【正文】 》。做一個(gè)心理健康的人，會欣賞，會積極進(jìn)取。一味的比較最容易動搖我們的心態(tài)，改變我們的初衷，而比較的結(jié)果，使人不是自卑，就是自傲，總之是流于平庸。 做一個(gè)心理健康的人，要自信。校園中亭閣假山、名人雕像、書畫長廊、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)以及各種宣傳櫥窗都會給轉(zhuǎn)自學(xué)生美的享受和理性的思考。 營造優(yōu)美的校園環(huán)境。 個(gè)人主義思想嚴(yán)重的人則心胸狹窄，自私自利，患得患失，情緒起伏波動，喜怒 無常。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制、穩(wěn)定自己的情緒。 我舉個(gè)例子，曾經(jīng)有一個(gè)女大學(xué)生馬上要出國留學(xué)，對許多人來講這是一件很高興的事情，可是她呢，隨著出國日期的臨近，出現(xiàn)持續(xù)焦慮不安、失眠以及其他一些情緒 上的反常，為什么會這樣呢 ?經(jīng)過咨詢師了解，原來是這位女同學(xué)害怕到了異國他鄉(xiāng)在陌生的環(huán)境中自己無法生存所以導(dǎo)致心理失衡，通過這個(gè)例子可以看出這個(gè)女生的身體與情緒調(diào)解能力的不足。 心理健康就是身體、智力、情緒十分的協(xié)調(diào)，能適應(yīng)環(huán)境。讓我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€(gè)陽光心理，擁有一個(gè)健康的人生 ! 我的講話完了，謝謝大家 ! 小學(xué)生心理健康的國旗下講話 4 老師們，同學(xué)們： 大家好 ! 今天我演講的題目是在陽光下生活，說起心理健康，我想大家或多或少都會有所了解，但很多人對這個(gè)概念還不是很明確，那么我想請問一下在座的各位老師和同學(xué)，什么是心理健康 ?可能有的人會 說，心理健康就是心理沒病唄。敞開自己的心扉，與他人共享一片溫暖的陽光，讓每一 個(gè)小小的瞬間幻化成蝶翼般的輕盈與美麗，留在我們的心底。” 另外，我們還應(yīng)該有寬廣的胸懷，用寬容和諒解代替憤怒，在錯(cuò)綜復(fù)雜的人際交往中，也許有那么幾個(gè)人對你不友好，處處與你作對，也許，你會受到羞辱，誤解，甚至?xí)蝗似垓_，對于這些事情，如果我們斤斤計(jì)較，針鋒相對，反而會激化矛盾，把事態(tài)擴(kuò)大，倒不如“退一步海闊天空”。因此，在人與人交往的過程中，關(guān)心和尊重對方是建立友誼，增進(jìn)溝通的基礎(chǔ)。用欣賞代替嫉妒，孟子言“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”。 其次，在與人交往的時(shí)候，我們要學(xué)會真誠相待，真誠，是建立和諧人際關(guān)系的前提，是心與心互相理解互相接納的支點(diǎn)，一句真誠的問候，一絲真誠的微笑，便可以拉近人們之間的距離，亦能給人以慰籍和鼓舞，在社會文明迅速提高，人際關(guān)系日益廣泛的現(xiàn)實(shí)生活中，在競爭自立的觀念不斷涌現(xiàn)的時(shí)代里，真誠待人愈發(fā)重要。于是成天悶悶不樂，精神不振，意志消沉，虛度光陰。 首先，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。 小學(xué)生心理健康的國旗下講話 3 尊敬的 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 今天我講話的題目是《關(guān)注心理健康，提升生命質(zhì)量》。甚至，對著藍(lán)天與綠蔭，對著明溪與繁花，用心去體會這個(gè)世界的存在，用心去觸摸它的美好，用心去感受它的多彩，你終會發(fā)現(xiàn)心情不禁快樂起來，而心靈仿佛經(jīng)過暖陽的照射一般，再次溫暖起來，不再潮濕，不再彷徨。 或者我們可以尋求老師的幫助，把自己內(nèi)心深處隱藏的一切，安心地表達(dá)，老師是的聽眾，無私的他們同樣會如一尾小船載著你離開迷途。 今天我們正處于青春期的敏感時(shí)期，我們會突然發(fā)覺眼前的世界迷茫起來，我們會突然發(fā)覺父母多余起來，我們會突然發(fā)覺自己孤寂起來，我們的心情總是會如晴雨一般無常起來，朋友越來越疏遠(yuǎn)，現(xiàn)實(shí)越來越模糊，而心也越 來越脆弱。然而，它不單單只是我們身體的一個(gè)部分，它還載著我們的靈魂，它用它最獨(dú)特的力量飽含著我們的歡笑、我們的悲傷、我們的迷惘、我們的希望。 小學(xué)生心理健康的國旗下講話 2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家早上好，和著清晨這清澈溫暖的空氣，讓我們的心靈一同感受著這美好的世界。