制度變遷ppt課件-展示頁

【摘要】1第三講制度變遷一、制度變遷的基本涵義二、制度變遷的類型三、制度變遷的內(nèi)在機(jī)制四、制度變遷的方式五、制度變遷過程中的特點(diǎn)六、制度變遷的周期七、中國市場化制度變遷的特點(diǎn)2緒：制度變遷理論概述1）制度是為了規(guī)范人們的相互關(guān)系而人為設(shè)定的一系列制約，其主要作用是建立一個人們相互作用的穩(wěn)定

2025-01-20 12:13

制度學(xué)派ppt課件-展示頁

【摘要】第十一章新制度學(xué)派?在新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家的學(xué)說中，經(jīng)濟(jì)理論與制度的研究是脫節(jié)的，他們是在制度已定的背景下對經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行純粹研究。?以制度為研究對象，采用制度分析法的經(jīng)濟(jì)學(xué)派產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的美國資本主義社會。先后經(jīng)歷了三個時期：20世紀(jì)初以凡勃倫為首的舊制度學(xué)派；20世紀(jì)50年代以加爾布雷斯為首的新制度學(xué)派；20世紀(jì)60年代以科斯為首

2025-01-20 12:19

丞相制度ppt課件-展示頁

【摘要】第四講丞相制度宰，即主持：相，即輔弼。宰相亦稱宰輔、宰執(zhí)、宰臣等，是輔佐國君總領(lǐng)天下大政的政府最高行政長官。值得注意的是，歷史上除了遼代，都不以“宰相”為正式官名，它只是泛指百官之長，是參與政府最高決策和主管全國行政的一個政治集團(tuán)，而不僅僅指某一個人。本課內(nèi)容：一、秦漢的丞相制度

2025-01-20 12:07

獎金制度ppt課件-展示頁

【摘要】安利營銷人員收入講解環(huán)宇?中國李曉強(qiáng)安利目前在中國的營銷方式店銷直銷經(jīng)銷安利營銷制度的特性——?公平性?公開性?公正性1、沒有背景限制2、沒有資金限制3、沒有經(jīng)驗限制4、起步條件相同5、業(yè)績要求相同安利的獎金制度在全球都是白紙黑字

2025-01-20 12:19

時效制度ppt課件-展示頁

【摘要】第五章時效制度時效，意指時間之效力，時間萬物存在之維度：時間是世上最好之良藥；時間可以沖淡一切；讓時間來檢驗吧；路遙知馬力日久見人心；事物經(jīng)過一定的時間就會有所變化！法律亦然！所謂時效制度，是指一定事實狀態(tài)繼續(xù)經(jīng)過一定期間而發(fā)生一定法律效果的法律制度。第一節(jié)概述?一、取得實效?現(xiàn)代各國民法莫不規(guī)定時效制度，民法時效制度

2025-01-20 12:40

金融制度ppt課件-展示頁

【摘要】2022/2/71第二章信用與金融第一節(jié)信用的產(chǎn)生和發(fā)展第二節(jié)信用的主要形式第三節(jié)融資方式及渠道返回目錄2022/2/72第一節(jié)信用的產(chǎn)生和發(fā)展一、信用是現(xiàn)代金融的基石?現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)是信用高度發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)，即信用經(jīng)濟(jì)。信用是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)、紐帶和靈魂。?在一個發(fā)達(dá)

2025-01-19 09:38

行文制度ppt課件-展示頁

【摘要】第一部分應(yīng)用文書寫作理論知識第三章行文制度前頁后頁結(jié)束首頁第三章行文制度第三章行文制度?教學(xué)目的：?通過精講理論知識和實訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉公文行文關(guān)系、行文方向，明確公文行文方式，掌握公文行文規(guī)則。?教學(xué)重點(diǎn)：1.公文行文關(guān)系、行文方向2.公文行文規(guī)則

2025-01-19 10:20

裁量制度ppt課件-展示頁

【摘要】第十九章刑罰的裁量制度第一節(jié)累犯一、累犯的概念、種類是指被判處一定刑罰的犯罪人，在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后，在法定期限內(nèi)又犯一定之罪的情況。累犯分為一般累犯與特殊累犯。二、累犯的構(gòu)成條件（一）一般累犯刑法第65條第1款規(guī)定：“被判處有

