【摘要】整式執(zhí)教人:于城中學(xué)張鳳琴,每張門票售價n元,我們?nèi)?9位同學(xué)都去觀看,總共花了元。,我們已知游泳池的長為a米,寬為b米,則這個游泳池的面積是平方米。,我們已知沙坑的面積是一個邊長為a的正方形的面積的2倍,則沙坑的面積是。
2024-12-12 15:21
【摘要】50元,共售出了n張,總收入為_____元.a的正方形,高是h,則長方體的體積是_____.50na2h3.用字母表示圖形中的陰影部分面積是________.3a-m2a3mm,其中上方的裝飾物由兩個四分之一圓和一個半圓組成(它們的半徑相同)。(1)裝飾物所占的面積是多少
2024-12-20 13:32
【摘要】4.4整式1.關(guān)于單項式-23x2y2z,下列結(jié)論中正確的是(DX)T-2,次數(shù)是4T-2,次數(shù)是5T-2,次數(shù)是8T-23,次數(shù)是52.在代數(shù)式x-3y2中,含y的項的系數(shù)是(CX)T-3T3T-32T323.下列說法中,正確的
2024-12-10 16:38
【摘要】第1頁共7頁七年級(上)數(shù)學(xué)(浙教版)學(xué)校班級一二三總體評價姓名學(xué)號一、精心選一選(每小題3分,共30分)1.太陽中心的溫度可達15500000℃,用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是()A.×108B.×10
2024-11-24 02:15
【摘要】第二章整式的加減教學(xué)內(nèi)容本單元主要內(nèi)容:單項式、多項式、整式等有關(guān)概念,合并同類項、去括號、整式的加減運算.課本首先通過實例列式表示數(shù)量關(guān)系,介紹了單項式、多項式以及整式等有關(guān)概念,然后通過對具體問題的解決,類比有理數(shù)的運算律,明確了同類項可以合并的道理,明確整式加減的法則以及去括號和添活號法則.這些內(nèi)容也是對前一章內(nèi)容的進一步認識.本章在
2024-08-19 22:44
【摘要】整式加減教學(xué)目標的規(guī)律,合并同類項將整式化簡。教學(xué)重點去括號法則是本節(jié)教學(xué)的重點.教學(xué)難點例1的代數(shù)式比較復(fù)雜,化間的步驟較多,并涉及求代數(shù)式的值,是本節(jié)教學(xué)的難點設(shè)計亮點從已有認知到新知學(xué)習(xí)循序漸進,貼近學(xué)生認知規(guī)律教學(xué)過程備注一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題
2024-12-20 00:15
【摘要】新浙教版《數(shù)學(xué)》七年級(上)一元一次方程的應(yīng)用、調(diào)配問題1、如圖,美國華盛頓紀念碑的底面呈正方形,其四周鋪上花崗巖,形成一個寬為3米的正方形邊框,已知鋪這個邊框恰好用了192塊邊長為,問標志性建筑底面的邊長是多少米?分析:如圖,用x表示中間空白正方形的邊長,怎樣用含x的代數(shù)式表示陰影部分的面積呢
2025-07-28 18:20
【摘要】1第一課《走進信息技術(shù)》1課時教學(xué)過程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖自我介紹和課堂導(dǎo)入這節(jié)課是大家進去初中的第一節(jié)信息技術(shù)課,也是老師和大家第一次和大家見面。(教師作簡單的自我介紹)
2024-11-04 11:55
【摘要】一、背景介紹及教學(xué)資料在學(xué)生學(xué)習(xí)了整式乘法和同底數(shù)冪相除法則之后安排整式的除法,由于新課標對整式除法的要求有所弱化,故本教材將單項式除以單項式、多項式除以單項式合為一節(jié)內(nèi)容予以教學(xué),并適當控制運算的難度。二、教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課學(xué)習(xí)單項式除以單項式法則和多項式除以單項式法則,即是對整式乘法和同底數(shù)冪相除法則的復(fù)習(xí),又有新知識的
2024-12-20 19:40
【摘要】3.3立方根課題3.3立方根課時安排1教學(xué)目標1.了解立方根的概念,會用根號表示一個數(shù)的立方根,并能用立方根運算求某些數(shù)的立方根2.創(chuàng)設(shè)問題情境,學(xué)生進一步發(fā)展對數(shù)學(xué)知識的抽象概括力。3.通過學(xué)生的積極參與培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,提高數(shù)學(xué)表達和運算能力。重點立方根的意義
2024-12-16 19:09
【摘要】實數(shù)的運算課題實數(shù)的運算課時安排1教學(xué)目標。,進一步認識近似數(shù)與有效數(shù)學(xué)的概念。,并按問題要求對結(jié)果取近似值。重點實數(shù)的運算。難點用計算器將實數(shù)按要求對結(jié)果取近似值。教具準備多媒體,投影儀教學(xué)過
2024-12-16 19:10
【摘要】一、背景介紹及教學(xué)資料本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了平方差公式和完全平方公式后而安排的一堂鞏固提高、綜合應(yīng)用課,旨在使學(xué)生明白整式化簡公式時的選用和公式在實際問題的應(yīng)用,提高綜合應(yīng)用知識的能力。二、教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課引導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究活動和綜合應(yīng)用,來進一步鞏固整式乘法和平方差公式、完全平方公式。合理選用公式來進行整式的化簡
2024-12-19 23:44
【摘要】平行線課題平行線課時安排1教學(xué)目標1、進一步認識平行線的的概念。[來源:Zxxk.Com]2、用符號表示兩條直線互相平行。3、會用兩種方法作過直線外一點畫這條直線的平行線。4、了解過直線外一點有且只有一條直線平行于已知直線。重點平行線的畫法和表示法。難點
2024-12-16 19:16
【摘要】3.1平方根教學(xué)目標(1):解平方根和算術(shù)平方根的概念,了解平方與開平方的關(guān)系。(2)學(xué)會平方根、算術(shù)平方根的表示法和平方根、算術(shù)平方根,并運用以上知識解決實際問題。(3)學(xué)習(xí)從特殊到一般的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生從實踐到理論,從具體到抽象的辨證唯物主義觀點。重點平方根的概念。難點平方根的概念和平方根的表示方法較為抽
【摘要】絕對值課題絕對值課時安排1[來源:學(xué)科網(wǎng)]教學(xué)目標1.理解絕對值的概念與幾何意義;2.會求一個數(shù)的絕對值(不涉及字母)及絕對值等于某一正數(shù)的有理數(shù);3.探索絕對值的簡單應(yīng)用。重點正確理解絕對值的概念。難點絕對值的實際意義是什么?為什么它是正數(shù)或零?這些問題學(xué)生
2024-12-16 19:03