心理學(xué)主要理論ppt課件-展示頁(yè)
2025-01-21 11:31本頁(yè)面
【正文】 結(jié)果導(dǎo)致積極刺激增加，從而使該行為增強(qiáng)。 （ 2）泛化：某些與條件刺激相似的刺激也能引起 條件反射的現(xiàn)象。 （ 2）行為學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，人的正常和病態(tài)行為包括外顯行為及其伴隨的心身反應(yīng)都 可以通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程而形成。心理學(xué)的主要理論 一、行為學(xué)習(xí)理論 二、精神分析理論 三、認(rèn)知理論 四、心理生物學(xué)理論 五、人本主義理論 一、行為學(xué)習(xí)理論 （一）行為的概念與學(xué)習(xí)理論 行為 (behavior) （ 1）狹義：是指?jìng)€(gè)體活動(dòng)中可以直接觀察的部分 （ 2）廣義：是指?jìng)€(gè)體內(nèi)在的和外在的各種形式的 運(yùn)動(dòng)，即包括心理活動(dòng)和內(nèi)臟活動(dòng)。 行為學(xué)習(xí)理論 （ 1）學(xué)習(xí)：由練習(xí)或經(jīng)驗(yàn)引起的行為的相對(duì)持久的變化，且這種變化是由主體與環(huán)境的相互作用而產(chǎn)生的，即后天習(xí)得的，排除由成熟獲先天反應(yīng)傾向所導(dǎo)致的變化。 （二）經(jīng)典條
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1