【正文】 幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。 活動(dòng)對(duì)象：小班全體幼兒 活動(dòng)時(shí)間： 20__年 12月 31 日上午 活動(dòng)準(zhǔn)備： ，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。 。 、表現(xiàn)自己。 ，增進(jìn)友誼 。 第三部分：個(gè)人才藝秀、親子才藝秀 我們大二班小朋友聰明伶俐，活潑可愛(ài)，大二班家長(zhǎng)多才多藝，鋼琴、電子琴、小提琴，聲音悠揚(yáng)，悅耳動(dòng)聽，我們一起來(lái)快快欣賞吧 ! __X 電子琴獨(dú)奏 (圓舞曲、溜冰歌 ) __X 電子琴獨(dú)奏 (數(shù)鴨子 ) __X 蒙古族舞蹈 __X 詩(shī)歌朗誦《精忠報(bào)國(guó)》等。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們大二班的家長(zhǎng)、老師和小朋友們歡聚一堂，一起來(lái)享受節(jié)日帶給我們祝福和希望。回想過(guò)去的一年，我們欣慰，我們喜悅，欣慰孩子們的本領(lǐng)越來(lái)越高，欣慰孩子們的收獲越來(lái)越多，欣慰孩子們的身體越來(lái)越壯。 準(zhǔn)備好照相機(jī)、音樂(lè)、磁帶。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 提前與家長(zhǎng)聯(lián)系，和孩子一起編排好節(jié)目 。 幼兒通過(guò)“個(gè)人才藝展示”，培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。 孩子們?cè)趶恼麄€(gè)主題活動(dòng)中感受著節(jié)日的濃濃氣氛 ，中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對(duì)節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣，對(duì)新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解。 在活動(dòng)中 ,孩子們玩得開開心心歡歡喜喜，嘗到了游戲活動(dòng)的樂(lè)趣，從中獲得了成功的喜悅。 活動(dòng)中，教師更多的是關(guān)注了孩子的生活經(jīng)驗(yàn)的積累與提升， 在主題中，由于家長(zhǎng)的積極配合，孩子兒的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備得充分。 通過(guò)這次組織的過(guò)新年的活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情 .學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望在《快樂(lè)的元旦節(jié)》主題中，抓住了孩子們天天盼望新年的到來(lái)，過(guò)新年是小朋友最最開心的時(shí)刻，最最快樂(lè)的時(shí)刻 ,迫切想了解幼兒想歡慶新年的心理，充分挖掘了新年歡慶活動(dòng)的多樣化，讓孩子們體驗(yàn)了新年的快樂(lè)，進(jìn)入新年歡慶的氣氛，擴(kuò)展了他們的知識(shí)范疇。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球 (媽媽趕大球，孩子趕小球 )，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn) . 四、活動(dòng)結(jié)束強(qiáng)調(diào)安全 教學(xué)反思 本次活動(dòng)安排教師不 是導(dǎo)演，而是體驗(yàn)幼兒需要的支持者，活動(dòng)中既做到適時(shí)介入引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲，又滿足了幼兒活動(dòng)的需要，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。網(wǎng)球拍若干副。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。爸爸為牛頭，媽 媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。 準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。 準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些 玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立，中間距離約 30～ 50 米。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽老師發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。拴氣球的繩子。 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：分組 ,每小組 10 名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。 (注意強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安 全 ) 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小組。 三、具體活動(dòng)安排： (1)律動(dòng)“新年好”。 活動(dòng)過(guò)程： 一、音樂(lè)活動(dòng)：播放音樂(lè)《過(guò)新年》讓幼兒及家長(zhǎng)感受過(guò)年熱鬧的氣氛。 (分室內(nèi)、室外 ) (3)準(zhǔn)備游藝獎(jiǎng)品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、等作為獎(jiǎng)品。 活動(dòng)準(zhǔn)備： (1)布置游藝場(chǎng)地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎(jiǎng)券。 通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情 . 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴的進(jìn)步，能為同伴的進(jìn)步感到高興、體驗(yàn)和樂(lè)意學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)的愿望。 引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事 ? 四、延伸活動(dòng)： 引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。 播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題， 讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦?！暗笔窃绯?、一天的意思。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié) 、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦?? )今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí)“元旦”。 活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。 活動(dòng)目標(biāo)： 知道每年的 1月 1日就是元旦，是新一年開始的第一天。 迎接新年，精美卡片。 學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。 主題目標(biāo)： 知道元旦的由來(lái)及意義，了解元旦的各種慶祝方式。 幼兒園元旦創(chuàng)意活動(dòng)方案 2 主題來(lái)源： 元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國(guó)上下，喜氣洋洋，歡度元旦。 四、安全總結(jié)，祝小朋友們?cè)┛鞓?lè)。 (八 )不玩電。治療期間，不能 去學(xué)校。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時(shí)告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。 (七 )預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場(chǎng)所。自覺(jué)拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營(yíng)養(yǎng)豐富、綠色健康食品。 (六 )食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價(jià)格便宜，又有小玩具在里面。