【摘要】課題3制取氧氣(教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)案第二課時(shí)(片段)息烽縣西洋學(xué)校:李德坤教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1.熟知加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等。2.練習(xí)連接儀器的基本操作,動(dòng)手制取氧氣。過程與方法:激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和增強(qiáng)觀察、分析總結(jié)的能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和良好的試驗(yàn)習(xí)慣。
2024-12-05 12:40
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取教案 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取操作步驟和注意事項(xiàng)。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 實(shí)驗(yàn)操作過程中的注意事項(xiàng)?!窘虒W(xué)過程】 ...
2024-11-15 03:45
【摘要】實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法2、加深對(duì)氧氣性質(zhì)的認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)用品大試管、單孔橡膠塞、膠皮管、玻璃導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、酒精燈、玻璃片、坩堝鉗、細(xì)鐵絲、木條、棉花、火柴。高錳酸鉀、木炭、澄清石灰水。制取氧氣1、原理2、裝置高錳酸鉀
2024-12-03 01:09
【摘要】制取氧氣教學(xué)目標(biāo)1,了解催化劑和催化作用;掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和原理,理解分解反應(yīng)。2,學(xué)會(huì)邊觀察實(shí)驗(yàn)、邊討論的方法,在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,在興趣中提出問題、分析問題、解決問題。3,保持對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的濃厚興趣,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的自覺性和積極性。教學(xué)重難點(diǎn)1,氧氣的制法和實(shí)驗(yàn)操作步驟;催化劑和催化作用。2,實(shí)驗(yàn)裝置特點(diǎn)進(jìn)行分析和釋疑及操作要領(lǐng)的理解和掌握。
2025-04-26 01:59
【摘要】第一篇:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》說課文稿 高峰鎮(zhèn)九年制學(xué)校彭超 一、使用教材 今天我說課的內(nèi)容是人教版九年級(jí)化學(xué)教材上冊(cè)第二單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1《氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》。...
2024-11-15 05:18
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)(教案) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 本實(shí)驗(yàn)部分是活動(dòng)與探究,由學(xué)生制取氧氣并檢驗(yàn)氧氣的性質(zhì)。學(xué)生通過親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn),明白了制取氣體時(shí)應(yīng)如何檢查裝置...
2024-11-15 03:36
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握實(shí)驗(yàn)室制氧氣的藥品、反應(yīng)原理、收集方法、檢驗(yàn)、儀器裝置及操作注意事項(xiàng)。 2、初步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)...
2024-11-15 03:38
【摘要】第一篇:《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)》教案 《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)》重難點(diǎn)分析 一、教材分析 本實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)完第一、二單元后的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作、氧氣的實(shí)驗(yàn)...
2024-11-15 00:44
【摘要】1《實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)漳浦二中楊偉瓊一、教材分析本實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)完第一、二單元后的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),在學(xué)習(xí)了氧氣的制法有了一定的理論基礎(chǔ)后親身經(jīng)歷的一次體驗(yàn)科學(xué)探究過程的實(shí)驗(yàn)課,是對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、氧氣的實(shí)驗(yàn)制取和氧氣性質(zhì)等實(shí)驗(yàn)的綜合應(yīng)用,將以上各部分知識(shí)的學(xué)習(xí)提升到一個(gè)新的階段。在教材的知識(shí)體系中它起著承前啟后
2024-12-03 06:35
【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航△課時(shí)要點(diǎn)△要點(diǎn)全解★實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置★實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作◆拓展延伸*幾種制氣發(fā)生裝置*多功能瓶◆基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)◆能力提升◆要點(diǎn)導(dǎo)航△課時(shí)要點(diǎn)△要點(diǎn)全解★實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置★實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作◆拓展延伸
2024-11-21 13:34
【摘要】氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法一、選擇藥品1、過氧化氫溶液、少量的二氧化錳反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式):過氧化氫→水+氧氣二氧化錳2、高錳酸鉀反應(yīng)原理(反應(yīng)表達(dá)式):高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱ABC依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件二、選擇
2025-07-28 21:03
【摘要】第一篇:實(shí)驗(yàn)室制取氧氣教學(xué)設(shè)計(jì) 全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選 教案設(shè)計(jì) 吉林省白山市撫松縣新屯子鎮(zhèn)中學(xué) 姓名:張玉美 初中化學(xué) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣教學(xué)設(shè)計(jì)案例 一、教學(xué)設(shè)...
2024-11-04 04:25
【摘要】第一篇:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)2 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 課題分析: 本課題是學(xué)生練習(xí)了實(shí)驗(yàn)操作后接觸到的第一個(gè)系統(tǒng)的、綜合的氣體制取實(shí)驗(yàn),是學(xué)生具體地從化學(xué)的角度出發(fā),學(xué)習(xí)和研...
2024-11-15 05:12
【摘要】導(dǎo)電塑料滾輪腈綸紗氧炔焰切割、焊接三、乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法:2、反應(yīng)原理:1、原料:CaC2與H2O3、裝置:固液反應(yīng)不加熱的裝置:用硫酸銅溶液除去H2S等氣體:排水法:點(diǎn)燃(燃燒法)H=-127KJ/molCaC2+2H2OC2H2↑+Ca(OH)2⑴、
2024-08-20 03:09
【摘要】實(shí)驗(yàn)室氧氣的制取原理:?過氧化氫分解制得氧氣反應(yīng):?H2O2O2+H2OMnO2?過氧化氫氧氣+水二氧化錳藥品:?過氧化氫二氧化錳裝置:?發(fā)生裝置:錐形瓶、分液漏斗、帶導(dǎo)管的膠塞?收集裝置:集氣瓶、水槽發(fā)生裝置選擇哪一個(gè)?
2024-11-24 00:29