員工激勵(lì)制度與心態(tài)培訓(xùn)-展示頁
2025-01-19 10:35本頁面
【正文】 場 ， 先進(jìn)不再帶頭 ， 后進(jìn)保持著落后 ， A員工進(jìn)入某公司 ，一直都是態(tài)度積極 ， 希望得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可 ， 但每季度評先評優(yōu)時(shí)總是沒有名額 ， 再加上同事之間輪流坐莊制的暗示 ， 使其在工作中漸漸心態(tài)疲軟 ， 給我的工作做好即可 ， 與我無關(guān)的工作最好別給我 ， 給也成 ， 反正大家都推 ， 那就推唄 ， 總之 ， 做的多了 ， 未必好 。 ” 他可能就會(huì)為能得到這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)而自豪 ， 把自己的潛能充分調(diào)動(dòng)起來 。 ” 那他可能就會(huì)一臉茫然 ， 不知道自己的努力方向 ， 甚至?xí)岩赡闶欠裾嬲湃嗡?。在企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的創(chuàng)建中，不能忽視人的需要的作用，只有建立 以人為本的激勵(lì)機(jī)制，才能使其在企業(yè)的生存和發(fā)展中發(fā)揮巨大的作用。企業(yè)實(shí)行激勵(lì)機(jī)制的最根本的目的是正確地誘導(dǎo)員工的工作動(dòng)機(jī)，使他們在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身的需要，增加其滿意度，從而使他們的積極性和創(chuàng)造性保持和發(fā)揚(yáng)到最佳狀態(tài)。?職業(yè)素養(yǎng)及員工心態(tài)激勵(lì)培訓(xùn) 時(shí)間 : 地點(diǎn) : 大會(huì)議室 與會(huì)人員 : 全體員工 主講 :白誼 ?課程綱領(lǐng)： ?一、前言 ?二、案例剖析 ?三、如何激發(fā)員工的責(zé)任心與上進(jìn)心 ? ?四、激勵(lì)措施與方法 ?五、員工心態(tài)分析 目的： 通過本次培訓(xùn)，在了解、控制、開發(fā)自我情緒及實(shí)現(xiàn)自身目標(biāo)的基礎(chǔ)上，與企業(yè)與時(shí)俱進(jìn)。 前 言 人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源，也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素，而激勵(lì)開發(fā)是人力資源的重要手段。建立一套科學(xué)有效的激勵(lì)機(jī)制直接關(guān)系企業(yè)的生存和發(fā)展。 案例剖析 案例 1：如果領(lǐng)導(dǎo)對某位員工說： “ 你負(fù)責(zé)本年度 A產(chǎn)品的推廣工作 ， 好好干 ， 公司會(huì)給你豐厚的獎(jiǎng)勵(lì) 。 對于同樣一個(gè)授權(quán) ，如果明確對他說： “ 你負(fù)責(zé)本年度 A產(chǎn)品的推廣工作 ， 如果能夠在國內(nèi)達(dá)到 30%的市場占有率 ， 公司將給你 10萬元獎(jiǎng)勵(lì) 。 從而不會(huì)在抱怨與疲軟中度過 。 （ 說明：無競爭性 ， 無目的性對工作的疲軟態(tài)度 ， 認(rèn)為目前的狀態(tài)挺好 ， 首先不用為餓肚子發(fā)愁 ， 還是少發(fā)表意見， 保全自我為妙 ） 以上兩案例中，案例 1著重說明茫然，不信任式的抱怨，逼迫性的工作態(tài)度；案例 2說明無競爭性，無目的性對工作的疲軟態(tài)度。 首先應(yīng)該了解員工除了薪酬和福利待遇等最基本的需要之外還存在著如安全、歸屬、社會(huì)、自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需要等多方面的需求。實(shí)際上員工的需要是多種多樣的，不同的人有不同的需要，員工共同的需要就是企業(yè)的需要。因此，建立合理有效的激勵(lì)機(jī)制，就必須根據(jù)員工的需要對激勵(lì)的目標(biāo)和方法進(jìn)行具體的研究， 采取多方面的激勵(lì)途徑和方法與之相適應(yīng)，在 “以人為本 ”的員工管理模式基礎(chǔ)上建立企業(yè)的激勵(lì)機(jī)制。 缺乏一致性，不易塑造團(tuán)隊(duì)精神； ? （一） 成就激勵(lì) ? 近代著名管理學(xué)家麥克利蘭明確的將人在基本需求 (生理一安全 )之上的部分分為社會(huì)交往 ——權(quán)力欲望 ——成就欲望等三個(gè)不同的層次。成就激勵(lì)依據(jù)它作用的不同，又可分為組織激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、績效激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)和理想激勵(lì)六個(gè)方面。 培訓(xùn)激勵(lì) 是對青年員工較有成效的一種激勵(lì)方式，通過培訓(xùn)，可以提高員工實(shí) 現(xiàn) 目標(biāo)的能力，為其承擔(dān)更大的責(zé)任、更高挑戰(zhàn)性的工作以及提升到更重要的崗位創(chuàng)造條件。 企業(yè)經(jīng)營應(yīng)采取靈活的派工方式，讓員工干其最喜歡的工作或由員工自主選擇自己的工作，通過這種方式安排的工作，不僅可以大大提高工作效率，而且會(huì)產(chǎn)生很好的激勵(lì)作用，但這種方式必須了解員工的工作興趣和各自的特長，并具備良好的工作掌握能力，只有這樣才能保證工作內(nèi)容激勵(lì)能夠發(fā)揮應(yīng)有的作用。環(huán)境包括企業(yè)文化環(huán)境和客觀工作環(huán)境兩個(gè)范疇。二是 客觀環(huán)境激勵(lì) 。為員工創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、安靜和舒適的客觀環(huán)境能大大地提高員工的工作效率。物質(zhì)激勵(lì)決定著員工基本需要的滿足程度，并進(jìn)而影響到其社會(huì)地位、社會(huì)交往、自我實(shí)現(xiàn)等高層次需要的滿足。 如： 現(xiàn)金期權(quán)制的激勵(lì)，這種激勵(lì)方式是以科學(xué)合理的考核指標(biāo)為基礎(chǔ)， 承諾經(jīng)營者在指標(biāo)達(dá)成后給以一定方式的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，但獎(jiǎng)勵(lì)是分期或延期兌現(xiàn)。 ? 其他的針對企業(yè)經(jīng)營者的激勵(lì)方式還有利潤分享制、經(jīng)營者持股、年薪制等。它的主要表現(xiàn)形式有正激勵(lì)和負(fù)激勵(lì) ，如發(fā)放工資、獎(jiǎng)金、津貼、福利等為正激勵(lì)，罰款等為負(fù)激勵(lì)。但在實(shí)踐中，不少單位在使用物質(zhì)激勵(lì)的過程中，耗費(fèi)多，預(yù)期目的卻并未達(dá)到，職工的積極性不高，反倒貽誤了組織發(fā)展的契機(jī)。我們都知道人類除了有物質(zhì)上的需要外還有精神方面的需要，因此企業(yè)必須把物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)結(jié)合起來才能真正地調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性。激勵(lì)一條跑道一定會(huì)擁擠不堪，一定要激勵(lì)多條跑道，這樣才能使員工真正安心在自己的崗位上工作。美國心理學(xué)家赫茲伯格經(jīng)過對 11家企業(yè)的調(diào)查認(rèn)為影響工作積極性的主要因素也就是激勵(lì)因素有： 工
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1