【正文】 要解決的困難和問題拖而未解；服務不主動，關心困難群眾不夠；標準不一，存在“燈下黑”現(xiàn)象，對面上要求多、標準高，但自己卻工作 拖沓；群眾感情淡漠，工作不到位，出了問題一味責怪群眾。整改措施 :（ 1）端正學習態(tài)度，增強學習的主動性、積極性，靜下心來多讀一些好書，每周看書不少于 5 個小時，每個季度必須看完一部書，特別是多看社會哲學，反應當代精神價值取向的好書籍，提升自身素質。（整改時限： 2021 年 10 月底以前） ：學風不正，知行不一。（整改時限： 2021 年 9 月，長期堅持） ：調研浮于面上，沉不到底；深入基層調研少，脫離實際；調研走馬觀花，沒有實效。（整 改時限： 2021 年 9 月，長期堅持） ：工作不實，閉門造車走過場，總想出經驗、出典型，做宣傳；有些規(guī)章制度難于執(zhí)行，寫在紙上、貼在墻上、有頭無尾；帶頭執(zhí)行制度的模范作用不夠。（整改時限： 2021 年 9 月，長期堅持） （ 3）認真對待學校布臵的每一項工作，不管是教學工作也好，總務工作也好，都用心抓好落實，確保每一項工作都穩(wěn)步推進。整改措施 :（ 1）教學中，狠抓基礎，不搞花拳繡腿，不搞華 而不實的形式主義。（整改時限：立行立改，長期堅持） （二）形式主義方面 ：追求短期效應，政績觀有偏差。（整改時限： 2021 年 9 月，長期堅持） （ 3）起草文件把握上級文件精神和要求，結合舊城當?shù)貙嶋H提出具體的工作措施和要求，不搞假、大、空，切實提高文件的操作性、指導性。 整改措 施：（ 1）深入開展調查研究，特別是在今年所教科目改變 ,工作崗位也有所變動 ,這就需要深入調查了解，從把握全局工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題。三是起草文件存在原文照搬照抄上級內容，沒有結合實際，操作性、指導性不強；部分簡報空洞無物，無實質性價值。（整改時限2021 年 12月底以前） ：一是深入調查研究不夠，對全局性的問題掌握不清，不能及時發(fā)現(xiàn)和解決工作中出現(xiàn)的問題。（整改時限： 2021 年 12 月底以前） （ 2）高標準、嚴要求，嚴格執(zhí)行政治紀律，端正工作態(tài)度，堅決貫徹上級決策部署或落實領導交待的繁雜任務，扎實干好本職工作，統(tǒng)籌兼顧，做到緊急的工作及時完成，一般的工作按時做，不急的工作想著做，切實提高工作效率。三是政治敏銳性不夠，對一些問題認識不足，自覺抵制社會不良風氣意志不夠。 一、存在問題和整改措施 （一）嚴格遵守和執(zhí)行黨的政治紀律，嚴格貫徹執(zhí)行中央 “八項規(guī)定”和省、州、縣委實施辦法 ：一是對黨的政治理論掌握不透徹，在工作中運用馬克思主義哲學分析問題，看待問題不準確，解決問題的能力和水平不足。培養(yǎng)文明的生活和行為方 式、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境 重點建設內容 嚴格考勤制度； 重點開好幾個會議；學習經驗交流會 主題班會或主題團日活動學風建設學生代表座談會學風建設教師座談會 建立輔導員與任課教師聯(lián)系制度； 建立并完善輔導員聽課制度； 開展一日常規(guī)管理評比活動； 認真落實輔導員深入學生公寓制度； 加大宣傳力度，把學生的精力和注意力引導到學習上來； 各院（系）根據本專業(yè)特點，要開展形式多樣、內容豐富的學風建設活動； 建立“一幫一”制度。積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。勤學、自律，創(chuàng)優(yōu)良學風 樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學 習質量。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。學風 ,是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。因此 ,良好的學風 ,我們大學生是直接營造者 ,也是最大的受益者。 加強 學風建設 ,是大學培養(yǎng)和造就高素質人才的重要條件。由此看出，一個人的學習態(tài)度直接反映一個人的作風 ,也直接關系到個人的成才。從我們學生的角度講，學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現(xiàn) ,是學生在學習過程中所表現(xiàn)的精神風貌 ,是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度、風格、方法和習慣等要素的綜合體現(xiàn)。