【正文】 途徑：全面滲透學(xué)前兒童的一日生活。 簡(jiǎn)述學(xué)前兒童心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和心理健康教育的途徑。（ 3）生殖系統(tǒng)在第二生長(zhǎng)高峰期迅速發(fā)育。 ？ （ 1）神經(jīng)系統(tǒng)率先發(fā)育。（ 4）要早發(fā)現(xiàn)眼部異常。（ 2）要預(yù)防眼部疾患。 特點(diǎn)： 5 歲前有生理性遠(yuǎn)視；晶狀體彈性大，調(diào)節(jié)能力強(qiáng)；對(duì)環(huán)境敏感。 三 、簡(jiǎn)答題 學(xué)前兒童皮膚的特點(diǎn) 皮膚的保護(hù)機(jī)能差；調(diào)節(jié)體溫能力弱；吸收力和滲透力強(qiáng)。 1 膝外翻 : 醫(yī)學(xué)上稱為膝外翻，一般也稱為 X 型腿。 預(yù)防接種證的格式由省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生主管部門制定。接種單位對(duì)兒童實(shí)施接種時(shí)，應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)預(yù)防接種證，并作好記錄。 預(yù)防接種證制度 : 國(guó)家對(duì)兒童實(shí)行預(yù)防接種證制度。需 160～ 170℃， 1～ 2 小 時(shí)才能滅菌。 （ 4）高壓蒸氣滅菌 通常壓力為 ，溫度 121～ 126℃， 15～20 分鐘即能徹底殺滅細(xì)菌芽胞，適用于耐熱、潮物品。 （ 3）流動(dòng)蒸氣消毒 相對(duì)濕度 80～ 100%，溫度近 100℃，利用水蒸氣在物何等表面凝聚，放出熱能，殺滅病原體。物 品煮沸消毒時(shí)，不可超過容積 3/4，應(yīng)浸于水面下。金屬器械消毒，加 1～ 2%碳酸鈉或 %軟肥皂等堿性劑，可溶解脂肪，增強(qiáng)殺菌力。 （ 2）煮沸 耐煮物品及一般金屬器械均用本法， 100℃ 1～ 2 分鐘即完成消毒，但芽胞則須較長(zhǎng)時(shí)間。 （ 1）火燒 凡經(jīng)濟(jì)價(jià)值小的污染物，金屬器械和尸體等均可用此法。 熱力消毒包括火燒、煮沸、流動(dòng)蒸氣、高熱蒸氣、干熱滅菌等。 物理消毒法 : ．機(jī)械消毒一般應(yīng)用肥皂刷洗，流水沖凈，可消除手上絕大部分甚至全部細(xì)菌，使用多層口罩可防止病原體自呼吸道排出或侵入。主要的特征是生長(zhǎng)著的長(zhǎng)骨干骺端軟骨板和骨組織鈣化不全，維生素 D 不足使成熟骨鈣化不全。因此，教學(xué)中注意力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)輪換。在這一種系統(tǒng)內(nèi)各個(gè)條件刺激按嚴(yán)格的序列和時(shí)間呈現(xiàn)，即用一系列刺激的定型形式獲得這種系統(tǒng)中的每個(gè)刺激的確切而不變的效果，最后的結(jié)果就是在大腦皮質(zhì)的活動(dòng)中 建立的一種動(dòng)力定型。 動(dòng)力定型 ：動(dòng)力定型是指一種由固定程序的條件作用建立的暫時(shí)聯(lián)系系統(tǒng)，即條件反射系統(tǒng)。 骨齡： 根據(jù)兒童少年的骨骼發(fā)育程度同骨發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較求得的發(fā)育年齡。 