【正文】 ，其主要原因是______________________________________ ．答案：(1) (2)略 (3)沒有平衡摩擦力11．（匯源中學(xué)2009屆9月檢測）（1）圖一中螺旋測微器讀數(shù)為__________mm。9．（汕頭金山中學(xué)20082009學(xué)年第一學(xué)期高三期中考試）某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖（a）所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．讓一個擺球由靜止開始從A位置擺到B位置，若不考慮空氣阻力，小球的機(jī)械能應(yīng)該守恒，即mv2 = mgh．直接測量擺球到達(dá)B點(diǎn)的速度v比較困難．現(xiàn)讓小球在B點(diǎn)處脫離懸線做平拋運(yùn)動，利用平拋的特性來間接地測出v．如圖（a）中，懸點(diǎn)正下方P點(diǎn)處放有水平放置熾熱的電熱絲，當(dāng)懸線擺至電熱絲處時能輕易被燒斷，小球由于慣性向前飛出作平拋運(yùn)動．在地面上放上白紙，上面覆蓋著復(fù)寫紙，當(dāng)小球落在復(fù)寫紙上時，會在下面白紙上留下痕跡．用重錘線確定出A、B點(diǎn)的投影點(diǎn)N、M．重復(fù)實(shí)驗(yàn)10次（小球每一次都從同一點(diǎn)由靜止釋放），球的落點(diǎn)痕跡如圖（b）所示，圖中米尺水平放置，零刻度線與M點(diǎn)對齊．用米尺量出AN的高度hBM的高度h2，算出A、B兩點(diǎn)的豎直距離，再量出M、C之間的距離x，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．已知重力加速度為g，小球的質(zhì)量為m．（1）根據(jù)圖（b）可以確定小球平拋時的水平射程為 cm．（2）用題中所給字母表示出小球平拋時的初速度v0 = ．（3）用測出的物理量表示出小球從A到B過程中，重力勢能的減少量ΔEP = ，動能的增加量ΔEK= ．答案：(1)～ (2)x (3)mg(h1－h(huán)2)，x210．（汕頭金山中學(xué)20082009學(xué)年第一學(xué)期高三期中考試）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）（1）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖，圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個點(diǎn)未畫出，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為 m/s2．（保留三位有效數(shù)字）（2）保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對應(yīng)的，數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678小車加速度a/m②根據(jù)題中提供的條件，還可利用重錘下落求出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭= ，經(jīng)過計(jì)算可知，測量值比當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊恼鎸?shí)值要小，其主要原因是： 。①在實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答： 。s1)0ABCDE答案：（1） 接通電源 ； 釋放小車 （2） ； 8．（廣東省2009屆高三第一次六校聯(lián)考試卷物理試卷）（1）在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測量力計(jì)）。7．（南安一中、安溪一中、養(yǎng)正中學(xué)20082009學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三物理試卷）某實(shí)驗(yàn)小組采用圖示的裝置探究“動能定理”，圖中小車中可放置砝碼，實(shí)驗(yàn)中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達(dá)地面，打點(diǎn)針時器工作頻率為50 Hz．（1）實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下，請將步驟②補(bǔ)充完整：①在小車中放入砝碼，把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器，連在小車后端，用細(xì)線連接小車和鉤碼；②將小車停在打點(diǎn)計(jì)時器附近， ， ，小車拖動紙帶，打點(diǎn)計(jì)時器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，斷開開關(guān)；③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作。⑵實(shí)驗(yàn)時，列表如下：距離L（mL）時間t（s）平均時間t/（s）750～500 450～200 由以上測量數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是 。某同學(xué)為了測定某已知密度的液體的粘滯系數(shù)，選定了下列器材：一只1000mL的量筒；一塊秒表；一把刻度尺；直徑不同的鋁球若干個（）。一個半徑為r的球體在液體中下落的收尾速度為v = r2（ρ－ρ/），其中η、g、ρ、ρ/分別為液體的粘滯系數(shù)（與液體種類相關(guān)的常數(shù)）、重力加速度、球體的密度、液體的密度。答案：① m/s ② 5．（福建省福州三中2008—2009學(xué)年高三年級第二次月考）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：①某同學(xué)用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下圖所示的紙帶。