論文_(大學(xué)生挫折承受能力調(diào)查分析)-展示頁
2025-06-16 23:13本頁面
【正文】 多三分之一的人會(huì)積極面對(duì)，尋求解決問題的方法，一半的人采取的回避的態(tài)度，不愿面對(duì)，不愿解決問題，還有小部分人采取了最不好的消極面對(duì)法。 3 表 承受力 女生開朗的承受挫折能力強(qiáng)一些，比較開開朗的介于 AB 之間的多一些，內(nèi)向的承受挫折能力比較差，性格和性別與挫折承受力有很大的關(guān)系，開朗的人面對(duì)挫折時(shí)會(huì)積極向上， 往往會(huì)化失敗為成功， 內(nèi)向的人破罐破摔的稍微多一些，而比較開朗的人會(huì)介于二者之間，所以性格和承受挫折能力是成對(duì)應(yīng)關(guān)系的。 希望通過此次調(diào)查，能夠了解到學(xué)生的心理狀況及承受能力，從而提出一些適合解決問題的方法，作出適合及正確的引導(dǎo)，有一個(gè)正確的思想觀和健康的心理素質(zhì)，健康、快樂的渡過校園生活。在 2021 年的時(shí)候，中外媒體開始報(bào)道大學(xué)生校園自殺、他殺和校園暴力案件，此后也發(fā)生了多起校園傷害事件，受到廣泛關(guān)注的有“馬 加爵事件”、“廈門投毒案”和“校園槍殺案”等引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，學(xué)校和家長方面開始越來越注意學(xué)生在校的生活情況。 關(guān)鍵詞 ： 挫折類型 ； 承受力 ； 心理健康 一． 調(diào)查背景 當(dāng)代大學(xué)生多為九零后，父母為孩子提供了良好的物質(zhì)條件，使孩子沒有獨(dú)立面對(duì)過挫折，進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，一些大學(xué)生不會(huì)處理自己的日常事務(wù)，不懂得怎樣與他人溝通交流，大學(xué)生中戀愛的現(xiàn)象也比較多，因?yàn)槭俣詺⒑蛡λ说氖录r(shí)有發(fā)生。 1 關(guān)于大學(xué)生承受挫折能力的調(diào)查報(bào)告 摘要： 本次調(diào)查分析通過對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解大學(xué)生面對(duì)挫折的問題和影響挫折承受力的因素，對(duì)挫折問題進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并且找到了挫折的原因，總結(jié)大學(xué)生的心理現(xiàn)象，分析挫折承受能力差的傷害，為大學(xué)生能夠很好的面對(duì)挫折制定方案，提供了解決挫折的方法，減少大學(xué)生因?yàn)榇煺鄱艿降膫?。主要采用觀察法，調(diào)查法，文獻(xiàn)分析法，本次調(diào)查分析以論文的形式展示結(jié)果。大學(xué)生心理問題越來越明顯，近幾年在校大學(xué)生因不能正確面對(duì)挫折而受到傷害的現(xiàn)象越來越多，隨著社會(huì)發(fā)展，人們每天遇到的壓力越來越大，在校的大學(xué)生也不例外。大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中，也會(huì)遇到一些方面的挫折壓力，比如學(xué)業(yè)受挫、情感受挫以及和同學(xué)相處中產(chǎn)生壓力矛盾，使大學(xué)生產(chǎn)生心理困擾，這個(gè)時(shí)候，就需要他們有一定承受挫折壓力的能力，但是目前我們不太了解大學(xué)生承受挫折的能力，所以本次以湖北工程學(xué)院及新技術(shù)學(xué)院學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以他們承受挫折能力為調(diào)查內(nèi)容，以以了解當(dāng)前大學(xué)生心理素質(zhì)、受挫能力及尋求合適的解決辦法為調(diào)查目的，對(duì)本校大學(xué)生進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查。我們通過調(diào)查整理數(shù)據(jù)，得出了如下問題及原因分析 二．調(diào)查的基本情況 本次調(diào)研針對(duì)在校大學(xué)生共發(fā)放調(diào)查問卷 100份，回收有效調(diào)查問卷 95份，其中被調(diào)研者男生有 47 人，女生有 48 人 2 （一） .挫折比例分布 表 挫折比例分布 在調(diào)查中 26%的人認(rèn)為一年中遇到了 0~2 次挫折， 40%的人認(rèn)為自己遇到 3~4次挫折， 34%的人認(rèn)為遇到了五次以上，可以看出認(rèn)為遇到 3~4 次挫折的人最多 （二） .性別和性格與挫折承受力分析 表 由上圖可以看出，男生中性格開朗的人承受挫折能力較強(qiáng)，將失敗化為成功的比較多，內(nèi)向的人承受挫折的能力較差，比較之下破罐子破摔的相對(duì)多一些，內(nèi)向的人介于 直間的多一些，挫折面對(duì)狀況一般，男生面對(duì)挫折時(shí)要積極一些，特別是開朗的，都會(huì)積極地面對(duì)挫折，不會(huì)做出傷害自己的事情，內(nèi)向的承受挫折能力比較差 ，性格比較內(nèi)向的男生化失敗為成功的比較多，雨其他兩個(gè)性格的比較之下是最多的，性格并不是越開朗越好，如果過分的樂觀，那么可能會(huì)忽視問題的嚴(yán)重性，到最后遇到比較嚴(yán)重的挫折時(shí)沒有好的解決心態(tài)，或者會(huì)過度放縱自己。 （三） .學(xué)習(xí)態(tài)度比例 表 由上表可以看出，面臨學(xué)習(xí)困難時(shí)，克服困難的很少，大多數(shù)會(huì)無法學(xué)習(xí)和持
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