A． B． C． D． 36．對(duì)盲童進(jìn)行各種感覺功能訓(xùn)練，尤其要保護(hù)好盲童的 ( d )。 A．發(fā)生扭傷后，可立即采用熱敷的方法，以達(dá)到止血、消腫、止痛的目的 B．擦傷后可涂用紅花油，減少腫脹 C．幼兒發(fā)生切傷出血，身體受傷部位盡量放得高于心臟，這樣容易止血 D．如果玻璃刺入幼兒身體，應(yīng)立即拔出后送醫(yī)院，防止受傷嚴(yán)重 34．利用高溫、紫外線照射、稀釋等辦法殺滅或減少致病病原體的消毒方法是 ( a )。這一溫度是 ( d )。 A．四季豆要徹底煮熟 B．不食用生芽過多或皮肉大部分變綠的土豆 C．煮豆?jié){的過程中，當(dāng)豆?jié){一出現(xiàn)泡沫沸騰的現(xiàn)象時(shí)，就應(yīng)該?；? D．罐頭食物如有罐頭頂部鼓起，必須煮沸后棄去，絕不可進(jìn)食，也不能直接扔掉 31．在教育過程中，要注意學(xué)習(xí)或其他活動(dòng)的難度和強(qiáng)度，組織學(xué)前兒童活動(dòng)時(shí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，從易到難，將難度大的活動(dòng)放在神經(jīng)活動(dòng)的 高潮時(shí)進(jìn)行，這是因?yàn)閷W(xué)前兒童大腦皮層具有 (b )的特點(diǎn)。 A．屏氣發(fā)作 B．暴怒發(fā)作 C．兒童期恐懼 D．癲癇發(fā)作 29．下列零食中，學(xué)前兒童可以適當(dāng)食用的是 ( c )。 A．指數(shù)法 B．等級(jí)評(píng)價(jià)法 C．百分位數(shù)評(píng)價(jià)法 D．發(fā)育年齡評(píng)價(jià)法 28．當(dāng)學(xué)前兒童個(gè)人的要求未能得到滿足時(shí)，常出現(xiàn)大聲哭鬧、尖叫、自殘等發(fā)泄怒氣的過激行為。新生兒期具體是指 ( b )。 A．合理使用手語 B．保護(hù)好眼睛 C．合理使用手語和助聽器 D．保護(hù)好殘余聽力、合理使用助聽器 25．用口呼吸 ( c )。 23．合適的椅深應(yīng)使得兒童大腿的 ( b )置于椅面上，小腿的后方留有空隙。 C．止血帶止血法每隔半小時(shí)左右，應(yīng)放松止血帶，以免組織壞死。 A. 幼兒發(fā)生跌撞后，應(yīng)首先觀察其體表有無傷口，如無傷口和血液外流現(xiàn)象，則威脅不大。 A．使兒童頭向后仰稍傾斜，使患眼位置低于健眼，以免藥液從患眼流入健眼 B．輕向下拉開下眼瞼，將藥水滴在眼球與下眼瞼之間，不要直接滴在黑眼球上 C．滴完后，讓兒童快速眨動(dòng)眼睛 D．防止藥液進(jìn)入鼻腔，可用手輕壓眼角內(nèi)側(cè)淚囊口處 2— 3 分鐘 ( d )之外都會(huì)出現(xiàn)皮疹。 A．優(yōu)勢(shì)法則 B．始動(dòng)調(diào)節(jié) C．動(dòng)力定型 D．鑲嵌式活動(dòng) 19．在學(xué)前兒童體育鍛煉中，應(yīng)重視（ c ）素質(zhì)的練習(xí)。 、體重 、胸圍 、胸圍 、頭圍 ？ ( c ). 17．一日三餐熱量分配中 ，早餐應(yīng)占 ( c )。 14. 人體各大系統(tǒng)中，率先發(fā)育的是（ b ）。 A．肢體殘疾兒童最大的心理障礙是社會(huì)適應(yīng)能力差 B．超常兒童一般不具有良好的個(gè)性特征 C．聾童的言語發(fā)展滯后是阻礙他們心理發(fā)展的主要缺陷之一 D．盲童的形象思維貧乏，抽象思維發(fā)展緩慢 12．