讓心烈如火焰，點(diǎn)燃生命 ! 讓我們一起來吧，相約“ ” !健康從心開始，生命因你綻放，滿懷信心，起錨揚(yáng)帆，迎接又一個(gè)亮麗的明天。讓心韌若纜繩，百折不撓 。 同學(xué)們，我們都是只有一只翅膀的天使，相互擁抱才能展翅飛翔 !有誰不是一邊受傷一邊學(xué)會長大 ?讓我們的心靈多一份寬容，多一種 感動，多一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，讓我們對生命充滿信心和敬意，讓我們越過彷徨，拋掉苦惱，釋放悲傷，正視失敗 。在人生的旅途中，我們需要不斷檢視自我、塑造和諧心靈，才能擁有美麗心情、淡薄個(gè)人名利、主動關(guān)愛他人、積極回報(bào)社會、笑對風(fēng)云人生。青青校園，青蔥歲月，和老師父母同學(xué)促膝暢談，分擔(dān)痛苦，分享歡樂，不論流淚還是微笑，讓我們并肩走過。 因此，在心理健康節(jié)到來之際，我們向全校同學(xué)倡導(dǎo)這樣一種生活理念：珍愛自己，關(guān)愛他人，努力構(gòu)建和諧心靈、和諧校園、和諧社會。作為時(shí)代的驕子、未來社會的棟梁，我們肩負(fù)著歷史的重任，然而生命的困惑、成長的煩惱、失敗的痛苦卻如影隨形，時(shí)刻困擾著我們。 我們應(yīng)該知道：人首先應(yīng)自愛，愛自己是愛一切的開始。生活可以輕松，生命卻要認(rèn)真 。 同學(xué)們，人一生最大的寶藏是自己，最大的事業(yè)是如何經(jīng)營自己。 今年的 5 月 25 日是第 17 個(gè)心理健康日，“ 5 小學(xué)生心理健康的國旗下講話 1 老師們，同學(xué)們 : 大家早上好。小學(xué)生心理健康的國旗下講話 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇：小學(xué)生心理健康的國旗下講話 心理健康教育受到了重視，什么是健康 ?世界衛(wèi)生組織憲章中規(guī)定：“所謂健康，是身體上、精神上及社會適應(yīng)上完好的狀態(tài)，不僅僅是沒有疾病或不虛弱?！毕旅媸菫榇蠹艺淼年P(guān)于小學(xué)生心理健康的國旗下講話，歡迎查閱。今天我講話的題目是：健康從心開始，生命因你綻放。 25”的諧音即為“我愛我”，提醒我們“珍惜生命，關(guān)愛自己”。你們愛自己嗎 ?人生雖有終點(diǎn)，生命卻是無涯 。目標(biāo)可以一個(gè)一個(gè)的達(dá)到，實(shí)現(xiàn)自我卻是永無止境。愛自己才能愛別人，愛集體，愛生活。關(guān) 注自身心理健康，增強(qiáng)心理健康意識，提高心理調(diào)適能力，是我們走向成熟、承擔(dān)社會責(zé)任的前提和基礎(chǔ)。用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的寧靜，去體會人際交往的和諧，體會人間真情的溫暖，去享受身心健康的快樂，享受美好的生活 ! 為此，我們向全體同學(xué)倡議： 多學(xué)習(xí)心理保健知識，閱讀心理保健的書籍，參加心理健康活動，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力 多進(jìn)行交 流。 給心靈多一份關(guān)注。 勇敢尋求心理幫助遇到困擾時(shí)，勇敢的敞開心扉，讓心理輔導(dǎo)這道燦爛的陽光照亮你的心田，幫你撥云見日，迎接新的一天。讓心堅(jiān)若磐石，矢志不渝 。讓心純?nèi)羲В瑴烊ノ鄯x 。 謝謝大家。 心，自我們呱呱墜地的那 一刻起，便以一種強(qiáng)大的生命力躍動著、存在著，它安靜地處于我們的胸腔里，并帶有真實(shí)而熾熱的存在感。它和我們一起從一個(gè)幼稚、天真的嬰孩變化成如今的我們――站在風(fēng)里遙望遠(yuǎn)方的少年。 但是，最怕的不是這些，而是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)或遇到問題時(shí)卻不知如何解決，甚至沒有勇氣去解決，一味的逃避，心里的包袱只可能越來越沉重 ! 所以，在這樣的一個(gè)日子里，我希望對大家說，讓我們勇敢地和心靈交談，讓我們勇敢地面對 ! 我們可以尋找父母，誠懇并真摯地將煩惱訴說，他們是我們最愛也是最愛我們的人，他們的愛會像一盞明燈，照亮你前進(jìn)的征路。 你可以在操場上奔跑打球，你可以聽音樂。 我們是處于成熟邊緣的少年們，我們一定會經(jīng)歷這樣或那樣的問題，我們一定會遇到這樣或那樣的煩惱，所以，我們要學(xué)會正視問題，學(xué)會請求幫助，學(xué)會調(diào)整心態(tài)，讓心靈健康快樂地成長，讓我們共同去追求那最