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公共行政學_第四章_行政領導-展示頁

2025-01-12 01:59本頁面
  

【正文】 我國目前實行的行政首長負責制,經(jīng)歷了一個演變過程。 第三節(jié) 行政領導的職位、職權和職責 ( 一 ) 行政領導者的職權 二 、 行政領導的職權與職責 基于職權在行政上應附有之責任,或在履行職務過程中應盡的義務,或?qū)倚姓械娜蝿諔摰呢熑巍? 合法 — 非法職位;專任— 兼職等,應必須是合法的和實授的,盡量減少暫設的和兼職職位 ( 二 ) 行政領導的職務序列 LOGO 賦予行政領導職位的權力,是因行政領導者擔任一定職位而獲得的有法律效力的權力,其由權力派生,與之相稱,是法定權力。 A. 職位概念的要點 B. 職位的特點 C. 職位的劃分類型 第三節(jié) 行政領導的職位、職權和職責 ( 一 ) 行政領導職位 一 、 行政領導職位 、職權與職責 三要素; ; 適當?shù)墓ぷ髁亢吐氊煼秶?權。 LOGO 行政組織的基本單位和行政領導的工作崗位,他是行政領導者獲得職權、承擔職責的依據(jù)。應由不同氣質(zhì)的人構成,以協(xié)調(diào)合作,取長補短。 強健的體魄和充沛的精力已完成領導工作。因此在構成中強調(diào)一定的民族背景,以制定出適合民族發(fā)展的對策內(nèi)容。 LOGO 1. 行政領導職務晉升的原則 2. 行政領導職務升降的人員范圍 3. 行政領導職務晉升的資格條件 4. 行政領導職務晉升的程序 5. 競爭上崗的程序 附注:行政領導降職的條件和程序 第二節(jié) 行政領導的產(chǎn)生和結(jié)構 ( 三 ) 行政領導的職務升降 一 、 行政領導的培養(yǎng)和選拔 LOGO 在國家行政體系中各種領導的總和與構成;也可以指某個具體領導班子的結(jié)構,包括領導成員的人數(shù)、分工,各類領導人的組合情況等。是領導品位與性情的外在體現(xiàn),是成功與合格的行政領導者必須強調(diào)的素質(zhì)類型。 ? 行政領導素質(zhì) 行政領導者能夠有效履行領導職責、行使行政權力所應具備的各種素質(zhì)條件的總和,可以概括為 第一節(jié) 行政領導概述 三 、 行政領導素質(zhì) 政治素質(zhì) 精神素質(zhì) 身體素質(zhì) 智能素質(zhì) 為一綜合概念,既包括政治立場、政治目標、積極的工作態(tài)度,也包括愛國熱情,清正廉潔的信念,奉公守法的工作習慣,實事求是的工作作風等。 一、 領導的含義與性質(zhì) (一) 領導與領導權威 專業(yè)性的權威 心理承認的權威 合法的權威 回報的權威 強制的權威 LOGO 第一節(jié) 行政領導概述 ( 二 ) 領導理論 一、 領導的含義與性質(zhì) 特質(zhì)理論 行為理論 權變理論 目標理論 權利與資源理論 結(jié)構關系理論 性別理論 LOGO ? 為實現(xiàn)公共行政目標,國家行政機關的各級領導者根據(jù)法定職權而進行的決策、指揮、控制、協(xié)調(diào)、檢查、調(diào)研等多種形式的組織管理活動。公共行政學 第四章 行政領導 LOGO 目 錄 3 2 行政領導概述 1 行政領導的產(chǎn)生和結(jié)構 行政領導的職位、職權和職責 行政 行政領導方法與行政領導關系 4 LOGO 第一節(jié) 行政領導概述 在一定的社會群體范圍內(nèi),一些人懷著某種動機,抱著某種目的,動員制度的、正直的、心理的和其他各方面的力量,激發(fā)跟隨者的欲望,使他們參加到實現(xiàn)目標的工作中,并實現(xiàn)目標,對這一過程的實施就是領導活動。 權威是權力在人的頭腦中的主觀反映形式,是領導的力量來源,權威的來源主要有五種。靜動結(jié)合,是行政領導者、群體目標、被領導者同領導體制與環(huán)境四個方面相互作用的過程 ? 其特點: 1. 法定性 2. 政治性 3. 權威性 4. 等級性 5. 協(xié)同性 第一節(jié) 行政領導概述 ( 一 ) 行政領導的概念與特征 二 、 行政領導 LOGO 第一節(jié) 行政領導概述 ( 一 ) 行政領導的作用 二 、 行政領導 個人示范作用 評判導向作用 協(xié)調(diào)督促作用 指揮激勵作用 決策導向作用 LOGO ? 領導素質(zhì) 在先天心理與生理特征的基礎上,通過后天學習和實踐而逐漸形成的領導者所具備的內(nèi)在和外在的要素的合成,是領導者在道德、品格、知識、情操、能力、身體條件等方面綜合特征的反映。 風度儀表、舉止談吐、開拓膽識、自信心、果敢度、仁和度、應變能力、恒心和毅力等。 知識素質(zhì)(專業(yè)知識、管理知識、政治理論知識和法律知識、綜合知識)能力素質(zhì)(優(yōu)良的組織與管理能力,包括思考能力、判斷能力等) 生理(年齡)、心理 LOGO 第二節(jié) 行政領導的產(chǎn)生和結(jié)構 ( 一 ) 行政領導產(chǎn)生的方
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