【正文】 什么?幼：小火車。師：一個布娃娃。)師生一起閱讀圖書，并學習相應的數(shù)量詞。(幼兒分組閱讀小書，教師觀察幼兒的閱讀情況，并作指導：“圖上有什么?”幼兒都能說出圖上物品的名稱，如：小火車、小汽車、五角星等。)幼兒自己閱讀小書。師：圣誕老人來干什么呢?幼：送禮物。七、活動過程：激發(fā)幼兒參與活動的興趣。六、活動準備：知識準備：豐富幼兒對圣誕節(jié)的認識。學習正確運用常見的量詞。三、環(huán)境設計：幼兒從家里帶來一些自己喜歡的小禮物，如帽子、圍巾、襪子、手套、小汽車、糖果、水彩筆等，和教師一起在教室里布置一棵圣誕樹，營造圣誕節(jié)歡樂的氣氛。二、閱讀基礎：我班作為實驗班，已經開展了五——六節(jié)分享閱讀活動課，幼兒對閱讀活動非常感興趣，已經有了初步的閱讀基礎，掌握了一定的閱讀技巧。幼兒園圣誕節(jié)活動內容策劃4一、活動意圖：圣誕節(jié)就要來臨了，幼兒已經從電視、商店里感受到圣誕節(jié)的氣氛，相互間也偶爾送送小禮物。三、展評幼兒作品活動效果在本節(jié)活動中，幼兒了解了圣誕老人、圣誕樹的由來，感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。㈢欣賞歌曲《圣誕快樂》教師進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察二、教師巡回指導。㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。剪刀、膠水、操作作業(yè)紙活動過程一、啟發(fā)談話㈠復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來。活動準備收集有關《圣誕》收集有關圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。三、感受節(jié)日的歡快氣氛。注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。家長疑問解答安全事項：注意孩子們的安全問題。要求：家長不可以以任何形式提示頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結果誰是最后的贏家嘞？b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。感受圣誕給您帶來的開心時刻?；顒恿鞒蹋翰シ拧秏erry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。老師負責協(xié)助老師，放音樂及活動物品的準備。（自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。人員邀請：本班所有幼兒家長，園內領導，圣誕老人活動準備：物品準備：（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。第二篇：幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案1活動名稱：圣誕狂歡——共享快樂活動時間：12月23日上午8：30—11：00活動目的：通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。4． 10點15 分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。2． 9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。負責人：陸瓊燕6． 幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。負責人：陸祖能4． 主持稿、磁帶。2． 環(huán)境創(chuàng)設（各活動室~門廳~走廊等）。幼3家3兒童3． 讓幼兒在表演活動，游戲活動中學習英語，展示 英語，提高幼兒的學習興趣和效果。第一篇：2012年幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案一．活動目標：1． 通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。2． 讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼4家4兒童二．活動準備：1． 請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。負責人：張鈴3． 圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人：陳燁5． 12月21日 英語 節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：各班教師7． 每位幼兒學會說問候語mrry christmas！句子i want...歌曲《happy new year》三． 活動安排：1． 8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。3． 親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。5． 10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。音樂準備：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》人員安排：邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調。老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。開場詞（開場前背景音樂merry christmas！）a：各位家長b：各位小朋友們ab：大家上午好！a：今天，我們在小三班共迎圣誕！b：今天，我們在小三班歡聚一堂！ab：讓我們把所有的祝福送給您。a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》（寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！請欣賞家庭帶來的歌曲《天路》a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞家庭帶來的歌曲《幸?！穊：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞家庭帶來的歌曲《套馬桿》a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒?。