2025-01-20 12:52

政黨制度ppt課件-展示頁

【摘要】比較政治制度（ComparativePoliticalSystem）主講教師：趙萍麗第五章政黨:國家政治生活中的關(guān)鍵性角色內(nèi)容一、政黨的產(chǎn)生及其發(fā)展二、政黨的組織結(jié)構(gòu)及其功能三、各國政黨制度的類型及其比較研究四、政黨和利益集團(tuán)五、思考：利益集團(tuán)的利與弊一、政黨的產(chǎn)生及其發(fā)展（一）政

2025-01-20 12:27

教師招考ppt課件-展示頁

【摘要】教學(xué)組織形式一、教學(xué)組織形式的概念l㈠教學(xué)組織形式的內(nèi)涵l教學(xué)組織形式，是為實現(xiàn)一定的課程與教學(xué)目標(biāo)，圍繞一定的教育內(nèi)容或?qū)W習(xí)經(jīng)驗，通過特定的時空安排及對各種教學(xué)因素的特殊組合，主要借助教師與學(xué)生之間的相互作用從而形成的方式、結(jié)構(gòu)與程序。l1．教學(xué)組織形式的構(gòu)成要素l構(gòu)成教學(xué)組織形式的要素有：①教師和學(xué)生。②教學(xué)時間單位和教學(xué)空間單位。③

2025-05-09 18:23

認(rèn)識教師ppt課件-展示頁

【摘要】第二節(jié)認(rèn)識教師一、教師的概念二、教師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展三、教師的社會作用與地位四、教師職業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)五、教師專業(yè)發(fā)展基本內(nèi)容和主要理論討論教師是樣的人？的人可以做教師？的教師最受

2025-05-21 13:11

查對制度pdcappt課件-展示頁

【摘要】查對制度落實PDCA急診科問題背景2022年07月03日在輸液室護(hù)士甲在收藥過程中將患者第三瓶藥的標(biāo)簽和第四瓶藥的標(biāo)簽貼錯，擺放藥品的是一名見習(xí)生未核對就將藥物擺放，護(hù)士乙在化第三瓶藥時未仔細(xì)核對標(biāo)簽上的藥名，將第三瓶的藥化在第四瓶液體里去，在換液體時，護(hù)士丙也未認(rèn)真核對液體與輸液單上的

2025-01-19 10:07

善意取得制度ppt課件-展示頁

【摘要】如何理解善意取得構(gòu)成要件中的“善意”？組員：謝啟欣王寶腱蔡巧妮王文昱劉嘉琦朱玲善意取得?也稱“善意受讓”或“即時取得”，是指無處分權(quán)人將他人的不動產(chǎn)或者動產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人，若受讓人取得時出于善意，則確定地取得該不動產(chǎn)或者動產(chǎn)的所有權(quán)，原所有人不能追奪的法律制度。善意是善意取得制度的根本和核心

2025-01-19 09:05

主要制度介紹ppt課件-展示頁

【摘要】主要制度介紹薪酬制度薪酬構(gòu)成公司薪酬由月基本收益與月提成和年提成構(gòu)成。月基本收益由基本工資，績效工資，五險，日補(bǔ)與話補(bǔ)構(gòu)成。月提成根據(jù)每個月任務(wù)完成情況發(fā)放。年提成根據(jù)年任務(wù)完成情況發(fā)放。薪酬數(shù)據(jù)月基本收益數(shù)據(jù)薪酬數(shù)據(jù)提成數(shù)據(jù)營銷副總月提成比%年提成

2025-01-19 08:47

民法制度ppt課件-展示頁

【摘要】民事法律制度◆在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。◆風(fēng)能進(jìn)，雨能進(jìn)，國王的軍隊不能進(jìn)。民事法律制度?民法：調(diào)整作為平等主體的自然人、法人和其他組織之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。?民法淵源：1986年公布并施行的《民法通則》是我國民事法律的基本制度?！段餀?quán)法》《土地

2025-01-20 12:40

教師制度ppt課件(參考版)

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