【正文】 務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的能力。作為一名從事地質(zhì)研究工作的技術(shù)干部，要想勝任本職工作，只有勤于學(xué)習(xí)，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，在干中學(xué)，在學(xué)中干，才能提高自己的能力和素養(yǎng)，才能適應(yīng)目前油田開發(fā)所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。就本人而言，既豐富了知識(shí)、開拓了視野，又結(jié)識(shí)了朋友、增進(jìn)了友誼，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，明確了努力的方向?；仡櫛敬闻嘤?xùn)，總體感覺內(nèi)容豐富，知識(shí)實(shí)用，形式新穎，組織嚴(yán)格。我們將不忘教師的使命，在教育這片沃土上，用心耕耘，為我校的明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪，欣聽花果作滔聲”的豐收?qǐng)D！ 第二篇：青干班座談會(huì)發(fā)言稿 青干班座談會(huì)發(fā)言稿 尊敬的袁書記、各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)： 大家好！ 我叫 XX，來自 XXX， 2021 年參加工作以來，一直從事油田滾動(dòng)勘探開發(fā)工作。古人說得好：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。一個(gè)人真正的生命，是一個(gè)人的思想，人因思想而偉大。有思想的教師，必須要有一定的底氣，必須要有較好的基本功和一定的人文底蘊(yùn)，要學(xué)習(xí)的東西還很多。作為教師的我們更應(yīng)該有思想。有人曾說：“生命之所以寶貴，是因?yàn)樗罱K要面對(duì)死亡；思想之所以寶貴，是因?yàn)樗梢宰屔篮恪Ｖ挥信c時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷求索，如一彎清泉，長(zhǎng)流不腐，才能成為一名合格的教師。在這一學(xué)期多的從教時(shí)間里，我明白了一個(gè)道理，在網(wǎng)絡(luò)普及，通訊發(fā)達(dá)、信息爆炸的今天，合格的教師不是終身的。 二、教學(xué)中要善于反思、積累、總結(jié)，認(rèn)真細(xì)致地處理好教與學(xué)的關(guān)系。課外，作業(yè)多面批，多與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，可以使學(xué)生更好的掌握知識(shí)點(diǎn)和了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 當(dāng)然，不盲目追求教學(xué)形式的多樣化，不是指在教學(xué)上久不創(chuàng)新，不變化。 一、課堂上，扎扎實(shí)實(shí)地向?qū)W生傳授最基本的知識(shí)與技能，不盲目地追求教學(xué)形式的多樣化。這一個(gè)對(duì)學(xué)期以來，在領(lǐng)導(dǎo)的無微不至的關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下，加上自身的刻苦努力，我成長(zhǎng)的很快，但革命尚未成功，同志還需努力。青年教師座談會(huì)發(fā)言稿 第一篇：青年教師座談會(huì)發(fā)言稿 青年教師座談會(huì)發(fā)言稿 郝可馨 眨眼間，我已在教師這個(gè)工作崗位上走過了一個(gè)多學(xué)期?；仡櫧虒W(xué)之路，與其說是走，倒不如說是爬，是摸索，嘗盡酸甜苦辣。在這里，就我在平時(shí)的教學(xué)工作的幾點(diǎn)做法拿出來和大家一起探討，希望各位同行能給以批評(píng)指正。每上一堂課，我心中有個(gè)概念，本節(jié)課我要向?qū)W生講什么，學(xué)生要學(xué)什么，上完課不但我能總結(jié)出來，學(xué)生也要知道自己的收獲，課后我通常不急于離開教室，先問問學(xué)生他這節(jié)課知道了什么，讓學(xué)生要有收獲，我總認(rèn)為無論怎樣改革我們的教學(xué)模式，學(xué)生最基本的內(nèi)容還是要掌握，最實(shí)際的技能他們還是要懂得。適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新和適當(dāng)?shù)母淖兪切枰?，課堂上，讓學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生過程 ，用他們的語言來總結(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)，這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。這樣才能真正做到因材施教。學(xué)要邊教邊學(xué)，要反思正視自己的不足，不斷地探索積累總結(jié)完善自己的一套教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多虛心吸收改進(jìn)外界的經(jīng)驗(yàn)多學(xué)習(xí)充實(shí)自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)倉(cāng)庫(kù)。以前是“不 進(jìn)則退”，現(xiàn)在是“慢進(jìn)則退”，昨天合格的教師，今天不一定合格。 三、努力做一名有思想有夢(mèng)想的教師。”人活著就該有思想，思想是人的靈魂。做有思想的教師，必然要對(duì)教材進(jìn)行大刀闊斧地刪減與增添，因?yàn)樗谩敖滩臑槲宜谩?；有思想的教師，他上課的亮點(diǎn)不在于對(duì)書本的詮釋，而在于對(duì)學(xué)生不同回答的理解和點(diǎn)評(píng)；有思想的 教師，決不漠視學(xué)生的成長(zhǎng)體驗(yàn)，而是關(guān)懷學(xué)生生命成長(zhǎng)，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。作為一名普通的教師，我們不奢望成為思想家，但至少我們應(yīng)該成為獨(dú)立的思考者。努力做一個(gè)有思想的教師，愿我們共同為之而奮斗！ 紀(jì)伯倫有一句名言：“生命的確實(shí)黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切的激勵(lì)都是盲目的，除非有了知識(shí)；一切的知識(shí)都是徒然的，除非有了夢(mèng)想！”在此，我愿意向大家道出我深藏的夢(mèng)想，那就是， 做一名有活力，有個(gè)性的老師！做一名大膽創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的老師！永遠(yuǎn)不“ out”！ 