卓越培訓講師教程(74頁ppt)-展示頁
2025-01-20 21:10本頁面
【正文】 卓越講師培訓 ETT 講師的基礎培訓技巧： ? 講師的表達技巧。 2. 培訓計劃于培訓實施。 ? 比喻。 ? 說、展示技巧。 ? 提出要點。 ? 聯(lián)想。 卓越講師培訓 ETT 加強記憶的方法： ? 化整為零，逐步消化，重新組織。 ? 提取記憶。 卓越講師培訓 ETT 記憶的四個階段： ? 學習印象。 ? 多感觀學習形式。 ? 加強認識。 ? 活動式學習。 ? 應用所學理論去解決問題及作出決策。 ? 經(jīng)過思想處理反射出事件的條理。 卓越講師培訓 ETT 成人如何學習？ 學習 ——通過實習和體驗而帶來在行為上比 較長久轉變的結果。 ? 參與機會。 ? 了解個別差異。 卓越講師培訓 ETT 影響學習效果的因素： ? 培訓需求素與學習動機。 ? 現(xiàn)學現(xiàn)賣。 ? 學而時 “ 忘 ” 之。 ? 認同自己有學習該項課程的需要。 ? 由份參與評估自己的學習成果。 ? 假如學習是對他日常工作有幫助的話，效果會更顯著。 ? 學習過程受個人的心理和生理狀況所影響。 ? 記憶。 ? 成人在學習過程有具備的能力。 ? 影響學習效果的因素。 1塑造企業(yè)文化 卓越講師培訓 ETT 什么是成人學習的特性 ? ? 成人學習的原則。 1配合企業(yè)人力規(guī)劃。 1激發(fā)員工潛能。 1減少學習時間。 減少缺勤和人事流動。 減少員工意外傷害。 促進意見交流。 改進產(chǎn)品品質。 卓越講師培訓 ETT 企業(yè)培訓的功效： 符合工作需求標準。 ? 強調(diào)工作訓練，多安排 “ 試作 ” 和 “ 實習 ” 。 ? 內(nèi)容要講求實用。 ? 配合公司人力規(guī)劃，使人力資源靈活運用。 ? 賦予自我啟發(fā)的機會，改變員工態(tài)度和潛能。 ? 改進個人及企業(yè)形象。 卓越講師培訓 ETT 企業(yè)舉行培訓的目的是： ? 提高技術或知識層次，提高生產(chǎn)或效率。 培訓必須要求的是：能夠在短期見效。 而傳統(tǒng)講課則是：單向溝通。 卓越講師培訓 ETT 培訓與講課之間的區(qū)別？ 主要區(qū)別在于：溝通的方式。 ? 介紹新知識（技術、設備、工作方法等）。 ? 企業(yè)培訓的功效。 ? 企業(yè)舉行培訓的目的。 卓越講師培訓 ETT 什么是培訓？為什么企業(yè)需要培訓？ ? 培訓的含義。 ? 幫助解決問題。 ? 運用各種設施。 ? 回饋。 ? 善用身體語言。 ? 確立考核標準。 ? 設計課程計劃表。 ? 作出提議。 卓越講師培訓 ETT 資料搜集技巧包括： ? 收集數(shù)據(jù)。 ? 對學員所處的公司理解。 ? 輔導技巧。 ? 設計課程技巧。 卓越講師培訓 ETT 卓越講師應具備以下能力： ? 理解力。 ? 對于講課內(nèi)容權威的理解和經(jīng)歷，得到學員的尊重。 ? 解決問題的能力。 ? 認真（仔細）、幽默、執(zhí)著的性格。 換言之，就怕你連想也不敢想！ 卓越講師培訓 ETT 卓越講師應具備的條件： ? 信心 —— 良好的培訓心態(tài)。 ? 太可怕了，我已經(jīng)站在了講臺上了， … 算了 “ 怕也沒用了，只有盡力去做了 ” 。 ? 培訓是一種令人景仰的工作，所有人類都希望能夠 “ 講 ” 給別人聽，但都不確定自己是否能夠“ 講 ” 。 記住：給別人培訓的過程，其實我也在提高。 ? 參加最新專業(yè)培訓的機會。 （ 2022年 8月份， IDC國際提供數(shù)據(jù)） 卓越講師培訓 ETT 作為培訓講師，我們將得到： ? 公司學員（同事）的尊敬與信任。
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