彝淼膬焊琛缎⊥米庸怨浴芳彝ァ缎⊙嘧印罚゜：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。音樂起a；我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞家庭帶來的《三字經》a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞家庭帶來的歌曲《印第安男孩》b：手指可以做很多事情，家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。結束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案2活動目標一、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)二、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。四、體驗人們互相關心的美好情感。音樂鈴兒響叮當、多媒體課件。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動，體驗到了節(jié)日的喜悅。為了讓幼兒更深刻地體會圣誕節(jié)的樂趣，我設計了《圣誕節(jié)》這一活動。但他們的閱讀往往指向于鮮艷形象的圖案，還不能用適當準確的語言描述圖意。四、閱讀素材：《圣誕節(jié)》五、活動目的：培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達能力。鼓勵幼兒積極參加活動，大膽發(fā)言。圣誕老人一個，小盒子六個(內裝許多小圖片)，圣誕樹一棵(上面掛滿各種禮物)，《圣誕節(jié)》小書人手一本。師：今天有一個特別的客人要來我們小(3)班做客，猜猜看他是誰?幼(七嘴八舌的)：小兔子、小青蛙、奧特曼、圣誕老人~~~師(出示圣誕老人)：誰來了?幼(興奮的大聲喊)圣誕老人。(圣誕老人的出現(xiàn)激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的跳起來，用各種不同的方式向圣誕老人打招呼，活動氣氛頓時活躍起來。師：圣誕老人把禮物藏在小書里，請小朋友認真看一看，書里有哪些禮物?(提要求)請小朋友們打開書，輕輕地翻，一頁一頁地翻。閱讀習慣較好，能逐頁輕輕翻閱。師(指著封面)：這本書的名字叫什么?(圣誕節(jié))師：輕輕的打開書，翻到第一頁，圖上有什么?幼：布娃娃。(幼兒跟讀。師：布娃娃用一個來說，小火車怎么說呢?幼：一個小火車。師：一列小火車。)師：誰開著小火車來了?幼：圣誕老人。(圖七)師：圣誕節(jié)到了，你想對大家說句什么話?幼：圣誕快樂。)看一看，說一說。如：幼兒拿到圍巾，則說“一條圍巾”。師：圍巾可以怎么說?幼：一條圍巾。師：一把牙刷。在教師的幫助下能正確使用量詞，卻又容易遷涉到下一個禮物中。(幼兒分為六組參加游戲，教師逐桌進行指導，幫助幼兒繼續(xù)學習數(shù)量詞。)八、活動延伸在區(qū)角中投放卡片，讓幼兒玩抽卡片的游戲，繼續(xù)學習數(shù)量詞。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案3活動目標、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些新年的事情，激發(fā)體驗過新年的樂趣?；顒訙蕚洌汗适麓艓?、錄音、耳機、蠟筆、紙。：蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上，雙面膠。記號、磁板?！拔业募摇保和尥藜覉鼍安贾谩；顒舆^程(一)激發(fā)幼兒過新年的情感(二)分組進行過新年的準備――故事《小馬過生日》玩法：幼兒帶好耳機聽故事，根據(jù)故事要求畫出小動物及送給小馬的禮物。――新年大餐菜譜玩法：幼兒拿到盤子，看清菜譜后找相應的菜，再用雙面膠粘住?！靶●R”，引起幼兒興趣。早餐入廁二、英語活動《MerryChristmas》活動目標：了解圣誕節(jié)的由來以及相關代表事物，如圣誕老人，圣誕樹等。激發(fā)幼兒對英語學習以及對節(jié)日的興趣和喜愛。教師提問：①小朋友們看一下，今天我們幼兒園有什么不同?(引導幼兒回答出圣誕節(jié)的裝飾及相關事物，如大廳里的圣誕老人，教室里的圣誕節(jié)環(huán)，雪花，雪人，鈴鐺等。)故事時間。單詞學習。②教師：今天既然是圣誕節(jié)，那么我們應該給與老師、好朋友、爸爸媽媽節(jié)日的問候，圣誕節(jié)快樂!今天圣誕老人說向他問候的小朋友，就給好吃的糖果，想不想要?可是圣誕老人他是外國人，他聽不懂中文，怎么辦?老師來教小朋友們說英文好不好?學好了去向圣誕老人要糖果?(教師先一個一個單詞地教，然后再合成一句。教師播放音樂《MerryChristmas》，帶上圣誕帽，扮成圣誕老人，分別向幼兒問好，給幼兒帶上圣誕帽，發(fā)給幼兒糖果。同爸爸媽媽一起裝飾家，并做家長的小老師，教爸爸媽媽說：“MerryChristmas!”三、生活活動入廁喝水四、早操五、戶外活動游戲：六、餐前準備入廁洗手喝水七、午餐八、午睡九、午點十、美術活動《漂亮的圣誕樹》活動目標：學習用撕、搓、揉、捏等方法用彩皺紙裝飾圣誕樹。活動準備：各種顏色的彩皺紙膠水圣誕樹若干。師：你們看誰來了?介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案6活動目的:1. 在撕撕玩玩彩紙中,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.2. 在想象中,體會快樂的情緒.3. 初步學習按顏色分類.活動準備:綠色,金黃色的彩色紙條若干。師：孩子們看這是什么?它這像什么?她們是什么顏色。師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。鼓勵幼兒撕紙,撕的越小越好。幼兒撕紙時老師指導,撕的紙放在小筐里.撕的快的孩子可以到老師這里拿彩紙。師：孩子們像老師這樣邊撒邊說過節(jié)了！看誰的小紙片飛得最高，誰的聲音最好聽”六、引導幼兒根據(jù)顏色分類。師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評?，F(xiàn)在我們先把籃子放在桌子上。那時正直年末圣誕節(jié)日的到來，外面到處張貼圣誕老人的頭像、圣誕樹，樹上掛滿了各種圣誕禮物，面對這樣的誘惑，孩子們充滿了好奇。鏡頭一：面對這樣的教育契機，于是我扮演了圣誕老公公的角色，在幼兒園的大門口和孩子們打招呼，分發(fā)糖果。鏡頭二：圣誕老人到小班去分發(fā)糖果，對于圣誕老人背的大口袋里的東西很是好奇，爭著問：“他口袋里裝著什么東西?能送給我們嗎?”我說：“好呀，