對(duì)盲童進(jìn)行各種感覺功能訓(xùn)練 ，尤其要保護(hù)好盲童的 ( b )。 A．水痘 B．兒童濕疹 C．手足口病 D．猩紅熱 10．下列急救措施中，正確的做法是 ( d )。 A．秋 B．春 C．夏 D．冬 8．當(dāng)注視某一物體時(shí)，兩眼的黑眼珠位置不勻稱，視軸出現(xiàn)明顯的偏斜，即稱為 ( a )。 A．魚肝油 B．菠菜 C．牛奶 D．麥片 6．經(jīng)過一段時(shí)間的活動(dòng)，學(xué)前兒童表現(xiàn)為注意力不集中，精神渙散、反應(yīng)遲鈍、記憶力減退、動(dòng)作欠靈巧等現(xiàn)象，這說明學(xué)前兒童需要休息了，并且出現(xiàn)了大腦皮層的 ( d )。測(cè)量誤差不得超過 1cm D．體重稱量不宜在飯后或運(yùn)動(dòng)后，最好在早晨、空腹、便后進(jìn)行 4． 3～ 6 歲學(xué)前兒童每日膳食中碳水化合物提供的熱量，應(yīng)占總熱量的( d )。 A．身高、胸圍 B．頭圍、胸圍 C．身高、體重 D．體重、頭圍 3．下列關(guān)于兒童形態(tài)及生理功能指標(biāo)的實(shí)操中，錯(cuò)誤的是 ( c )。每小題 3 分，共 36 分） 1．小孩眼睛在 (A )以前可以有生理性遠(yuǎn)視。電大學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健復(fù)習(xí)資料小抄 一、單項(xiàng)選擇題（在各題的備選答案中。只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)，填寫在括號(hào)內(nèi)。 A．五歲 B．三歲 C．七歲 D．一歲 2．生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)中最重要的和最常用的形態(tài)指標(biāo)是 (c )。 A．測(cè)脈搏應(yīng)避免進(jìn)食、運(yùn)動(dòng)、哭鬧、發(fā)熱等因素的干擾，需在安靜的狀態(tài)下進(jìn)行 B． 3 歲以上的幼兒用身高計(jì)測(cè)身高； 3 歲以下的小兒可用量床量身長(zhǎng) C．測(cè)兒童身高應(yīng)以厘米 (cm)為單位記錄，精確到個(gè)位。 A． 12— 14 9／ 6 B． 25— 30％ C． 35— 50％ D． 50％一 55％ 5．下列食物中，維生素 D 含量豐富的是 ( a )。 A．始動(dòng)調(diào)節(jié) B．動(dòng)力定型 C．鑲嵌式活動(dòng) D．保護(hù)性抑制 7．空氣浴鍛煉最好從 ( c )季開始。 A．斜視 B．弱視 C．近視 D．斜視性弱視 9．下列疾病中，不屬于傳染病的是 ( b )。 A．一旦發(fā)現(xiàn)小兒將異物塞入一側(cè)鼻孔，成人應(yīng)用手指幫助 其挖出 B．兒童發(fā)生擦傷后可為其涂紅花油，以減少腫脹 C．兒童發(fā)生切割傷，止血時(shí)可用脫脂棉或手紙 D．大面積燒傷的學(xué)前兒童若清醒，則會(huì)要水喝，此時(shí)只能給其喝溫?zé)岬柠}水而不能喝淡水 11．下列關(guān)于各類特殊兒童的描述，錯(cuò)誤的是 ( b )。 A．眼睛 B．手和耳朵 C．眼睛和耳朵 D．手 ，組成人體的“生命之磚”是（ a ）。 A．淋巴系統(tǒng) B. 神經(jīng)系統(tǒng) （ a ）。 A． 10% B． 25% C． 30% D． 