北師大版九下從梯子的傾斜程度談起-展示頁

【摘要】第一節(jié)從梯子的傾斜程度談起（一）教學核心1．經歷探索直角三角形中邊角關系的過程，理解tanA、sinA、cosA的數(shù)學含義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系；2．能夠用tanA、sinA、cosA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，并能夠用tanA、sinA、cosA進行簡單的計算；3．理解銳角三角函數(shù)的

2024-12-20 09:15

167;11從梯子的傾斜程度談起教案九年級-展示頁

【摘要】第一章直角三角形的邊角關系§從梯子的傾斜程度談起（第一課時）學習目標:.理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，外能夠用正切進行簡單的計算.學習重點:.、傾斜程度、坡度的數(shù)學意義，密切數(shù)學與生活的聯(lián)系.學習難點:理解正切的意義，并用它

2024-09-17 20:03

北師大版數(shù)學九下從梯子的傾斜程度談起-展示頁

【摘要】第一章直角三角形的邊角關系九年級數(shù)學(下)授課人:徐加兵垛莊鎮(zhèn)垛莊中學從梯子的傾斜程度談起aABCbac我們首先回顧一下，與直角三角形有關的知識。1、邊的關系：2、角的關系：3、其他結論：教學目標：（一）知識與技能：1、經歷探索直角三角形中邊

2024-12-20 10:53

北師大版九下從梯子的傾斜程度談起2課時-展示頁

【摘要】直角三角形中邊角之間的關系是現(xiàn)實世界中應用廣泛的關系之—.銳角三角函數(shù)在解決現(xiàn)實問題中有著重要的作用.如在測量、建筑、工程技術和物理學中，人們常常遇到距離、高度、角度的計算問題，一般來說，這些實際問題的數(shù)量關系往往歸結為直角三角形中邊與角的關系問題.本節(jié)首光從梯子的傾斜程度談起。引入了第—個銳角三角函數(shù)——正切.因為相比之下，

2024-12-21 08:29

北師大版數(shù)學九下從梯子的傾斜程度談起ppt練習課件-展示頁

【摘要】第一章直角三角形的邊角關系1．從梯子的傾斜程度談起1．正切和坡度(坡比)(1)正切：∠A的____邊與____邊的比叫做∠A的正切，記作的值越____，梯子越陡．對鄰大大(2)坡度或坡比：坡面與水平的夾角叫做坡角(α)．坡面的鉛直高度(h)和水平寬度(l)的比叫做坡面的坡度或坡比

2024-12-12 00:21

北師大版九下從梯子的傾斜程度談起同步習題精選2套-展示頁

【摘要】第一章直角三角形的邊角關系第一節(jié)從梯子的傾斜程度談起同步練習一:選擇題1．若△ABC中，∠C=90°，則cosA的值等于()2．若銳角α＞β，則()A．cosα＞cosβ；B．sinα＜sinβ；C．sinα＞cosβ；D．si

2024-12-11 04:45

從梯子的傾斜程度談起(1)銳角三角函數(shù)--正切與余切-ppt課件-展示頁

【摘要】從梯子的傾斜程度談起實中數(shù)學組搜集整理九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系教師寄語?銳角三角函數(shù)描述了直角三角形中邊與角的關系,它又是一個變量之間重要的函數(shù)關系,即新奇,又富有魅力,你可要與它建立好感情噢！?猜一猜,這座古塔有多高?看看誰的本領大?在直角三角形中,知道一邊和一個銳角,你能求出其

2025-01-29 02:15

從梯子的傾斜程度談起(2)銳角三角函數(shù)--正弦與余弦-ppt課件]-ppt課件-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦從梯子的傾斜程度談起實中數(shù)學組搜集整理九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系?在直角三角形中,若一個銳角的對邊與鄰邊的比值是一個定值,那么這個角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)

2024-12-17 07:17

11從梯子的傾斜程度談起課件北師大版九年級下ppt--初中數(shù)學-展示頁

【摘要】九年級數(shù)學(下)第一章直角三角形的邊角關系(2)銳角三角函數(shù)正弦與余弦?在直角三角形中,若一個銳角的對邊與鄰邊的比值是一個定值,那么這個角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關系:銳角的三角函數(shù)正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊

2025-01-03 00:00

11從梯子的傾斜程度談起課件北師大版九年級下ppt--初中數(shù)學-展示頁

【摘要】第一章金水四中數(shù)學組直角三角形的邊角關系?從梯子的傾斜程度談起梯子地面與墻之間就形成一個直角三角形，梯子的鉛直高及梯子的水平距離可以看做是它的直角邊，梯子可以看做是斜邊。鉛直高水平距離研究直角三角形的邊與角的關系，讓我們就…梯子與地面的夾角（傾斜角）

2025-01-02 23:53

11從梯子的傾斜程度談起課件北師大版九年級下1ppt--初中數(shù)學-展示頁

【摘要】從梯子的傾斜程度談起?靈寶市實驗中學馮長松BAC60°FED65°(1)BACEFD3m2m3m(2)BACEFD2m3m2m(3)BACEF

2025-01-03 00:07

從法律的性質談起-展示頁

【摘要】梁慧星：怎樣學習法律——從法律的性質談起本文是講演稿，對象是法學院學生。也曾在法院和律師事務所講過。鑒于法律科學的實用性，講怎樣學習法律，聯(lián)系到法律的解釋適用，甚至聯(lián)系法律的制定。雖未限定于民法，但實際上還是偏重民法。法律有哪些性質，是法理學的研究課題。未涉及"階級性"，并不是否認"階級性"的存在。只是認為與法律學習和解釋適用關系

2025-06-05 23:39

九年級數(shù)學下冊第一章直角三角形的邊角關系1從梯子的傾斜程度談起第1課時課件北師大版-展示頁

【摘要】第一章直角三角形的邊角關系,1從梯子的傾斜程度談起第1課時,第一頁，編輯于星期六：七點二分。,1.經歷探索直角三角形中邊角關系的過程.理解正切的意義和與現(xiàn)實生活的聯(lián)系.2.能夠用tanA表示直角三角形...

2024-10-21 21:42

九年級數(shù)學下冊第一章直角三角形的邊角關系1從梯子的傾斜程度談起第2課時課件北師大版-展示頁

【摘要】1從梯子的傾斜程度談起第2課時,第一頁，編輯于星期六：七點二分。,1.經歷探索直角三角形中邊角關系的過程，理解正弦和余弦的意義.,2.能夠運用sinA，cosA表示直角三角形兩邊的比.,3.能根據直角...

2024-10-21 21:42

九年級數(shù)學下冊第一章直角三角形的邊角關系1從梯子的傾斜程度談起第2課時習題課件北師大版-展示頁

【摘要】1從梯子的傾斜程度談起第2課時,第一頁，編輯于星期六：七點二分。,1.理解正弦和余弦的意義,能夠運用sinA，cosA表示直角三角形兩邊的比.(重點)2.能根據直角三角形中的邊角關系，進行簡單的計算....

2024-10-21 21:42

112從梯子的傾斜程度談起(更新版)

112從梯子的傾斜程度談起(專業(yè)版)

112從梯子的傾斜程度談起(留存版)

112從梯子的傾斜程度談起-文庫吧