大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)一-展示頁
2025-05-27 01:44本頁面
【正文】 引起生產(chǎn)隊勞動力的需求出現(xiàn)季節(jié)性波動，從而形成季節(jié)性失業(yè)。另一方面，需求不足性失業(yè)與經(jīng)濟衰退和經(jīng)濟蕭條相聯(lián)系。十五期間，我國城鎮(zhèn)新增勞動力 5000萬以上，而按照國民經(jīng)濟年平均遞增 %的發(fā)展速度，5年間可提供的就業(yè)崗位大約 4000萬個，還有 1000萬人難以實現(xiàn)就業(yè)。 需求不足性失業(yè)。一般是由自愿辭職、工作變化和勞動力市場的新進(jìn)入者和重返者引起的。 Training 認(rèn)識就業(yè)（ P3） 摩擦性就業(yè)。解決辦法：職業(yè)需求預(yù)測和職業(yè)培訓(xùn)以及鼓勵勞動力流動。由于勞動者的技能結(jié)構(gòu)與現(xiàn)有就業(yè)崗位技能結(jié)構(gòu)錯位，造成失業(yè)與崗位空缺并存的一種失業(yè)現(xiàn)象。 ? 失業(yè)的概念：失業(yè)是勞動者與生產(chǎn)資料相分離的一種狀態(tài)，勞動者失去了運用生產(chǎn)資料進(jìn)行活動的機會，從而也失去了獲得勞動報酬的機會。 就業(yè)是個人融入社會、使自身得以全面發(fā)展的主要途徑。 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021屆畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn) Neusoft Institute of Information Date: 9. NOV 2021 IT Education amp。 ? 就業(yè)的形式 按城鄉(xiāng)劃分，有城鎮(zhèn)就業(yè)和鄉(xiāng)村就業(yè)； 按產(chǎn)業(yè)劃分，可分為第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)； 按靈活和穩(wěn)定程度劃分，可分為正規(guī)就業(yè)和靈活就業(yè)； 按勞動力利用的飽滿程度劃分，可分充分就業(yè)和不充分就業(yè)。 Training 認(rèn)識就業(yè)（ P1） ? 人類社會是分工合作的群體組織，每個個體都有社會價值和自我價值，在一定職業(yè)基礎(chǔ)上勞動創(chuàng)造 —— 就業(yè)，實現(xiàn)了這種價值。Neusoft Institute of Information Date: 9. NOV 2021 IT Education amp。 Training 為學(xué)生職業(yè)發(fā)展定位導(dǎo)航 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo) 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021屆畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn) Neusoft Institute of Information Date: 9. NOV 2021 IT Education amp。 ? 就業(yè)的概念 就業(yè)是指具在法定年齡內(nèi)，有勞動能力的人，運用生產(chǎn)資料從事合法的社會活動，并獲得相應(yīng)的勞動報酬或經(jīng)營性收入的經(jīng)濟活動。不充分就業(yè)是指有就業(yè)愿望和能力的勞動年齡段男子和婦女不能充分得到有報酬的、自由選擇的、生產(chǎn)性就業(yè)的就業(yè)水平，包括質(zhì)量和數(shù)量兩個方面，與之對應(yīng)的是不充分就業(yè)和失業(yè)。 Training 認(rèn)識就業(yè)（ P2） ? 就業(yè)的意義： 就業(yè)是個人獲得收入得以謀生的基本手段。 就業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展和社會進(jìn)步的重要前提。 ? 失業(yè)的分類 結(jié)構(gòu)性失業(yè)。新行業(yè)興起，新技術(shù)推廣，地區(qū)勞動力資源分配不合理，勞動力內(nèi)部結(jié)構(gòu)失衡，持續(xù)時間長，影響較大。 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021屆畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn) Neusoft Institute of Information Date: 9. NOV 2021 IT Education amp。由于勞動者在要求就業(yè)和獲得工作崗位之間存在時間差而形成的。解決方法主要是職業(yè)指導(dǎo)。勞動力的供給總量超過社會提供的就業(yè)崗位數(shù)量而引起的失業(yè)，這是最嚴(yán)重的失業(yè)。這種供給超過需求而產(chǎn)生的需求不足性失業(yè)現(xiàn)象在我國城鎮(zhèn)持續(xù)到 2021年。 季節(jié)性失業(yè)。 周期性失業(yè)。 新疆財經(jīng)大學(xué) 2021屆畢業(yè)生就業(yè)引導(dǎo)培訓(xùn) Neusoft Institute of Information Date: 9. NOV 2021 IT Education amp。經(jīng)濟部門中存在著邊際勞動生產(chǎn)率等于或小于零的現(xiàn)象。 自愿失業(yè)。這部分自愿失業(yè)者通常被認(rèn)為喪失信心者，需要給與相應(yīng)幫助。 大量社會問題產(chǎn)生。 ? 如何成功就業(yè)并在職業(yè)中發(fā)展自我？ 根據(jù)一百多年來，中西方的社會學(xué)研究表明：科學(xué)合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，是人類個體實現(xiàn)自我價值并不斷提升職業(yè)滿意度的最有效方法。 Training 職業(yè)生涯規(guī)劃（設(shè)計）的概念 ? 職業(yè)生涯設(shè)計就是在對個體的內(nèi)在心理特征和外在環(huán)境條件進(jìn)行評定、分析、研究的基礎(chǔ)上，為其設(shè)定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，并制定相應(yīng)的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃 ? 職業(yè)生涯設(shè)計不是“替人算命”，它的科學(xué)性緣于對被設(shè)計這自身及其所處外部環(huán)境的科學(xué)分析。因此，職業(yè)生涯設(shè)計不是一勞永逸的，它是個體在職業(yè)發(fā)展過程中不斷調(diào)整和完善的產(chǎn)物。 Training 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義 ? 西撒哈拉的比賽爾：英國畫家學(xué)院院士萊文三天走出沙漠，比賽爾人十一天回到原點 (指南針、北極星的作用 ) ? 從“無知”到“有知
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