35% 18．在教育過程中，激發(fā)兒童好奇心，使之對(duì)事物有濃厚的興趣十分重要，這是因?yàn)閷W(xué)前兒童大腦皮層機(jī)能具有 ( a )的特點(diǎn)。 20．給兒童滴眼藥過程中，錯(cuò)誤的做法是 ( c )。 ，錯(cuò)誤的是（ a ）。 B. 皮下出血，一般外用活血化瘀的藥，不久即可痊愈。 D. 動(dòng)脈出血時(shí)，可用手指或手掌等將出血的血管的上端（近心端）用力壓向貼鄰的骨骼上，以阻斷 血流，達(dá)到暫時(shí)止血的目的。 A． 1/2 B． 3/4 C．全部 D． 1/3 24．對(duì)聽力殘疾兒童進(jìn)行聽覺功能訓(xùn)練的基礎(chǔ)是 ( d )。 A．利于健康 B．無所謂 C．不利于健康 D．有助于生長(zhǎng)發(fā)育 26．新生兒期為重大的轉(zhuǎn)折期，從宮內(nèi)到宮外環(huán)境，全身各系統(tǒng)的功能從不成熟轉(zhuǎn)變?yōu)槌踅ê挽柟淌沁@一時(shí)期最大的特點(diǎn)。 A．從出生到 1 歲 B．從出生到 1 個(gè)月 C．從出生到 3 個(gè)月 D．從出生到 6 個(gè)月 27．將個(gè)體兒童的發(fā)育數(shù)值和標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差相比較，以此來評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的方法是 ( b )。這種表現(xiàn)是 (b )。 A．蜜餞 B．鹵制熟食 C．魚片 D．膨化食品 30．防止食物中毒，下列做法中錯(cuò)誤的是 ( c )。 A．優(yōu)勢(shì)法則 B．始動(dòng)調(diào)節(jié) C．動(dòng)力定型 D．鑲嵌式活動(dòng) 32．一般患兒體溫降至一定溫度即可停止物理降溫的操作。 A． ℃左右 B． 37℃左右 C． ℃左右 D． 38℃左右 33．下列急救措施中，正確的做法是 ( c )。 A．物理消毒法 B．化學(xué)消毒法 C．生物消毒法 D．自然消毒法 35．為了便于對(duì)傳染病的管理 和對(duì)學(xué)前兒童的護(hù)理，幼兒園寢室內(nèi)床頭的間距應(yīng)為 ( )左右，兩行床的間距應(yīng)為 ( a )。 A．眼睛 B．手 C．眼睛和耳朵 D．手和耳朵 二 、名詞解釋 等級(jí)評(píng)價(jià)法： 將個(gè)體兒童的發(fā)育 數(shù)值和標(biāo)準(zhǔn)的均值及標(biāo)準(zhǔn)差相比較，以此來評(píng)價(jià)個(gè)體兒童發(fā)育狀況的一種方法。 暴怒發(fā)作 ：當(dāng)學(xué)前兒童個(gè)人的要求未能得到滿足時(shí)，常出現(xiàn)大聲哭鬧、尖叫、自殘等發(fā)泄怒氣的過激行為。它是巴甫洛夫?qū)W說中的一個(gè)概念。 鑲嵌式活動(dòng)： 學(xué)習(xí)時(shí)、大腦皮層只有相應(yīng)部位的細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，而其它部分則處于抑制轉(zhuǎn)態(tài)，形成了興奮區(qū)的抑制區(qū)，出現(xiàn)了鑲嵌式活動(dòng)方式。 一日生活制度 ：幼兒進(jìn)園必須做到十大環(huán)節(jié)（晨檢、進(jìn)班、體育活動(dòng)、培養(yǎng)與訓(xùn)練、大小便、穿衣盥洗、進(jìn)餐、午睡、游戲、離園） 維生素