輔導員每周必須檢查本年級班級考勤兩次，寢室兩次，杜絕學生無故曠課和在正常行課時間在寢室打游戲，班級定期開展研討學習相關的會議、活動。通過開展文明在教室、文明在宿舍、文明在網絡、文明在校園、文明在社會等“五項文明”活 動，努力把行為規(guī)范內化為個人的自覺行動，同時加大對打架斗毆、賭博、夜不歸宿、違規(guī)用電等不文明行為的教育處罰力度，做好違紀學生的教育、幫扶、轉化工作，使學生在學習生活、校園內外都做到遵章守紀、行為規(guī)范、文明禮貌、舉止高雅，促進學生的文明程度全面提升，杜絕帶餐進教室、穿拖鞋背心進教室等不良現(xiàn)象。要嚴格考試管理，嚴肅考場紀律，有效預防和制止考試作弊行為的發(fā)生，堅決查處考試作弊行為。 加強考風考紀教育。 加強學生管理精細化和分類預警工作的實效化，為優(yōu)良學風的形成保駕護航。二是要進一步修訂完善學籍管理、獎勵表彰、違紀處分等一系列規(guī)章制度，形成有效的獎懲激勵體系，做好優(yōu)秀大學畢業(yè)生、國家獎學金、國家勵志獎學金、三好學生、優(yōu)秀學生干部、校園之星、優(yōu)秀班集體、五四紅旗團組織等 評選表彰工作；三是營造良好的學習競爭氛圍，形成良好的競爭環(huán)境。四是建立并完善學校、院、年級三級檢查、監(jiān)督機制，形成良好的檢查、監(jiān)督機制，促進優(yōu)良班風的形成，不斷筑牢優(yōu)良學風形成的基礎單元 加強激勵機制建設，在榜樣激勵、獎懲激勵、競爭激勵三個方面下足功夫，不斷激發(fā)學生的學習動力。二是各學院要細化文明寢室創(chuàng)建與考核管理辦法，做好文明寢室建設工作，進一步促進優(yōu)良室風的形成。 深入實施班級目標管理和文明寢室創(chuàng)建活動，建設優(yōu)良班風。通過強有力的思想引領活動，引導并幫助大學生解決好學習目的、學習態(tài)度、進取精神等內在動力問題，為學風建設打下堅實的思想基礎和提供持久的動力源泉。學風不實整改措施（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：學風不實整改措施 篇一：學風建設整改措施學風建設整改措施 學院在 2021— 2021 學年度期間，關于學生工作先后召開了十余次學生座談會，主要是了解學生在學習生活存在的困難、問題以及同學們對學院學生工作意見和建議，收集的主要信息是：學生學習風氣不濃，缺勤、遲到、早退現(xiàn)象比較普遍；課余時間學習的人員不多，在寢室的同學玩電腦、打游戲比較多；班級的凝聚力不夠，班委履職不夠，監(jiān)督不力；同學普遍對專業(yè)了解不夠深入，有盲目性等。針對以上問題，學生工作系統(tǒng)工作人員召開了專題會議，研究、討論了目前學生中存在的問題，并且檢查自身工作的得失，及時找到不足，結合學院的實際制定了以下 整改措施： 分年級做好思想引領工作，不斷夯實學風建設的思想基礎。對于大一新生要注重“養(yǎng)成和適應教育”，促其養(yǎng)成良好的學習習慣；對于大二學生來說，應注重“素質拓展教育”，使其認識到自身的不足和潛力，進而激發(fā)其學習的動力和熱情；對于大三學生應注重考研、考證和就業(yè)形勢教育，使其具有危機意識，進而增強其學習動力；對于大四學生應注重擇業(yè)觀和就業(yè)技巧的教育，令其準確定 位，增強使命感和責任感，從而保持良好的學習習慣，順利畢業(yè)、就業(yè)。一是各學院要細化班級建設考核管理辦法，制定班級建設手冊，規(guī)范約束班級成員的學習生活行為，做好班級建設工作，進一步促進優(yōu)良班風的形成。三是在優(yōu)良班風的建設過程中，要以課堂學風建設為關鍵，以寢室學風建設為重要支撐，以抓好早起、早讀、早鍛煉、晚自習、晚歸、晚睡、晚起等重要節(jié)點為保障，不斷促使優(yōu) 良班風的形成。一是選樹優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的示范帶頭作用，為學風建設提供強大的正能量。通過表彰會、報告會、優(yōu)秀事跡展、座談會、公告等多種形式和渠道，加大正反兩方面的宣傳力度，營造良好學習競爭環(huán)境，使大學生感受到一定的學習壓力和危機感，進而養(yǎng)成認真學習、奮發(fā)進取的優(yōu)良學習習慣，從而帶動和推動學風建設。進一步完善學生在學籍管理、生活管理、考勤考績、獎勵懲罰、綜合測評等方面的制度，努力推動學生日常管理精細化和分類預警工作的實效化，按分類預警辦法及時發(fā)現(xiàn)“問 題”學生，及時建立、完善、更新“問題”學生檔案，建立好幫扶措施和機制，促進“問題”學生的及時轉化。把考風考紀教育與學生公民道德教育、誠信教育結合起來，努力培養(yǎng)學生求真務實的治學態(tài)度，通過《學生違紀處分管理辦法》和反面典型的學習，在學生中進一步倡導“文明考風、誠信考試”風氣的形成。 