生活中的立體圖形-展示頁(yè)

【摘要】生活中的立體圖形鶴壁市第四中學(xué)數(shù)學(xué)教研組:黃志平悉

2025-07-29 03:06

生活中的立體圖形-展示頁(yè)

【摘要】§生活中的立體圖形你能對(duì)這些立體圖形分分類嗎？錐體柱體球體棱錐圓錐棱柱圓柱試一試：說(shuō)出下列立體圖形的名稱：三棱錐圓柱三棱柱圓錐球四棱柱試一試:新年晚會(huì)，是我們最歡樂(lè)的時(shí)候.會(huì)場(chǎng)上，懸掛著五彩繽紛的小裝飾，其中有各種各樣的立體圖形.數(shù)一下

2024-08-31 01:18

第1次作業(yè)111生活中的立體圖形x-展示頁(yè)

【摘要】姓名：學(xué)號(hào)：第1次作業(yè)生活中的立體圖形學(xué)了這一節(jié)課，你應(yīng)該學(xué)到什么？①能從生活所見的實(shí)物中抽象出立體圖形②能畫出常見的立體圖形③掌握立體圖形的兩種分類方法（分類原則：不重不漏）④理解棱，頂點(diǎn)等概念，能找出一個(gè)棱柱的側(cè)面、

2024-12-06 13:53

11生活中的立體圖形第二課時(shí)-展示頁(yè)

【摘要】生活中的立體圖形2常見的幾何體圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱球棱錐大家還記得棱柱和圓柱的異同點(diǎn)么？認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面認(rèn)識(shí)點(diǎn)、線、面1、圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。2、點(diǎn)：地圖上的城市，幾何體上的頂點(diǎn)；線：地圖

2024-12-03 20:53

11生活中的立體圖形一-展示頁(yè)

【摘要】生活中的立體圖形（一）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的空間幾何棱柱、圓柱、圓錐、球等，掌握其中的相同之處和不同之處2、能力：通過(guò)比較，學(xué)會(huì)觀察物體間的特征，體會(huì)幾何體間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)幾何體的特征，對(duì)其進(jìn)行簡(jiǎn)單分類。3、情感：有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積極參與到數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)與他人合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)一些基本的幾何體，并能描述這

2024-12-19 21:42

生活中的立體圖形教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】《生活中的立體圖形》教學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)學(xué)科定安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張楠課題生活中的立體圖形目標(biāo)1．探究立體圖形的分類。2．體驗(yàn)數(shù)學(xué)概念的抽象和形成過(guò)程。3．經(jīng)歷情境→探究→歸納的認(rèn)知過(guò)程。4．培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)以及主動(dòng)探索合作交流的精神。5．使學(xué)生體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)、在操作中學(xué)數(shù)學(xué)。重難點(diǎn)分類標(biāo)準(zhǔn)的探究、概念形成以及對(duì)平面及立體圖形的認(rèn)識(shí)。教學(xué)法

2025-04-26 06:40

生活中的立體圖形含答案-展示頁(yè)

【摘要】一．選擇題，請(qǐng)把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后可能形成的幾何體選出來(lái)（）（）、正方體都是棱柱 、側(cè)面為長(zhǎng)方形（不是頂點(diǎn)）發(fā)出發(fā)，連接各個(gè)頂點(diǎn)得到2003個(gè)三角形，則這個(gè)多邊形的邊數(shù)為（）,是由_

2025-07-04 18:44

11(1)生活中的立體圖形-展示頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界第1節(jié)生活中的立體圖形生活中你會(huì)常見很多實(shí)物，由下列實(shí)物能想象出你熟悉的幾何體嗎？（1）文具盒（2）魔方3）筆筒（4）足球（5）漏斗你是這樣想的嗎？文具盒

2024-12-02 23:42

生活中的立體圖形一教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界1．生活中的立體圖形（一）一、學(xué)生知識(shí)狀況分析生活中的立體圖形，學(xué)生在生活中有所感受，在小學(xué)階段也學(xué)過(guò)棱柱、圓柱、圓錐、球等，對(duì)簡(jiǎn)單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解，對(duì)幾何體分類等知識(shí)已具有一定的認(rèn)知水平，但由于學(xué)生剛進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各方面的困難，教師對(duì)此應(yīng)有充分的應(yīng)對(duì)措施。

2024-12-20 08:17

11生活中的立體圖形第1課時(shí)課件北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界1.1生活中的立體圖形下列圖片中有哪些你熟悉的幾何體呢？下列物體分別與哪些立體圖形相類似？？?？？閱讀提綱常見的幾何體圓柱圓錐正方體長(zhǎng)方體棱柱球棱錐棱：相鄰兩個(gè)面的交線側(cè)棱：相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線棱柱的特征

2024-12-03 04:25

生活中的立體圖形分層鞏固練習(xí)試題-展示頁(yè)

【摘要】......生活中的立體圖形◆隨堂檢測(cè)1、下列幾種圖形：①三角形；②長(zhǎng)方形；③正方體；④圓；⑤圓錐；⑥圓柱。其中屬于立體圖形的是（）A、③⑤⑥B、①②③C、③⑥D(zhuǎn)、④

2025-04-03 06:03

生活中的立體圖形知識(shí)點(diǎn)解讀-展示頁(yè)

【摘要】《生活中的立體圖形》知識(shí)點(diǎn)解讀知識(shí)點(diǎn)1生活中的立體圖形1、生活中常見的幾何體通常分為三類：柱體、椎體、球體。柱體分為棱柱和圓柱。椎體分為棱錐和圓錐。（無(wú)特殊說(shuō)明，本文棱柱指直棱柱）2、常見的幾何體如圖所示：解讀：1、棱柱和圓柱的區(qū)別：（1）棱柱的底面是多邊形，圓柱的底面是圓。（2）棱柱的側(cè)面是平面，圓柱的側(cè)面是曲面。2、棱錐和圓錐的區(qū)別：（1）圓錐的底

2025-07-04 18:27

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界11生活中的立體圖形111認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形導(dǎo)學(xué)北師大版-展示頁(yè)

【摘要】1　生活中的立體圖形　生活中的立體圖形　　　　第一章　豐富的圖形世界　第1課時(shí)　認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破目標(biāo)突破第一章　豐富的圖形世界　總結(jié)反思總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)　認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形　1．通過(guò)從現(xiàn)實(shí)世界中抽象出立體圖形的過(guò)程，認(rèn)識(shí)常見的幾何體，掌握幾何體的分類方法．2．通過(guò)圓柱與六棱柱的

2025-06-26 16:03

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界11生活中的立體圖形111認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形練習(xí)北師大版-展示頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界1生活中的立體圖形第1課時(shí)認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)認(rèn)識(shí)生活中的立體圖形知識(shí)點(diǎn)1常見幾何體及其特征1．[2022·麗水]下列圖形中，屬于立

2025-06-22 08:25

11生活中的立體圖形1教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界1．生活中的立體圖形（一）一、學(xué)生知識(shí)狀況分析生活中的立體圖形，學(xué)生在生活中有所感受，在小學(xué)階段也學(xué)過(guò)棱柱、圓柱、圓錐、球等，對(duì)簡(jiǎn)單幾何體的基本特征、聯(lián)系和區(qū)別有所了解，對(duì)幾何體分類等知識(shí)已具有一定的認(rèn)知水平，但由于學(xué)生剛進(jìn)入初中階段學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，難免會(huì)遇到各方面的困難，教師對(duì)此應(yīng)有充分的應(yīng)對(duì)措施。

2024-12-02 23:34

112生活中的立體圖形(已修改)

112生活中的立體圖形(編輯修改稿)

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