大眾健美操認識節(jié)拍制-展示頁
2025-06-03 17:48本頁面
【正文】 動作方法 ， 增強學生的體質(zhì)和對外界環(huán)境的適應能力 。 對在練習在出現(xiàn)的自卑心理 、 挫折心理等要正確引導 、 鼓勵 。 心理：認知方面：這一時期的學生已有自己的見解，在授課時對學生的見解和建議要認真對待，尊重學生的正確意見。 學情分析 生理：本節(jié)課是針對中專一年級的學生設(shè)計的，學生的運動系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的功能日趨完善，與初中階段相比，骨骼變粗，硬度增加，抗壓抗折的能力提高。 B、音樂的配置：歡快、節(jié)奏感強的音樂 舒緩流暢音樂。 實踐證明，許多學生參加健身操鍛煉過程中，從不會到會經(jīng)過了復雜的過程，但是在鍛煉過程中不是只為簡單的學習幾個、十幾個動作為目的，更重要的是通過這種獨特蘊含著美的運動來全面發(fā)展學生，使身體和心理素質(zhì)及運動能力得到提高。 教材分析 ： 隨著社會的進步，生活水平的提高，健身和娛樂體育走進人們生活，得到普遍快速的發(fā)展，健身操作為一個新興項目，以其獨特的風格和魅力很快風靡全國，成為人們喜愛的一項體育活動。讓學生在活動中掌握技能，使學生體驗到成功的快樂；陶冶情操，增強自信，從而表現(xiàn)出中學生不同的氣質(zhì)美。在實際教學過程中，選擇“ 我領(lǐng)你跟 ” 的體育教學模式。 大眾健美操“認識節(jié)拍” ?九、教
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