在我的教書生涯中，我還有許多不足的地方，好有許多需要向在座的老師學(xué)習(xí)的，需要向全校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。”我相信，咱們特校的教師都是優(yōu)秀的教師。作為一名年輕員工，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，也深深感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們青年干部的關(guān)心和重視。通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，相信每位學(xué)員都感到收獲頗多、受益匪淺。 在今后的工作中，我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點(diǎn)，突出學(xué)以致用，重點(diǎn)提升三方面的能力： 一、勤學(xué)善思，努力提升學(xué)習(xí)能力 隨著油田滾動(dòng)勘探開發(fā)難度的逐漸加大，研究技術(shù)和手段也在不斷更新。 二、勇于實(shí)踐，努力提升創(chuàng)新能力目前，華北油田主力油藏大多已進(jìn)入高含水開發(fā)階段，油田自然遞減逐步上升，增儲(chǔ)建產(chǎn)難度逐年加大，資源接替形式異常嚴(yán)峻。地質(zhì)研究本身就是一個(gè)不斷否定、不斷創(chuàng)新的過程，在今后的工作中，要不斷提升自我實(shí)踐創(chuàng)新能力，通過研究思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、手段創(chuàng)新，力求冀中南部地區(qū)油藏滾動(dòng)勘探開發(fā)新發(fā)現(xiàn)、新突破。牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，努力做到常修從政之德，常懷律己之心，常排非分之想，常思貪欲之害，誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事，力求有所作為。非常感謝公司提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我進(jìn)一步充實(shí)了自己，提高了自己，也非常感謝渤海職院的老師們，正是由于你們周到細(xì)致的工作為我們營(yíng)造了非常好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 第三篇：中青班座談會(huì)發(fā)言稿 中青班座談會(huì)發(fā)言稿 很高興參加今天下午的座談會(huì)，剛才七位學(xué)員都談了自己的一些看法，好做法、好經(jīng)驗(yàn)，值得我們學(xué)習(xí)。這個(gè)笑話從反面說明了群眾路線是我黨的生命線，工作作風(fēng)關(guān)系黨的形象 ,關(guān)系人心向背 ,關(guān)系黨和人民事業(yè)的成敗。大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部長(zhǎng)期工作在基層農(nóng)村一線，與農(nóng)村打交道，接觸 對(duì)象主要是廣大農(nóng)民，對(duì)上級(jí)部門出臺(tái)的政策、措施、意圖了解不多，加上干部對(duì)自身要求不高，學(xué)習(xí)不夠，思想長(zhǎng)期處于半封閉狀態(tài)，導(dǎo)致一些干部開展群眾工作時(shí)還是停留在過去的老辦法上，導(dǎo)致“老辦法不管用，新辦法不會(huì)用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”，使得干群關(guān)系惡化，老百姓怨言較多。隨著物質(zhì)條件的改善、交通設(shè)施的便利，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“走讀”現(xiàn)象日益普遍化，早晚圍著輪子轉(zhuǎn)，中午圍著桌子轉(zhuǎn)，進(jìn)村開車子、開會(huì)喊號(hào)子，甚至于工作習(xí)慣用電話、手機(jī)遙控指揮，有事怕下村、下村蹲不住。最終導(dǎo)致工作作風(fēng)不扎實(shí)，影響工作效率。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作難度大、權(quán)力小、責(zé)任重，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部提升交流機(jī)會(huì)較少、晉升空間狹窄等等原因，大多數(shù)年輕干部不愿長(zhǎng)期呆在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，穩(wěn)定性較差，目前可以說鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部年齡結(jié)構(gòu)偏大，學(xué)風(fēng)不濃、素質(zhì)偏低，紀(jì)律不強(qiáng)，思想上倦怠，行為上消極，紀(jì)律上松懈，表現(xiàn)在工作上“蜻蜓點(diǎn)水”，檢查時(shí)敷衍了事。受傳統(tǒng)禮儀的習(xí)慣性影響，等級(jí)觀 念作祟和盛行，“感情淺，舔一舔，感情深，一口悶”，請(qǐng)吃喝已然成為促進(jìn)感情、增進(jìn)交流、方便工作、擴(kuò)展人脈的首選，身在農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部尤為如此?！熬频角伞钡谋澈笫枪罾速M(fèi)，“政策放寬”的背后是權(quán)力濫用，吃喝多一餐，老百姓的實(shí)事就少做一件，群眾利益就損害一分。一干工作精神懈怠，一端酒杯就精神煥發(fā)。） 二是意識(shí)“短淺”，一些部門人浮于事，人事臃腫，工作分工不清、職責(zé)不明，導(dǎo)致責(zé)任意識(shí)、宗旨意識(shí)薄弱，表現(xiàn)在工作上疲沓、紀(jì)律上散漫。 三是競(jìng)爭(zhēng)“短缺”，一些干部選撥任用機(jī)制存在競(jìng)爭(zhēng)不全，沒有形成競(jìng)爭(zhēng)性，一旦上任又缺乏退出機(jī)制，沒有真正形成能者上庸者下。 四是考評(píng)“短路”，對(duì)干部的工作考評(píng)缺乏科學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致干部的政績(jī)觀唯上不唯下，甚至缺乏相應(yīng)的問責(zé)機(jī)制。 五是監(jiān)督“短腿”，對(duì)干部的任命、升遷、政績(jī)以及權(quán)利的運(yùn)行缺乏相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制，沒有形成權(quán)力在陽光下運(yùn)行，缺乏行政透明化、公開化。理論上可以 ,但實(shí)際上無效。沒有監(jiān)督 ,誰有權(quán)都會(huì)做壞事。一是充分運(yùn)用夜學(xué)、會(huì)議、多媒體、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等各種宣傳渠道，全方位強(qiáng)調(diào)三個(gè)