【摘要】一、現(xiàn)代人力資源管理概述2022—2—181、成功企業(yè)的標(biāo)志及特征1.1中國企業(yè)界的現(xiàn)狀:絕大部分處于謀求生存狀態(tài),而不是謀求發(fā)展。中國企業(yè)界的問題:體制陳舊、管理不善、前景不明、人才缺乏、市場狹小、員工下崗、信息不暢、資金不足、產(chǎn)品積壓。
2024-10-15 15:23
【摘要】一、現(xiàn)代人力資源管理概述1、成功企業(yè)的標(biāo)志及特征1.1中國企業(yè)界的現(xiàn)狀:絕大部分處于謀求生存狀態(tài),而不是謀求發(fā)展。中國企業(yè)界的問題:體制陳舊、管理不善、前景不明、人才缺乏、市場狹小、員工下崗、信息不暢、資金不足、產(chǎn)品積壓。其原
2025-01-08 07:05
【摘要】現(xiàn)代人力資源管理人力資源管理培訓(xùn)系列*社會環(huán)境與人力資源管理*人性與人力資源管理*組織與人力資源管理*人力資源管理的“術(shù)”與“道”end本單元的內(nèi)容經(jīng)濟(jì)增長方式的變化效率標(biāo)準(zhǔn)、資本結(jié)構(gòu)以及管理重點的變化產(chǎn)
2024-10-25 01:38
【摘要】案例:小熊的困惑本課程有其獨特之處。它的重點是通過工作分析、薪酬和考評等人力資源管理的基本問題,全面地介紹人力資源和高績效組織。當(dāng)前,全球化、放松規(guī)制和技術(shù)進(jìn)步意味著組織必須有更強(qiáng)的競爭力才能得以生存。通過學(xué)習(xí)懂得如何通過人力資源的管理來建設(shè)一支優(yōu)秀的、具有凝聚力、更有競爭性的隊伍。教學(xué)安排(理念價值觀及管理技術(shù))
2025-01-08 07:06
2024-10-25 14:35
【摘要】21世紀(jì)人力資源管理與開發(fā)趙曙明博士南京大學(xué)商學(xué)院院長博士生導(dǎo)師、管理學(xué)教授美國南加州大學(xué)馬歇爾商學(xué)院兼職教授兼澳門科技大學(xué)研究生院院長21世紀(jì)人力資源管理:?新經(jīng)濟(jì)時代人力資源管理所面臨的挑戰(zhàn)?企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)?為什么會是人力資源?構(gòu)筑不可模仿的競爭優(yōu)勢?未來人力資源管理
2025-03-16 09:26
2025-01-08 07:09
【摘要】現(xiàn)代人力資源管理之二2023-3-31.員工職業(yè)計劃人文化管理著重解決的關(guān)鍵問題:員工愿意工作的問題;員工勝任工作的問題。.....第一級生存:生理上的滿足第二級安全:就業(yè)保障第三級歸屬:被社會
2025-02-11 16:27
【摘要】獲取競爭優(yōu)勢的途徑——現(xiàn)代人力資源管理武漢大學(xué)商學(xué)院工商管理系主任李燕萍博士.?了解人力資源管理的環(huán)境的變革?把握21世紀(jì)人力資源管理的趨勢?建立有效的人力資源管理體系如何以人力資源管理獲取競爭優(yōu)勢?2023/1/192一、人力資源管理環(huán)境的變革?
2025-01-08 07:07
【摘要】現(xiàn)代人力資源管理理念人力資源管理人力資源管理就是為公司吸引人才,留住人才,并保證員工的高水平發(fā)揮,以實現(xiàn)企業(yè)的目標(biāo).人力資源的管理活動包括:1.招聘與甄選.2.培訓(xùn)與開發(fā).3.績效管理與反饋4.薪酬福利.5.員工關(guān)系.a.人力資源管理
2025-01-08 07:08
【摘要】現(xiàn)代人力資源管理之二2023-3-31.員工職業(yè)計劃人文化管理著重解決的關(guān)鍵問題:員工愿意工作的問題;員工勝任工作的問題。.....第一級生存:生理上的滿足第二級安全:就業(yè)保障第三級歸屬:被社會接
2025-02-11 16:18
【摘要】現(xiàn)代人力資源管理方法研討2培訓(xùn)內(nèi)容現(xiàn)代商業(yè)競爭對人力資源管理的挑戰(zhàn)人力資源管理的最佳模式的框架人力資源管理各管理模塊實現(xiàn)的手段具體實施案例的成果舉例3競爭1.新市場和新合作關(guān)系的出現(xiàn)2.聯(lián)盟行為的增加3.新興和/或重建的市場4.新興的競爭方式5.持續(xù)的價格壓力
【摘要】現(xiàn)代人力資源管理情境案例學(xué)習(xí)《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與崗位分析》開篇案例崗位分析的策劃方案以下是一個企業(yè)進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計和崗位分析的工作計劃與安排。2008年7月至2008年12月,歷時半年,大致可以分為三個階段。1.第一階段:崗位分析的前期準(zhǔn)備階段(2008年7月1日至2008年8月15日)(1)工作目的:共同探討、重組、確認(rèn)部門功能、部門架構(gòu)、部門的崗位和編制。
2025-04-26 23:52
【摘要】自我介紹1、姓名:梁鈞平;1953年出生;出生地:北京;2、學(xué)歷:北航附小、北航附中、中國人民大學(xué)工業(yè)經(jīng)濟(jì)系本科、研究生;3、工作經(jīng)歷:黑龍江生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)下鄉(xiāng);返京后做各種臨時工;做教師工作15年(包括出國進(jìn)修訪問)4、有益的管理經(jīng)驗的體認(rèn)(僅列舉內(nèi)化的經(jīng)驗
2025-03-16 09:34
【摘要】非HR經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)系列基于戰(zhàn)略的人力資源管理程紹珊和君創(chuàng)業(yè)1和君創(chuàng)業(yè)程紹珊培訓(xùn)提綱?現(xiàn)代人力資源管理體系介紹?部門員工招聘與培訓(xùn)管理?部門績效管理實務(wù)?有效的激勵與合理的授權(quán)(選講)?高效團(tuán)隊的建設(shè)與維護(hù)(選講)2和君創(chuàng)業(yè)