對(duì)于嚴(yán)重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時(shí)會(huì)引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。 (五 )預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對(duì)小兒來(lái)說(shuō)是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性，教育小兒不要在廚房打鬧。迷路了也可以向路上的行人問(wèn)路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。 (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶 手，以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。 (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來(lái)車或路邊樹木等刮傷 。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭(zhēng)搶。 (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。 (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。 (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 (三 )交通安全。 (4)合理飲食 :適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物 。 (2)外出保暖 :外出時(shí)帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪 。 。 (二 )防凍瘡。 ，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。 、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。捉一縷陽(yáng)光，灑去溫暖 。幼兒園元旦創(chuàng)意活動(dòng)方案 2021（大全五篇） 第一篇：幼兒園元旦創(chuàng)意活動(dòng)方案 2021 幼兒園元旦創(chuàng)意活動(dòng)方案有哪些 ?元旦到了，借一雙妙手，剪一段風(fēng)，吹去問(wèn)候 。摘一片雪，飄去思念 。一起來(lái)看看幼兒園元旦創(chuàng)意活動(dòng)方案 5篇 2021，歡迎查閱 ! 幼兒園元旦創(chuàng)意活動(dòng)方案 1 活動(dòng)目標(biāo)： ，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。 ，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：元旦假期安全 PPT課件 活動(dòng)過(guò)程： (一 )介紹元旦知識(shí)。 ?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。 (1)室內(nèi)保暖 :盡量保持室內(nèi)溫度不低子 10℃ 。 (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品 。 (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng) :促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對(duì)寒冷的適應(yīng)力。 ： (1)行人須走人行道，沒(méi)有人行道的要靠路邊行走。 (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。 (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。 ： (1)乘坐公共汽車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 (四 )迷路了怎么辦 ? 小朋友們要記住，平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號(hào)碼、手機(jī)號(hào)碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動(dòng)腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過(guò)度消耗和意外。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過(guò)清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑 力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對(duì)身體有害。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛(ài)護(hù)自己的身體。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)校，要及時(shí)告訴老師，老師會(huì)通知你的家長(zhǎng)，帶你去看病。要等病完全好了，才能去學(xué)校。小朋友們要記住，我們千萬(wàn)不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插，學(xué)會(huì)安全用電。 教學(xué)反思： 安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長(zhǎng)的心。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日 ，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。 通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。 主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)： 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。 慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。 知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。 活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。 教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來(lái)，是一年開始的第一天 ) 教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎 ?提示：元旦是在 1 月 1 日，“元”是開始、第一的意思 ?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的 ?(放煙花、吃餃子等 ) 了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。 引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái) ?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。 幼兒園元旦創(chuàng)意活動(dòng)方案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 感受新年的來(lái)臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國(guó)歷新年 ,知道一月一日是元旦節(jié) . 樂(lè)意參與活動(dòng)以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受新年的快樂(lè)及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己，能學(xué)會(huì)和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。 (2)準(zhǔn)備供幼 /兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。 (4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響。 二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過(guò)年的喜悅之情。 (2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3個(gè)，垃圾筐每班 5對(duì) 家長(zhǎng)和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。各色氣球 。 玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。分組比賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長(zhǎng)組成