12橋之美-展示頁(yè)
2024-12-03 21:47本頁(yè)面
【正文】 ：烏鎮(zhèn)葦叢上的石橋；江南鄉(xiāng)間細(xì)柳下的石橋；水天間的長(zhǎng)橋 —— 頤和園 的仿盧溝橋、蘇州的寶帶橋；形式獨(dú)特的廣西、云南、貴州山區(qū)的風(fēng)雨橋。 (板書課題，“美”字寫大，突 出一下 ) 教師配樂(lè)范讀課文。 馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”讓人聯(lián)想到家的溫馨 ；徐志摩的《再別康橋》使人產(chǎn)生無(wú)限 的惆悵??在詩(shī)人的眼中“橋”是人性化的，是情感的載體；在畫家的眼中，橋則別有一番 韻味。 (體現(xiàn)橋與周圍環(huán)境的和諧統(tǒng)一 )準(zhǔn)備錄音帶、錄音機(jī)、微機(jī)或投影儀。布置學(xué)生預(yù)習(xí)課文，會(huì)寫生字、準(zhǔn)確注音，排除字詞障礙。 課時(shí)安排 一課時(shí)。 學(xué)習(xí)從某一角度欣賞藝術(shù)作品的方法。 橋之美 教學(xué)目標(biāo) 流利、有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。 品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的 語(yǔ)言。 課前準(zhǔn)備 。 課前學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)或圖書，查閱一些有關(guān)的圖片資料，或依據(jù)課文內(nèi)容繪制幾幅 圖畫。 教學(xué)步驟 整體感悟 導(dǎo)人新課。今天就讓我們跟隨當(dāng)代畫家吳冠中去感受“橋之美”。
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