小學(xué)一年級(jí)語文小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)-展示頁
2025-01-22 21:42本頁面
【正文】 周 次 具體時(shí)間 計(jì)劃進(jìn)度 實(shí)際完成進(jìn)度 備 注 六、其他 教 研 教 改 根據(jù)學(xué)校校本教研和個(gè)人實(shí)際，確立一個(gè)主題。 本冊(cè)教材 重點(diǎn)、難點(diǎn) 依據(jù) 《 課標(biāo) 》 ，綱目式列出本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)（學(xué)習(xí)習(xí)慣、漢語拼音、識(shí)字寫字、閱讀、寫話、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)） 根據(jù)學(xué)生實(shí)際和新課程理念，你準(zhǔn)備如何科學(xué)、靈活地使用好教材 在統(tǒng)纜全冊(cè)教材的基礎(chǔ)上提出使用教材的總體設(shè)想及框架，然后舉一兩個(gè)具體例子加以說明。 培養(yǎng)目標(biāo) 本學(xué)期需要加強(qiáng)培養(yǎng)的重點(diǎn)目標(biāo) ,根據(jù)本冊(cè)教材、本年段課標(biāo)要求、本班學(xué)生的實(shí)際，設(shè)定一到兩個(gè)最主要的目標(biāo)。 學(xué)習(xí)態(tài)度 及習(xí)慣 學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 《 課程標(biāo)準(zhǔn) 》 規(guī)定背誦書目、 《 小學(xué)語文課外閱讀 》 、 《 閱讀一點(diǎn)通 》 、 《 古詩卡 》 （ 3）進(jìn)一步推介優(yōu)秀教學(xué)法，帶動(dòng)骨干教師成長。 3．語文學(xué)科教研重點(diǎn) （ 1） 深入開展“小學(xué)語文學(xué)習(xí)策略”課題研究。 （ 2）進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方式，構(gòu)建 有效課堂 。蘇教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè) 暑 假 教 研 2022年 8月 18日 一、 2022年下半年教研工作思路 二、一年級(jí)上冊(cè)語文教材簡析及教學(xué)策略建議 三、 漢語拼音單元備課參考 2022年下半年教研工作思路 1．市教研工作重點(diǎn) 以“創(chuàng)新一高效”為主題， 減輕學(xué)生負(fù)擔(dān) ，創(chuàng)新教育思想，改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。 2．區(qū)教研工作重點(diǎn) 主題：聚焦有效課堂，品味細(xì)節(jié)精彩 （ 1）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì) 有效集備 的研究。 （ 3）繼續(xù)加強(qiáng) 作業(yè)設(shè)計(jì) 的有效性。 識(shí)字策略研究 精讀策略研究 作業(yè)布置策略研究 集備策略研究 （ 2）大力開展古詩文誦讀和大閱讀活動(dòng)。 低年級(jí)識(shí)字學(xué)習(xí)策略課題研究建議 低年級(jí) 獨(dú)立識(shí)字 策略研究 低年級(jí) 集中識(shí)字 學(xué)習(xí)策略研究 低年級(jí) 韻語識(shí)字 策略研究 低年級(jí) 隨文識(shí)字 學(xué)習(xí)策略研究 識(shí)字與閱讀關(guān)系 策略研究 低年級(jí) 環(huán)境識(shí)字 策略研究 低年級(jí) 糾正錯(cuò)別字 策略研究 低年級(jí) 寫字指導(dǎo) 策略研究 鞏固識(shí)字效果 策略研究 教 學(xué) 計(jì) 劃 2022～ 2022學(xué)年度第一學(xué)期 學(xué)校： ________________ 學(xué)科： _________________ 班級(jí)： _________________ 教師： _________________
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