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小班化教育教學(xué)課題研究實(shí)施方案-展示頁(yè)

2025-05-23 06:55本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)根據(jù) 。 (四 )實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)思想 和教學(xué)理念 實(shí)施小班化教學(xué)的指導(dǎo)思想是: 以提高學(xué)校教育 教學(xué) 質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面而富有個(gè)性的發(fā)展,創(chuàng)新 教學(xué)模式,推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校辦學(xué)效益和辦學(xué)水平。 (2)實(shí)驗(yàn)條件 根據(jù)我校目前的辦學(xué) 條件,小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)的辦學(xué)條件要因地制宜,從實(shí)際出發(fā) 。 (三) 實(shí)驗(yàn) 研究 對(duì)象 及條件 : 實(shí)驗(yàn)對(duì)象 本著先試點(diǎn)后推廣的積極穩(wěn)妥的原則, 首批確定 中心學(xué)校 為實(shí)驗(yàn)試點(diǎn) ,實(shí)驗(yàn)班級(jí)分別為一( 1) 和四( 1)班,實(shí)驗(yàn)班級(jí)要在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下大膽實(shí)驗(yàn),勇于探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),便于推廣。 2 結(jié)合 生態(tài)校園文化 、班級(jí)文化 研究,逐步構(gòu)建適合我校實(shí)際的“ 小班化 ”教育教學(xué)的研究思路,并在管理和教學(xué) 等方面總結(jié)出具 有我校特色的具體操作方法與經(jīng)驗(yàn) 。 (二)小班化的教學(xué)目標(biāo) 總目標(biāo):創(chuàng)設(shè)和諧、生動(dòng)、愉快的“小班化教育”環(huán)境, 尊重教師、學(xué)生的個(gè)性發(fā)輝,崇尚人文關(guān)懷,讓小班成為提升師生自信和成就的天地。 改革課堂教學(xué)模式,打造高效課堂。 三 、小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)想。 二、小班化教育教學(xué)實(shí)驗(yàn) 課題的界定: 小班化基本內(nèi)涵是指較少容量的教學(xué)班,學(xué)生數(shù)量,班額一般在30 人 以下 。 近年來,由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和 我校 鄰近縣城 以及學(xué)校布局的調(diào)整等原因,我鄉(xiāng)一部分學(xué)生流向縣城學(xué)校,元門、翁村、向民三所小學(xué)的班級(jí)已經(jīng)自然成小班,全鄉(xiāng) 學(xué)生 人數(shù)逐漸減少, 而教師 偏多。 1 小班化教育教學(xué) 課題研究 實(shí)施方案 元門鄉(xiāng)中心學(xué)校 課題組 一、 小班化教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的背景和意義 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、教育普及程度的提高,學(xué)校辦學(xué)在講求規(guī)模效益的同時(shí),強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)學(xué)生受到充分的教育,強(qiáng)調(diào)對(duì)每個(gè)學(xué)生因材施教、發(fā)展個(gè)性。小班化 教育 教學(xué)效益觀是讓每一個(gè)學(xué)生享受到高質(zhì)量的義務(wù)教育,讓每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)得到全面而富有個(gè)性的發(fā)展。 實(shí)行小班教學(xué), 不僅 解決教師超編問題; 更重要的是 使教師與每一位學(xué)生有更多的交流、合作、幫助 的 機(jī)會(huì), 使教育面向每一位學(xué)生 , 讓 學(xué)生的想象力、動(dòng)手動(dòng)腦能力、表達(dá)表演能力及團(tuán)隊(duì)意識(shí) 大大增強(qiáng) ; 對(duì)于 推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入實(shí)施, 提升 我鄉(xiāng)小學(xué)教育 具有重大意義。小班化教育教學(xué)是指建立在素質(zhì)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的教育質(zhì)量觀和現(xiàn)代辦學(xué)效益觀基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮 “ 小班 ” 本質(zhì)特征的教育教學(xué)模式、策略、方法、技術(shù)手段和評(píng)價(jià)的一種教育 形態(tài)。 (一)小班化實(shí)驗(yàn)的主要內(nèi)容 改革教育教學(xué)環(huán)境。 改革傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)形式。 具體目標(biāo): 構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系,增進(jìn)師生互動(dòng),創(chuàng)造課堂教
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