大眾健美操認識節(jié)拍制(編輯修改稿)
2025-07-03 17:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 心理：認知方面：這一時期的學生已有自己的見解，在授課時對學生的見解和建議要認真對待，尊重學生的正確意見。 情感方面：這一時期的學生情感易波動 ， 心理壓力較大 ， 教師通過教學使學生融入音樂和動作中 ， 減緩壓力 ， 樹立自信心 ，提高學習效率 。 對在練習在出現(xiàn)的自卑心理 、 挫折心理等要正確引導 、 鼓勵 。 對調(diào)皮不守紀律的學生批評時要注意語言和方式 ， 避免學生產(chǎn)生逆反心理 。 教學目標 ? 在暫短的教學過程中使學生對本次課的教學內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣 ， 初步了解大眾健美操的簡單動作方法 ， 增強學生的體質(zhì)和對外界環(huán)境的適應能力 。 ? 發(fā)展學生柔韌 、 協(xié)調(diào) 、 靈敏等身體素質(zhì) ， 鍛煉健美體態(tài) ， 增強學生節(jié)奏感和表現(xiàn)力 ， 培養(yǎng)學生觀察 、思維及自控能力 。 ? 在音樂的伴奏下 ， 通過在輕松愉快的氣氛中進行練習 ， 讓學生真實的去感受美 、 體驗美 ?培養(yǎng)文明行為和集體主義精神 ， 陶冶學生美的情操 。 教學重、難點 ?重點：按要求完成動作。 ?難點：動作協(xié)調(diào)、到位并與音樂節(jié)拍的協(xié)調(diào)配合。 課堂游戲 “貼膏藥 ”
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