求：①，中間時刻的速度為 。已知鋼球在液體中運(yùn)動時所受阻力，閃光照相機(jī)的閃光頻率為f，圖中刻度尺的最小分度為，鋼球的質(zhì)量為m，則阻力常數(shù)k的表達(dá)式為k=___________。3．（合肥一中2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷一）為研究鋼球在液體中運(yùn)動時所受阻力的大小，讓鋼球從某一高度豎直落下進(jìn)入液體中運(yùn)動，用閃光照相方法拍攝鋼球在不同時刻的位置。（3），根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出重力加速度的值為__________。⑵ C2．（合肥一中2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷一）滴水法測重力加速度的作法如下：（1）讓水滴落到墊起來的盤子上，可以聽到水滴每次碰盤子的聲音，仔細(xì)地調(diào)整水龍頭的閥門，使第一滴水碰到盤的瞬間，同時第二滴水正好從閥門處開始下落。高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家全國名校高考專題訓(xùn)練專題訓(xùn)練十二 力學(xué)實(shí)驗(yàn)1．（合肥一中2009屆高三教學(xué)質(zhì)量檢測物理試卷一）⑴ 在《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備后，先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到某一位置O，此時學(xué)生需要記錄的是 ， ， ，接著用一個彈簧秤拉橡皮條，要特別注意的是 ．⑵某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L，把LL0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個？( )答案：⑴兩個彈簧秤的讀數(shù)，兩個細(xì)繩套的方向，橡皮條結(jié)點(diǎn)的位置 . 把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O。（2）從聽到某個水滴的聲音時開始計(jì)時，并數(shù)“0”，以后每聽到一次響聲，順次加1，直到數(shù)到“100”，計(jì)時停止，秒表上時間為40s。答案： 。如圖所示為拍攝中的一段圖片。答案：k=y/mmx123456o4．作勻加速直線運(yùn)動的小車，牽引一條紙帶，通過打點(diǎn)計(jì)時器，交流電源的頻率是50 Hz，由紙帶上打出的某點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)剪下一斷紙帶，如右圖所示，使每一條紙下端與x軸重合，將邊與y軸平行，將紙帶貼在直角坐標(biāo)中。②運(yùn)動物體的加速度是 。測出點(diǎn)A、點(diǎn)C、重錘的質(zhì)量為m =，則重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F? = N． ②某同學(xué)上交的實(shí)驗(yàn)報告顯示重錘的動能略大于重錘的勢能，則出現(xiàn)這一問題的原因能是 （填序號）（ ） A．重錘的質(zhì)量測量錯誤 B．該同學(xué)自編了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) C．交流電源的頻率不等于50Hz D．重錘下落時受到的阻力過大答案：① ②BC6．（福建省福州三中2008—2009學(xué)年高三年級第二次月考）在液體中下落的物體最終會達(dá)到一個恒定的速度，稱之為收尾速度。（本題中g(shù)、ρ、ρ/為已知量）。⑴請列出該同學(xué)漏選的器材： 。⑶若測出了不同半徑的鋁球的收尾速度，要求出液體的粘滯系數(shù)，對以上數(shù)據(jù)應(yīng)如何處理？答案：（1）螺旋測微器或右邊卡尺或天平 （2）鋁球自750mL刻度處已達(dá)到收尾速度做勻速運(yùn)動 （3）根據(jù)不同半徑的球，求出液體的粘滯系數(shù)，求出它的平均值。（2） kg， kg時得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點(diǎn)0及A、B、C、D和E五個計(jì)數(shù)點(diǎn)，可獲得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0的距離s及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點(diǎn)的測量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置．表1紙帶的測量結(jié)果測量點(diǎn) S/cmv/(m其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。（選填“變”或“不變”） ②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法C．控制變量法 D．建立物理模型法（2）在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時器接在電壓為U，頻率為f的交流電源上，從 實(shí)驗(yàn)中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶，如圖所示，選取紙帶上打出的連續(xù)5個點(diǎn)A、B、C、D、E，測出A點(diǎn)距起始點(diǎn)的距離為S0，點(diǎn)AC間的距離為S1，點(diǎn)CE間的距離為，已知重錘的質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，則：①起始點(diǎn)O到打下C點(diǎn)的過程中，重錘重力勢能的減少量為△EP＝ ，重錘動能的增加量為△EK＝ 。