如何做好管理制度的培訓(xùn)工作-全文預(yù)覽
【正文】 下子不行 ? 制度內(nèi)容一定要很熟悉 ? 故事、案例、作業(yè)、考題要多預(yù)備一些 故事、案例多多益善 ? 吸引人的講解策略是： – 內(nèi)容只是規(guī)則、主干，可安排大量時(shí)間來說故事 ? 編什么案例都可以嗎？ 互動(dòng) ? 互動(dòng)最主要的就是提問題 – 沒有答疑要?jiǎng)?chuàng)造答疑，有問題才思考；思考了才會(huì)有問題 – 忌講完了問問“有問題嗎，沒問題就這樣了” 考試 ? 短期強(qiáng)化記憶 ? 要考富有思考性的，案例形式的題，忌死記硬背 終極保證措施 ? 理解 記憶 執(zhí)行 ? 進(jìn)入制度循環(huán)才能執(zhí)行好 ? 培訓(xùn)環(huán)節(jié)要保證不能比其他環(huán)節(jié)差 答疑時(shí)間 現(xiàn)場(chǎng)考試時(shí)間 今天的課程已結(jié)束！ 請(qǐng)注意清潔本區(qū)域衛(wèi)生及放好桌椅，謝謝！ 。如何做好管理政策（制度）的培訓(xùn)工作 2022年 10月 課程基本信息 ? 授課目標(biāo) – 能夠策劃組織本單位
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