20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下23確定二次函數(shù)的表達(dá)式同步練習(xí)-展示頁

【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、選擇題：1．已知拋物線過A(－1，0)，B(3，0)兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)，且BC=32，則這條拋物線的解析式為()A．y=－x2+2x+3B．y＝x2－2x－3C．y=x2+2x―3或y＝－x2+2x+3D．y=－

2024-12-10 17:51

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊23確定二次函數(shù)的表達(dá)式-展示頁

【摘要】囫圇吞棗，食而不知其味；一目十行，雖看不知精神。

2024-12-20 03:10

九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)3確定二次函數(shù)的表達(dá)式第1課時(shí)由兩點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式習(xí)題北師大版-展示頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-21 08:23

九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)3確定二次函數(shù)的表達(dá)式第2課時(shí)由三點(diǎn)確定二次函數(shù)的表達(dá)式選學(xué)習(xí)題北師大版-展示頁

【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎

2025-06-23 12:05

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊23確定二次函數(shù)的表達(dá)式同步練習(xí)-展示頁

【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、選擇題：1．已知拋物線過A(－1，0)，B(3，0)兩點(diǎn)，與y軸交于C點(diǎn)，且BC=32，則這條拋物線的解析式為()A．y=－x2+2x+3B．y＝x2－2x－3C．y=x2+2x―3或y＝－x2+2x+3D．y=－

2024-12-10 19:22

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊23確定二次函數(shù)的表達(dá)式隨堂檢測2-展示頁

【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式第二課時(shí)檢測（時(shí)間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題3分，共50分）1．已知拋物線過點(diǎn)A（2，0），B（﹣1，0），與y軸交于點(diǎn)C，且OC=2．則這條拋物線的解析式為（）A．y=x2﹣x﹣2B．y=﹣x2+x+2

2024-11-26 23:16

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)23確定二次函數(shù)的表達(dá)式課件新版北師大版-展示頁

【摘要】第二章二次函數(shù)知識點(diǎn)1用一般式(三點(diǎn)式)確定二次函數(shù)表達(dá)式(1,0),(2,0)和(0,2)三點(diǎn)的二次函數(shù)的表達(dá)式是(D)=2x2+x+2=x2+3x+2=x2-2x+3=x2-3x+2y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為1,且經(jīng)過點(diǎn)(2,5)和(-2,13),求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.

2025-06-27 00:27

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)23確定二次函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)課件新版北師大版-展示頁

【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點(diǎn)）.（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入y=kx+b(k≠0)有幾個(gè)待定系數(shù)？通常需要已知幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求出它的表達(dá)式？？它的一般步驟是什么？2個(gè)2個(gè)待定系數(shù)法(1)設(shè)：（表達(dá)式）

2025-06-27 00:42

20xx春九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)23確定二次函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)課件新版北師大版-展示頁

【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式第二章二次函數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點(diǎn)）.（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入y=kx+b(k≠0)有幾個(gè)待定系數(shù)？通常需要已知幾個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)求出它的表達(dá)式？？它的一般步驟是什么？2個(gè)2個(gè)待定系數(shù)法(1)設(shè)：（表達(dá)式）

2025-06-28 07:25

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊232確定二次函數(shù)的表達(dá)式課件-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.2、能根據(jù)不同的條件選擇恰當(dāng)?shù)慕馕鍪角蠛瘮?shù)解析式。?如果要確定二次函數(shù)的關(guān)系式，需要幾個(gè)條件呢？?二次函數(shù)關(guān)系:y=ax2(a≠0)y=ax2+k(a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)y=ax2+bx+c(a

2024-11-29 18:27

第2課時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式及應(yīng)用-展示頁

【摘要】第2課時(shí)二次函數(shù)的表達(dá)式及應(yīng)用期末提分練案提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示6789Cy＝x2－2xk≥－3－1＜x＜310見習(xí)題1234DDAD5D11121314見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題見習(xí)題1．二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(－3，0)和(0，3

2025-03-18 21:15

2017北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊23確認(rèn)二次函數(shù)的表達(dá)式-展示頁

【摘要】勤勉而頑強(qiáng)地鉆研，永遠(yuǎn)可以使你百尺竿頭更進(jìn)一步。

2024-12-19 22:58

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊231確定二次函數(shù)表達(dá)式課件-展示頁

【摘要】“時(shí)間是個(gè)常數(shù)，但對勤奮者來說，是個(gè)‘變數(shù)’。用‘分’來計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍?！?---雷巴柯夫y是x的一次函數(shù)，請你添加條件___________________，則此函數(shù)的表達(dá)式為_________.已知一次函數(shù)y=kx+b圖象上兩點(diǎn)的坐標(biāo)，

2024-11-29 22:39

20xx北師大版數(shù)學(xué)九年級下冊232確定二次函數(shù)表達(dá)式課件-展示頁

【摘要】§（2）..？一般式：y=ax2+bx+c頂點(diǎn)式：y=a(x-h)2+k？（1）已知二次函數(shù)表達(dá)式中的一個(gè)字母系數(shù)和圖像上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，可用一般式代入求其表達(dá)式.（2）已知二次函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)和圖像上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)，可設(shè)頂點(diǎn)式代入求其表達(dá)式.解析：設(shè)所求的二次函數(shù)為y=ax2+bx+c，

2024-11-29 08:35

20xx版九年級數(shù)學(xué)下冊第二章二次函數(shù)23確定二次函數(shù)的表達(dá)式教學(xué)課件新版北師大版-展示頁

【摘要】3確定二次函數(shù)的表達(dá)式【基礎(chǔ)梳理】確定二次函數(shù)表達(dá)式的一般方法已知條件選用表達(dá)式的形式頂點(diǎn)和另一點(diǎn)的坐標(biāo)_______二次函數(shù)各項(xiàng)系數(shù)中的一個(gè)和兩點(diǎn)的坐標(biāo)_______三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)_______頂點(diǎn)式一般式一般式【自我診斷】1.(1)確定二次函數(shù)的表達(dá)式一般需要三個(gè)條件.(

2025-06-21 13:43

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下23確定二次函數(shù)的表達(dá)式第2課時(shí)(專業(yè)版)

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下23確定二次函數(shù)的表達(dá)式第2課時(shí)(留存版)

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