【正文】 老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！14：30，演出正式開始。(2)引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?延伸活動引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識元旦。(4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦(1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的。元旦就是一年的開始、一年的第一天。(2)教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)(3)教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思。六、活動過程引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣(1)教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。四、活動準(zhǔn)備日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。知道過了新年，又長大了一歲。慶祝元旦，以班級為單位各自開展慶祝會。二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日迎接元旦，新年新氣象。通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。（4）活動結(jié)束。（此處省略，請按實(shí)際情況補(bǔ)充。）接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。 地點(diǎn)：本班教室（1）向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。（2）4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭。；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。三、活動準(zhǔn)備。通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。2015年幼兒園元旦迎新年活動策劃方案一、活動目標(biāo)。(面試網(wǎng))活動時(shí)要注意安全。八、注意事項(xiàng)：參加活動時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。家長只能用形體動作表示，不能出聲。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。家長說：“小西瓜”，孩子就做“大西瓜”手摯。（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。三、活動組織者： 大一班老師四、活動時(shí)間： 2014年12月31日下午五、活動地點(diǎn)： 大一班教室六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、準(zhǔn)備工作：（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。11：30新年游藝活動結(jié)束。幼兒和家長將填好的心愿祝福卡掛到圣誕樹上。十二：活動流程：李園長送上新年祝福。中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。活動時(shí)要注意安全。十一、注意事項(xiàng)：（各班組織幼兒討論制定）參加活動時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候?；顒訒r(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動。（4）大門口安全負(fù)責(zé)人：周師傅十、活動辦法：活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成5個(gè)公共活動區(qū)域，8個(gè)活動教室，3個(gè)活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。③音樂表演區(qū)：中一班（二層）游藝項(xiàng)目：卡拉OK 主要負(fù)責(zé)人：梁志輝、龐義珍親子教室（一層）游藝項(xiàng)目：童話劇(模特表演)主要負(fù)責(zé)人：趙楠分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：胡陽、張鳳莉 ④手工DIY：大一班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作 主要負(fù)責(zé)人：劉穎冀路霞 大二班（三層）游藝項(xiàng)目：手工制作 主要負(fù)責(zé)人：趙春紅 康旭莉馬新鮮 ⑤物品交易區(qū)（一層舞蹈房）主要負(fù)責(zé)人：韓亞娟古文娟（2）活動主要負(fù)責(zé)人由李園長負(fù)責(zé)，照相由吳老師、周老師負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)人：白茹雪 分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：孟巖、劉立平中二班（二層）游藝項(xiàng)目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。①圖書閱覽區(qū)：托班（一層）負(fù)責(zé)人：李東穎 ②游藝區(qū)：小二班（一層）游藝項(xiàng)目：貼鼻子、釣魚、套圈。（4）歌曲音樂：磁帶、音響。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！五、活動地點(diǎn)：幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）七、活動組織形式：采用分組形式組織整個(gè)活動，每組游戲項(xiàng)目由1至3位老師負(fù)責(zé)。通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。二、活動總目標(biāo)：讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。結(jié)語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。準(zhǔn)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。準(zhǔn)備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。活動過程：新年心愿包活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)?；顒訙?zhǔn)備：幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準(zhǔn)備。通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年到來的快樂。主持人：李霞老師 朱繼玲老師活動安排：8：30——9：00 熱身運(yùn)動； 親子活動 ； 早操活動； 9：00——9：30 幼兒生活活動；9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡；家長會。第一篇：2016年幼兒園元旦活動策劃方案三篇新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時(shí)刻，幼兒園開展親子活動，對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”，就當(dāng)是新年禮物，送給大家，希望大家會喜歡?；顒幽繕?biāo)：通過親子游戲，增近親子情感。鼓勵家長積極參與班級活動。幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。傳紙杯（雙親和孩子）目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。先到終點(diǎn)者為勝。運(yùn)“西瓜”游戲目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)出發(fā)，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火！