答案：（1）①不變 ②B（2）① ② ，紙帶與限位孔之間的摩擦力(或紙帶與其它部分的阻力或摩擦阻力)。s–2小車質(zhì)量m/kg小車質(zhì)量倒數(shù)請?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出圖線， 并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是 ．（3）保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。圖二中游標(biāo)卡尺（游標(biāo)尺上有50個等分刻度）讀數(shù)為_________cm。 （2）①交流220 V，50 Hz；②乙；③；④空氣阻力、摩擦阻力；12．（汕頭金山中學(xué)20082009學(xué)年第一學(xué)期高三期中考試）某同學(xué)在做“測定木板與木塊間動摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：方案一：木板固定，用彈簧測力計(jì)拉動木塊，如圖（a）所示．方案二：用彈簧測力計(jì)鉤住木塊，用力拉動木板，如圖（b）所示．除了實(shí)驗(yàn)必須的彈簧測力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量． （1）上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是______，理由是______________． （2）該同學(xué)在木塊上加放砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如下表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345砝碼/個數(shù)01234砝碼對木塊壓力/N0測力計(jì)讀數(shù)/N請根據(jù)上述數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上(圖c)作出摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關(guān)系圖象（以F為橫坐標(biāo)）．圖象不過原點(diǎn)的原因是_____________．由圖象可知，木塊的重量為__________N．木塊與木板間的動摩擦因素為____．答案： (1) b，木板向左運(yùn)動的快慢不會引起測力計(jì)的示數(shù)發(fā)生變化 （2）圖線如右圖，壓力Ｎ中漏掉了木塊的重力　（） 13．（廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)2008—2009學(xué)年上學(xué)期高三階段考試一）在“測定勻變速直線運(yùn)動的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時器記錄紙帶運(yùn)動的時間。由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時刻的即時速度大小v4＝________m／s，小車的加速度大小a＝________m／s2。在此實(shí)驗(yàn)中，假如F1的大小及方向固定不變，那么為了使橡皮條仍然伸長到O點(diǎn)，對F2來說，下面幾種說法中正確的是：( )(A)(B)，但大小可有多個值 (2).在探究影響加速度的因數(shù)的實(shí)驗(yàn)中，作出了如圖所示的A、B兩圖象，圖A中三線表示實(shí)驗(yàn)中________不同。（3）1．09515.（中山一中20082009學(xué)年高三第二次統(tǒng)測物理試題） (1) 在用“圖象法”處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時，為了減少誤差（ ） A．應(yīng)使縱、橫坐標(biāo)每單位長度表示的數(shù)值大一些 B．應(yīng)使縱、橫坐標(biāo)每單位長度表示的數(shù)值小一些 C．為使圖線通過每個實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)，應(yīng)使圖線畫成折線D．應(yīng)使圖線畫成直線或光滑曲線，讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)大致均勻分布在圖線附近，對于個別離線較遠(yuǎn)的點(diǎn)可以舍去(2) 某同學(xué)要進(jìn)行探究勻變速直線運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，請?jiān)谙旅媪谐龅膶?shí)驗(yàn)器材中，選出本實(shí)驗(yàn)中不需要的器材填在橫線上(填編號)： ①打點(diǎn)計(jì)時器 ②天平 ③低壓交流電源 ④低壓直流電源 ⑤細(xì)繩和紙帶 ⑥鉤碼和小車 ⑦秒表 ⑧一端有滑輪的長木板 ⑨刻度尺(3)某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時器所記錄的紙帶來研究做勻變速直線運(yùn)動小車的運(yùn)動情況，實(shí)驗(yàn)中獲得一條紙帶，如圖所示，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個點(diǎn)未畫出。（結(jié)果要求保留三位有效數(shù)字）OABCD(單位：cm)答案： (1) BD (2) ②④⑦ (3) ，16．（東北師大附中2008年高三“三年磨一劍”第二次摸底考試）用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．實(shí)驗(yàn)所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始下落，重錘上拖著的紙帶打出一系列的點(diǎn)，對紙帶上的點(diǎn)痕進(jìn)行測量，即驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律．（1）下面列舉了