【摘要】人員素質(zhì)測評理論與方法(習(xí)題)一.單項選擇題二.多項選擇題1.按照測評的目的和用途可以把測評劃分為()ABCDEA、選拔性測評B、診斷性測評C、配置性測評D、鑒定性測評E、開發(fā)性測評2.素質(zhì)測評的指標(biāo)構(gòu)成包括()BCEA、測評指標(biāo)B、測評要素C、測評標(biāo)志D、測評標(biāo)準E、測評標(biāo)度3、九品中正制的測評標(biāo)準有()BCDA、道德B、家世C
2025-06-18 22:14
【摘要】人員素質(zhì)測評理論與方法模擬試題一一、單項選擇題。(每題2分,共20分)1、以下哪一個指的是個體獲得新的知識、能力和技能的潛力,而不是一個人在被測的當(dāng)時就已經(jīng)具備的現(xiàn)實條件()A、診斷性測評B、績效評估C、素質(zhì)測評
2024-08-19 13:31
【摘要】一、單選題(共?20?道試題,共?40?分。)V1.??戰(zhàn)略性工作分析和勝任力評價雖然各有特點,但卻可以取長補短,互為補充,這樣可以產(chǎn)生(B)作用。A.互動B.協(xié)同C.推動D.負面??????滿分:2??分2.
2025-06-16 14:20
【摘要】第一篇:人員素質(zhì)測評理論與實務(wù)自考復(fù)習(xí)資料 6090人員素質(zhì)測評理論務(wù)補充資料 1、人員測評涉及到素質(zhì)測評、能力測評、績效評估三個概念 2、素質(zhì)是個體完成任務(wù),形成績效及繼續(xù)發(fā)展的前提 3、素...
2024-10-08 21:13
【摘要】人員素質(zhì)測評理論與方法輔導(dǎo)串講同學(xué):你好!?為使你順利通過本門課程考試,有以下幾點請你注意:?請先看教材目錄,了解教材大概內(nèi)容,做到心中有數(shù)。?請通讀教材,詳細了解各章節(jié)內(nèi)容,前提要讀懂。?請認真、仔細閱讀本講義,并認真完成練習(xí)題,大部分都需要你理解記憶。?預(yù)祝大家期末取得好成績
2025-05-25 10:12
【摘要】11效度:一個測驗在測量某項心理特征時所具有的正確程度。2投射技術(shù)測驗法:是一種用非結(jié)構(gòu)任務(wù)作為刺激材料,通過對被測試者對有關(guān)材料的知覺和解釋來分析,測定其個性品質(zhì)傾向的測評方法。3非結(jié)構(gòu)化面試:是指面試的內(nèi)容,程序等都沒有明確的規(guī)定,主試者可以根據(jù)被試者的具體情況以及面試的需要隨機提出問題,根據(jù)被試者回答的某一方面進行深入,徹底,多層次的了解。
2024-12-27 18:06
【摘要】2022年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試人員素質(zhì)測評理論與方法試卷(課程代碼06090)本試卷滿分100分;考試時間120分鐘。本試卷全部為選擇題,應(yīng)考者必須在“答題卡”上的“選擇題答題區(qū)”內(nèi)按照試題題號順序直接答題,答在試卷上無效。本大題共100小題,每小題1分,共100分。在
2025-01-24 17:55
【摘要】第一章素質(zhì)測評概述1.素質(zhì)的特性:基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、穩(wěn)定性、可塑性、差異性、難測性。2.素質(zhì)的構(gòu)成:道德素質(zhì)(政治思想品德、社會公德、職業(yè)道德)、文化素質(zhì)(普通文化素質(zhì)、專業(yè)文化素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì))、身體素質(zhì)(體力、智力、精力)、心理素質(zhì)(各種心理特征的總和)。3.素質(zhì)測評的含義:人員素質(zhì)測評根據(jù)一定的目的,采用一系列的定性和定量相結(jié)合的方法,對各類人員的德能勤績體等素質(zhì)進行測量
2025-04-02 03:59
【摘要】【奧鵬】[南開大學(xué)]18秋學(xué)期(1703)《人員素質(zhì)測評理論與方法》在線作業(yè)試卷總分:100得分:100第1題,人事測評就是對人與事之間的適應(yīng)關(guān)系進行()相結(jié)合的測量和評價。A、數(shù)字和邏輯B、試驗和分析C、定量和定性D、試驗和調(diào)查第2題,構(gòu)思效度也即()能說明構(gòu)思或特
2024-08-19 10:31
【摘要】06090 人員素質(zhì)測評理論與方法第一章人員素質(zhì)測評概述(一)人員素質(zhì)測評的含義1.人力資源:個體所具有的,在一定條件下可以被組織利用,能夠作為生產(chǎn)性要素投入到社會經(jīng)濟活動中,并對價值的創(chuàng)造做出貢獻的智力,知識,技能,體能以及各種個性心理特征的總和。2.素質(zhì):一詞
2024-08-19 07:21
【摘要】06090人員素質(zhì)測評理論與方法考核目標(biāo)(考核知識點、考核要求)第一章素質(zhì)測評導(dǎo)論一、考核知識點(一)素質(zhì)測評的基本概念(二)素質(zhì)測評的主要類型(三)素質(zhì)測評的主要功用二、考核要求(一)素質(zhì)測評的基本概念1、識記:(1)素質(zhì);(2)素質(zhì)的構(gòu)成;(3)素質(zhì)測評;2、領(lǐng)會:(1)素質(zhì)的特性;(2)人員素質(zhì)測評與人才素質(zhì)測評的關(guān)系。(二)素質(zhì)測評的主要類型
2025-06-27 12:41
【摘要】人員素質(zhì)測評教材:人員素質(zhì)測評高等教育出版社自學(xué)考試開篇的話兩條主線(知識框架)?人員素質(zhì)測評的基本理論?人員素質(zhì)測評的基本方法?本課程基本內(nèi)容第一部分:理論部分?人員素質(zhì)測評基本概念(一)人員素質(zhì)測評的概念?重要的幾個概念?1、人力資源:個
2025-01-11 04:34
【摘要】第一篇:06090人員素質(zhì)測評與方法模擬試題與答案講解 一、單選 1.人員素質(zhì)測評主要測評被測者的【】AA.心理素質(zhì)B.身體素質(zhì)c.遺傳素質(zhì)D.藝術(shù)素質(zhì) 2.等距量化不但要求素質(zhì)測評對象的排列有...
2024-11-15 23:24
【摘要】人員素質(zhì)測評王青中國人民大學(xué)勞動人事學(xué)院1問題:下面這個圖形是用磚堆起來的,還需要幾塊磚,才能使它成為一個三角錐?2最大多數(shù)人的答案:53另一種答案:04引導(dǎo)案例請思考并回答下面的問題:?1你對你的工作滿意嗎?表現(xiàn)在哪些方面?請具體說明。?2一個合格的人力資源
2025-01-10 07:15
【摘要】第二章招聘選拔的基礎(chǔ)人力資源規(guī)劃,工作分析,勝任力模型為什么要人力資源規(guī)劃有效配備人員,滿足HR需求,人力資源柔性,定位戰(zhàn)略人才,確定招聘人數(shù),完成組織目標(biāo)如何進行人力資源規(guī)劃核查現(xiàn)有人力資源:員工自然情況:姓名、性別、出生日期、身體自然狀況和健康狀況、婚姻、民族和所參加的黨派等;錄用資料:合同簽定時間、候選人征募來源、管理經(jīng)歷、外語種類和水平、特殊技能,以及對