如何做好管理制度的培訓(xùn)工作-展示頁(yè)
2025-01-19 10:12本頁(yè)面
【正文】 – 填空 – 思考問(wèn)答題 ? 演練與討論 第四講 現(xiàn)場(chǎng)講授 制度講授的一般程序 ? 開(kāi)場(chǎng)白 ? 介紹提綱和目標(biāo)、要求 ? 逐條結(jié)合案例講解 ? 答疑和總結(jié) ? 抽考提問(wèn) 制度講授最容易產(chǎn)生的問(wèn)題 ? 講授內(nèi)容不吸引 ? 個(gè)人儀表與風(fēng)格糟糕 ? 對(duì)制度不了解，不夠權(quán)威，被學(xué)員問(wèn)住 ? 講解過(guò)程中與學(xué)員產(chǎn)生沖突 做好現(xiàn)場(chǎng)講授的竅門(mén) ? 時(shí)間合適 ? 內(nèi)容合適 ? 人員多少合適 ? 狀態(tài)合適 ? 充分利用耳、眼、四肢，設(shè)計(jì)一些生動(dòng)活潑的故事來(lái)講解、動(dòng)手動(dòng)腦的案例來(lái)演練 第五講 怎樣保證制度培訓(xùn)的效果 文檔的準(zhǔn)備要充分 ? 準(zhǔn)備好才能講得好，應(yīng)付一下子不行 ? 制度內(nèi)容一定要很熟悉 ? 故事、案例、作業(yè)、考題要多預(yù)備一些 故事、案例多多益善 ? 吸引人的講解策略是： – 內(nèi)容只是規(guī)則、主干，可安
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