣12x+18= ?。?4.計算x2﹣3x﹣10=(x+a)(x+b)的結(jié)果是  .15.如圖,在?ABCD中,已知對角線AC和BD相交于點O,△AOB的周長為15,AB=6,那么對角線AC+BD= ?。?6.若x2+2(m﹣3)+16是關(guān)于x的完全平方式,則m= ?。?7.當(dāng)x=  時,分式無意義;當(dāng)x=  時,分式的值為0.18.若x2﹣3x﹣10=(x+a)(x+b),則a=  ,b= ?。∪⒔獯痤}(本小題共8個小題,共66分)19.(8分)解不等式(組),并把解集在數(shù)軸上表示出來.(1)5(x+2)≥1﹣2(x﹣1)(2).20.(8分)因式分解:(1)x(x﹣y)﹣y(y﹣x) (2)﹣8ax2+16axy﹣8ay2.21.(8分)解方程:(1)(2)=3.22.(10分)解答下列問題:(1)先化簡,再求值,其中x=﹣2,y=1.(2)先分解因式,再求值:已知a+b=2,ab=2,求的值.23.(8分)某文化用品商店用2000元購進一批學(xué)生書包,面市后發(fā)現(xiàn)供不應(yīng)求,商店又購進第二批同樣的書包,所購數(shù)量是第一批購進數(shù)量的3倍,但單價貴了4元,結(jié)果第二批用了6300元.(1)求第一批購進書包的單價是多少元?(2)若商店銷售這兩批書包時,每個售價都是120元,全部售出后,商店共盈利多少元?24.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標(biāo)為(2,4),請解答下列問題:(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點A1的坐標(biāo).(2)畫出△A1B1C1繞原點O旋轉(zhuǎn)180176。1 B.x=1 C.x=﹣1 D.x=0【考點】分式的值為零的條件.【分析】分式值為零的條件是分式的分子等于0,分母不等于0.【解答】解:∵分式的值為0,∴|x|﹣1=0,x+1≠0.∴x=177。8,進而求出答案.【解答】解:∵x2+2(m﹣3)+16是關(guān)于x的完全平方式,
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