2015年幼兒園新年游藝活動策劃方案一、設(shè)計(jì)思路： 2015年元旦的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個(gè)有意義的節(jié)日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。通過游藝活動，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：幼兒園全體教職員工四、活動時(shí)間：定于2014年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動，11：30結(jié)束。八、活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)： 組長：園長 組員：全體教師九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作：（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎品。（分班級教室內(nèi)）（3）準(zhǔn)備游藝獎品，如準(zhǔn)備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。人員安排：（1）游藝活動分為5個(gè)大區(qū)域：游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工DIY、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。主要負(fù)責(zé)人：賈倩楠 分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：劉亞勤、侯紅俠小一班（二層）游藝項(xiàng)目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。主要負(fù)責(zé)人：陳潤瑩 分項(xiàng)負(fù)責(zé)人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。（3）門口扮演圣誕老人人員： 張邵偉（發(fā)放賀卡）。全園孩子們都可以參加活動。同一項(xiàng)游藝活動只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾?；顒訒r(shí)盡可能到人少的地方參加活動。每個(gè)活動區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū)，由一名老師專門負(fù)責(zé)邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。9:00鐘開始，扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？āＳ變汉图议L憑老師發(fā)的邀請函開始到各個(gè)活動區(qū)域參加游戲。2015年幼兒園元旦游藝活動方案一、設(shè)計(jì)思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。二、活動總目標(biāo)：通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。通過游藝活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干。（4）喜慶音樂：磁帶、音響 十二：活動流程：請家長按照秩序坐好觀看演出活動開始，進(jìn)行第一部分，匯報(bào)演出（1）全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來（2）舞蹈表演《魅力四射》（3）幼兒分組朗誦兒歌，共十組，向家長展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌，（4）幼兒英語匯報(bào)表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的英語（5）幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的拼音（6）幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長展示本學(xué)期所學(xué)的8以內(nèi)的分解組成 這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行活動的第二部分，親子游戲階段（1）搶詞卡，請小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多（2）大西瓜、小西瓜家長和孩子面對面站立，家長說：“大西瓜”，孩子就做“小西瓜”的手勢。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。（3）親子心連心 家長看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動物或什么運(yùn)動項(xiàng)目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托！幼兒分別猜出3的卡片就為勝利。（4）夾豆子小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里，看哪個(gè)小朋友夾的多進(jìn)行活動的第三部分，許下新年的愿望，填寫心愿卡 幼兒和家長填寫心愿卡，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻?；顒訒r(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。請家長盡可能不要穿高鞋來園。，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。二、活動內(nèi)容、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。四、活動時(shí)間及程序安排（一）活動時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分（二）活動程序 地點(diǎn)：操場（1）3點(diǎn)40之前家長簽到。（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。（此處省略，請按實(shí)際情況補(bǔ)充。（2）幼兒展示活動。）（3）交流反饋。第二篇：幼兒園元旦活動策劃方案幼兒園元旦活動策劃方案合集15篇幼兒園元旦活動策劃方案1一、主題目標(biāo)知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。牧童園服迎接新年，精美卡片。三、活動目標(biāo)知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。五、活動重難點(diǎn)理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。旦是早晨、一天的意思。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。(放煙花、吃餃子等)(2)了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。(3)引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?1)教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。幼兒園元旦活動策劃方案2伴隨著孩子們的歡聲笑語，送走了多姿多彩的20xx年，即將迎來充滿希望的20xx年。二、活動時(shí)間地點(diǎn)：中南劇場（武漢人民藝術(shù)劇院）五樓、親子劇場京漢大道1001號（輕軌下）三、乘車路線：坐輕軌三陽路站下往回走，大智路站下往前走。四、溫馨提示：活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。（家長一人一票，孩子聽老師安排入坐）為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進(jìn)行拍照。活動報(bào)名截止日期：本周五（xx月16）放學(xué)之前集體活動，期待您的參與！提前祝您新年快樂，家庭幸福！一、設(shè)計(jì)思路：為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。二、活動目標(biāo)：通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。通過慶?；顒樱惺艿綄?shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。五、活動準(zhǔn)備：1。2。3。4。