管理學(xué)激勵(lì)張秀芳ppt課件-展示頁(yè)
2025-01-19 03:54本頁(yè)面
【正文】 感 個(gè)體的基本行為模型 需要 動(dòng)機(jī) 行為 目標(biāo) 心理緊 張引發(fā) 導(dǎo)致 達(dá)到 積極反饋 消極反饋 激勵(lì)可以看成這樣一種過(guò)程：即從滿足人的多層次、多元化 “ 需要 ”出發(fā)，針對(duì)不同個(gè)體設(shè)定績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)酬值，以最大限度地激發(fā)組織成員的工作 “ 動(dòng)機(jī) ” 和熱情，調(diào)動(dòng)個(gè)人的精神動(dòng)力，使他們按照組織所要求的“ 行為 ” 方式去積極地、能動(dòng)地和創(chuàng)造性地運(yùn)用其人力資源，從而最大化地實(shí)現(xiàn)組織的預(yù)期目標(biāo)。 激勵(lì) 后產(chǎn)生主動(dòng)、自覺(jué)的行為； 3．激勵(lì)是一個(gè)持續(xù)復(fù)雜的過(guò)程 。 假如你是其中一位員工，你怎么選擇？假如你是老板你將怎么辦？ 這個(gè)案例說(shuō)明了什么？ 第七章 激勵(lì) 一、激勵(lì)的本質(zhì)與目的 （一）激勵(lì)的含義 激勵(lì)是為了特定目的而去影響人們的內(nèi)在需要和 動(dòng)機(jī)，從而強(qiáng)化、引導(dǎo)或改變?nèi)藗冃袨榈膹?fù)雜過(guò)程。公司的老板很開(kāi)明，接下來(lái)他便召開(kāi)了由所有員工參加的大會(huì)，問(wèn)下屬是愿意加薪還是愿意 4天工作制？ 調(diào)查結(jié)果 “多少人贊成繼續(xù)實(shí)行四天工作制？” —— 6只手舉了起來(lái)。在這個(gè)決定實(shí)施一個(gè)月后，一位深受老板信賴的員工和老板透漏，說(shuō)他寧愿加薪，而不是更多的休息日，而且這位員工認(rèn)為其他員工和他的想法一樣。 引例 第七章 激勵(lì) 某賀卡公司的老板經(jīng)營(yíng)有方，雖然只有 12位員工，但老板使他的公司生意興隆，人均利潤(rùn)已超過(guò) 100萬(wàn)元，老板在事業(yè)發(fā)展的順境中，為了更好地激勵(lì)員工，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)，他決定在即將來(lái)臨的 8三個(gè)月的星期五也成為休息日，從而讓員工共享公司的成功，并且使員工感受到公司對(duì)他們的關(guān)懷，使他們有更多的休閑時(shí)間。 —— 《管子 第七章 激勵(lì) 主要內(nèi)容 一、激勵(lì)的本質(zhì)與目的 二、激勵(lì)的種類(lèi) 三、激勵(lì)理論 四、激勵(lì)實(shí)務(wù) 第七章 激勵(lì) 凡將舉事，令必行之。日事將為， 其賞罰之?dāng)?shù)，必先明之。 立政》 “水不激不躍，人不激不奮”。這樣一周 4天工作制，而讓員工所得到的薪水與五天工作制 相同水平。他的意見(jiàn)使老板十分驚奇，因?yàn)樗墓締T工的薪水已經(jīng)超過(guò)了當(dāng)?shù)氐钠骄降?30%，如果他是普通員工的話，他寧愿選擇 4天工作制，而不選擇加薪，所以他以為他的雇員也是這樣想的。 “多少人更愿意得到獎(jiǎng)金？” —— 另外的 6只手舉了起來(lái)。 1．激勵(lì)的目的性： 實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)； 2．途徑 —— 通過(guò)影響人們的需要與動(dòng)機(jī)，進(jìn)而影響行為。 第七章 激勵(lì) 一、激勵(lì)的本質(zhì)與目的 （二）激勵(lì)的本質(zhì) 激勵(lì)的實(shí)質(zhì)就是通過(guò)設(shè)計(jì)一定的機(jī)制，對(duì)組織成員的需要和動(dòng)機(jī)施加影響，從而強(qiáng)化、引導(dǎo)或改變?nèi)说男袨?，使個(gè)人與組織目標(biāo)最大限度地一致起來(lái)。 其中，需要、驅(qū)動(dòng)、動(dòng)機(jī)和目標(biāo)導(dǎo)向的行為是激勵(lì)的基本組成因素。 第七章 激勵(lì) （ 1）馬斯洛的需要層次理論
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