【摘要】高考專題輔導專題十五:語言的簡明講稿四川省江油市明鏡中學校劉海燕第二模塊:語言運用指出下列語句存在的毛病、冬瓜、西紅柿等共計1300多斤。,康復之后照舊可以繼續(xù)工作,不要有思想負擔。。,在紐約的海德公園羅斯福自己籌款建圖書館,收藏了三屆總統(tǒng)任內(nèi)的有關
2025-06-03 21:16
【摘要】第一大題現(xiàn)代文閱讀(一)第1~3題論述類文本閱讀?《考試說明》對本章的要求是:“閱讀中外論述類文本。了解政論文、學術論文、時評、書評等論述類文體的基本特征和主要表達方式。閱讀論述類文本,應注重文本的說理性和邏輯性,分析文本的論點、論據(jù)和論證方法。”?高考試題中的論述類文本,通常是指以論述、分析為主要表達方式,用以闡述
2024-11-30 19:24
【摘要】高考專題輔導專題六十七:課標地區(qū)閱讀講稿(三)科普類第六模塊:現(xiàn)代文閱讀高考數(shù)據(jù)選考07得分07滿分070分率07文學類%%2人%%%實用類%%5人%%%我們的目標:10分選考實用類文本閱讀?考試目標閱讀評價中外實
2025-01-19 12:53
【摘要】1專題08實用類文本閱讀之傳記講目標類試題基本題型及命題規(guī)律。高考實用類文本閱讀傳記類試題答題技巧。講考點※考點一:鑒賞語言【高考典例】1.【2020年高考新課標Ⅰ卷】閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(25分)尋找屬于自己的句子1942年夏,陳忠實出生在陜西農(nóng)村。上中
2024-11-14 16:36
【摘要】第一篇:論述類文本閱讀復習——2015屆高考語文(二輪復習)學案 論述類文本閱讀復習——2015屆高考語文(二輪復習)學案 2015屆高考語文(二輪復習)學案--《論述類文本閱讀》學案10如何進行...
2024-11-19 03:30
【摘要】高考專題輔導專題十四:仿用句式講稿四川省江油市明鏡中學校劉海燕第二模塊:語言運用2仿照下面兩個比喻的句式,以“時間”開頭,寫兩個句式相同的比喻句。(不超過60個字)書籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。3分析①仿照例句寫兩個句式相
2024-08-16 14:36
【摘要】2020高考語文二輪復習專題突破十七學案:小說閱讀【相關知識鏈接】1、概念:小說是以刻畫人物形象為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活的文學樣式。2、故事情節(jié)、環(huán)境描寫、人物形象是小說的三要素。3、人物塑造方面:辨析人物描寫的方法,除了外貌(肖像、神態(tài)、服飾)描寫,動作細節(jié)描寫,
2024-11-13 16:56
【摘要】新課標人教版課件系列《高中語文》高考系列復習高考復習系列課件87科普與論述類閱讀專題復習科普類閱讀專題復習高考數(shù)據(jù)選考07得分07滿分070分率07文學類%%2人%%%實用類%%5人%%%我們的目標:10
2025-01-20 00:36
【摘要】第一篇:2012年高考語文第二輪復習教案:散文閱讀 專題二:散文(共10課時)第1——2課時高考頻點整體感知 一、專題解說 縱觀這些年的高考散文文本考查的能力點,以理解和分析、概括文章中心和歸納...
2024-10-15 14:24
【摘要】第一大題現(xiàn)代文閱讀(三)第7~9題實用類文本閱讀?《考試說明》對本章的要求是:“閱讀和評價中外實用類文本。了解新聞、傳記、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。閱讀實用類文本,應注重真實性和實用性,準確解讀文本,篩選整合信息,分析思想內(nèi)容、構成要素和語言特色,評價文本的社會功用,探討文本反映的人生價值和時代精神。
2024-12-01 17:59
【摘要】2020高考語文二輪復習專題突破十七教案:小說閱讀小說是一種通過完整的故事情節(jié)和典型的環(huán)境描寫,塑造具有典型性格的人物形象,多角度、多層次反映社會生活的文學體裁。小說閱讀的取材多以微型小說為主,考查側重點主要在于概括故事情節(jié)、鑒賞人物形象、把握小說的表達技巧和語言風格等,考生應對其相關內(nèi)容和作用了如指掌。1000多
2024-11-15 05:40
【摘要】2020高考語文二輪復習專題突破十六學案:散文閱讀閱讀散文應注意以下幾點:一、依據(jù)散文的文體特征,深思散文的“形”“神”關系,理清散文的行文思路。散文文體的最大特點就是“形散神聚”。只有真正的認識并很好的理解了散文的這一特征,才有可能真正做好散文閱讀。很多應試者覺得散文抽象,讀后往往不知所云,做起來又常常無從下
2024-11-18 09:30
【摘要】高考專題輔導專題三十三:文言實詞詞義的推斷講稿第三模塊:文言文閱讀課前小練習請解釋下列加點的實詞:1、樊噲覆其盾于地,加彘肩上,拔劍切而啖之。2、楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,臵之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。3、使酈生、陸賈往說秦將,啖以利,因襲攻武關,破之。――《史記·高祖本紀》
2025-06-03 21:18
【摘要】第4講文本探究-2-探究題往往要求考生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(民族心理、人文精神等),或者探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖,甚至對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。具體題目可以是文本主旨的探究,也可以是情節(jié)結構、人物形象等諸方面的探究。探究題不論怎么設問,回答時都不能脫離文本內(nèi)容任意發(fā)揮。-3-閱讀下面的文字,完成第1~3題。
2024-12-01 04:40
【摘要】第3講賞析藝術形象-2-藝術形象的刻畫是文學作品的重心,尤其是小說文本。藝術形象的賞析,側重于形象特征的分析、形象塑造方法及形象作用的分析。-3-(據(jù)2020·全國Ⅱ卷改編)閱讀下面的文字,完成第1~4題。戰(zhàn)爭[美]邁爾尼1941年9月,我在倫敦被炸傷,住進了醫(yī)院。我的軍旅生涯就此黯然結束。
2024-12-01 08:20