開展文明修身工程。 加強考勤制度的執(zhí)行力，做到獎懲分明，加大監(jiān)管力度。 電信學院學生科 篇二：學風建設整改措施學風建設整改措施 學風 ,通俗地講是學習的風氣。因此，學風包括了學習精神、學習態(tài)度、學習品格、學習方法、學習習慣、學習效益、學習環(huán)境等各個方面。學風問題不僅涉及到獲取知識和技能的途徑問題 ,更重要的是它關系到學生的優(yōu)良品格形成問題。在大學階段 ,學生的中心任務是學習 ,只有培養(yǎng)優(yōu)良的學習習慣 ,大學生才能充分利用大學期間的寶貴時間 ,充分發(fā)展自己的智力和潛力 ,不斷提高個人綜合素質，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。當前從大學生整體來看，學風的主流是勤奮上進、刻苦認真的，大部分學生有著遠大的抱負，積極進取，注重全面發(fā)展，努力提高自身的綜合素質和能力。學風建設是衡量 一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。進一步加強學風建設，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質的全面提高。充分利用校園學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。樹立積極主動，自覺獨立的學習意識和精神。 促學風建設，從自我做起 樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自己做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學生。篇三：個人整改措施黨的群眾路線教育實踐活動個人整改措施 2021 年 9 月 19 日 按照中央和省、州、縣委關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，針對查擺出來的 11 個方面 33 個具體問題和民主生活上其他同志提出的批評意見，現(xiàn)制定整改方案如下。二是執(zhí)行政治紀律標準不高，工作態(tài)度不夠端正，對一些難度大、見效慢的工作，貫徹上級決策部署或落實領導交待的繁雜任務，會發(fā)牢騷、會埋怨，執(zhí)行有偏差，工作效率低。整改措施：（ 1）加強思想政治理論學習，在今年認真讀完《走在前列干在實處》、《中國夢 — 中國的目標、道路及自信力》等幾本書籍 ，認真撰寫心得體會；同時，認真學習《總書記系列重要講話讀本》，認真學習領會習近平系列講話精神，提高運用馬克思主義分析問題、看待問題、解決問題的能力和水平。（整改時限： 2021 年 10 月，長期堅持）（ 3）加強學習，特別是認真學習十八屆三中全會和習近平系列講話精神， 學習黨的方針政策，重新溫習《黨章》，增強政治敏銳性和鑒別力，對社會上的一些不良言論，堅決抵制，作正能量的傳遞者。二是開會講話時間觀念不強，見子打子，東拉西扯，不嚴謹不緊湊，會議效果不明顯。四是厲行節(jié)約力度不夠，在會議伙食不夠節(jié)儉，還存在一定的浪費現(xiàn)象。（整改時限： 2021 年 12 月底以前） （ 2）加強語言表達能力的鍛煉，養(yǎng)成在會前認真做好準備，撰寫好講稿，列好講話的提綱，會議發(fā)言注重邏輯層次，直奔主題，不講重復啰嗦的廢話，切實提高會議實效。（整改時限： 2021 年 9 月，長期堅持）（ 4）厲行節(jié)約，注重節(jié)儉，避免出現(xiàn)浪費的現(xiàn)象。急功近利，追求短平快，工作花拳繡腿，華而不實；推進工作缺乏科學謀劃；揣摩上級心思，重黨建輕工青婦老工作；評功擺好，迎合上級喜好。（整改時限： 2021 年 10月，長期堅持） （ 2）在推進工作過程中，科學謀劃，提前研究，不搞臨時突擊，不搞敷衍應付，確保工作取得實際效果。（整改時限： 2021年 9 月，長期堅持） （ 4）樹立正確的政績觀，實事求是，對成績要客觀公正地看，對問題也要實事求是地看，特別是上級領導下來檢查工作時，如實反映本地工作的真實情況。整改措施 :多深入基層了解學生真實情況，撰寫工作總結、匯報材料真實客觀地展現(xiàn)成效，真實地反映存在的不足和問題。整改措施 :有針對性地深入基層開展調研，切實了解學生和家長現(xiàn)實情況，采取適合的 教學方法進行教育。缺乏學習的興趣和熱情，心浮氣躁，人坐不住，靜不下心來深究細學；學習方式單一，深度不夠，重業(yè)務輕理論；存在實用主義，學習的自覺性、積極性和主動性不足，工作中要用什么才去學什么，從網絡獲取多，向書本學習少。（整改時限： 2021 年 10 月，長 期堅持） （ 2）確立良好的學習風氣，采取網絡、書本、報刊雜志和電視