【正文】 一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 玩法：一家三口組成一條牛。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。 準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?。 玩法：適用于大班的游戲。樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個生成活動，在整個活動過程中，教師開展了很多活動，使孩子感受到了過年的快樂。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮 ,剝橘子 ,運(yùn)彩球 ,開火車??孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動經(jīng)驗(yàn)，為今后活動奠定了良好的基礎(chǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗(yàn)、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 4 活動目標(biāo)： 通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。 使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。提前做好教室環(huán)境的布置。 活動流程： 第一部分：開場 (主持人 ) 尊敬的各位家長、親愛的小朋友們： 大家上午好 !20__年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的 2021年。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧 !請收看 第二部分：集體節(jié)目 主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。 親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演 第四部分： 親子游戲《搶椅子》 第五部分：噼噼啪啪過新年 主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦 ! 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 5 活動目標(biāo)： ，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。充分感受節(jié)日的快樂。 ，為孩子們做榜樣。 ，感受節(jié)日的快樂。 。 教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美 ?” 幼兒：“快過年了 !” 教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算 ?” 幼兒自由回答。 《新年好》歌曲唱兩段。 。 教學(xué)反思： 元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。摘一片雪，飄去思念 。一起來看看幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 5篇 2021，歡迎查閱 ! 幼兒園 元旦創(chuàng)意活動方案 1 活動目標(biāo)： ，增強(qiáng)幼兒安全防范意識。 ，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。 活動準(zhǔn)備：元旦假期安全 PPT課件 活動過程： (一 )介紹元旦知識。 ?常發(fā)生在 身體末端，暴漏部位。 (1)室內(nèi)保暖 :盡量保持室內(nèi)溫度不低子 10℃ 。 (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品 。 (5)適當(dāng)運(yùn)動 :促進(jìn)血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。 ： (1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。 (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。 (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。 ： (1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。 (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 (四 )迷路了怎么辦 ? 小朋友們要記住，平時應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想 辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復(fù)原。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。大家相互監(jiān)督，遠(yuǎn)離垃圾食品，愛護(hù)自己的身體。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風(fēng)，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。要等病完全好了，才能去學(xué)校。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。 教學(xué)反思： 安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。 通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。 主題設(shè)計結(jié)構(gòu)： 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。 知道過了新年，又長大了一歲。 活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。 教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示：元旦是在 1 月 1 日，“元”是開始、第一的意思 。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒 說出自己慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的 ?(放煙花、吃餃子等 ) 了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。 引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送 一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 3 活動目標(biāo)： 感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年 ,知道一月一日是元旦節(jié) . 樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 教學(xué)重難點(diǎn)： 感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖，能大膽的用自己的方式交流和展示自己，能學(xué)會和同伴合作及體驗(yàn)合作的樂趣。 (2)準(zhǔn)備供幼 /兒和家長的親子游戲若干。 (4)喜慶音樂：磁帶、音響。 二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的 場面，體會過年的喜悅之情。 (2)親子運(yùn)動游戲。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 準(zhǔn)備：小桔子 50 只，椅子 3個，垃圾筐每班 5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。各色氣球 。 玩法：老師發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。 準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志 玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。 玩法：一家三口組成一條牛。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。 準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干?。 玩法：適用于大班的游戲。樂意參與活動以及周圍的人進(jìn)行情感交流，大膽地用自己地方式展示自己及表達(dá)內(nèi)心的喜悅。這一主題是從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)的一個生成活動，在整個活動過程中，教師開展了很多活動，使孩子感受到了過年的快樂。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮 ,剝橘子 ,運(yùn)彩球 ,開火車??孩子們感性經(jīng)驗(yàn)得到了豐富，并且積累了許多活動經(jīng)驗(yàn)，為今后活動奠定了良好的基礎(chǔ)。真正實(shí)現(xiàn)了做中玩、玩中樂、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗(yàn)、在活動中發(fā)展的目標(biāo)。 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 4 活動目標(biāo)： 通過參與節(jié)日聯(lián)歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發(fā)幼兒愿意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。 使幼兒了解有關(guān)“元旦”的知識，知道新的一年來到了，感受自己長大了，應(yīng)該有更大的進(jìn)步。提前做好教室環(huán)境的布置。 活動流程： 第一部分：開場 (主持人 ) 尊敬的各位家長、親愛的小朋友們： 大家上午好 !20__年在我們的成功和喜悅中，在孩子們的歡聲笑語中，在老師和家長的朝夕相處中已悄然過去，我們將領(lǐng)來嶄新的 2021年。新的一年帶著新的夢想向我們走來，它把祝福帶給你、帶給我、帶給他、帶給我們身邊的每一個人。好，就讓我們一起唱起來、跳起來吧 !請收看 第二部分：集體節(jié)目 主持人：為了迎接節(jié)日的到來，我們小朋友早已準(zhǔn)備好精彩節(jié)目，我們的小歌手已經(jīng)做好準(zhǔn)備，一曲《新年好》將帶給咱們一個快樂的好心情。 親子才藝：歌伴舞《小小蠟筆》書法表演 第四部分：親子游戲《搶椅子》 第五部分：噼噼啪啪過新年 主持人：新年的腳步離我們更近了，新年的鐘聲就要敲響了，我們一起噼噼啪啪過新年啦 ! 幼兒園元旦創(chuàng)意活動方案 5 活動目標(biāo)： ，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。充分感受節(jié)日的快樂。 ，為孩子們做榜樣。 ，感受節(jié)日的快樂。 。 教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美 ?” 幼兒：“快過年了 !” 教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算 ?” 幼兒自由回答。 《新年好》歌曲唱兩段。 己的好朋友說一句祝福的話。 教學(xué)反思： 元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。本次活動我們將教育教學(xué)和分享活動融在一起，使幼兒認(rèn)識到我長大一歲，要學(xué)習(xí)更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。 ，體會元旦的節(jié)日氛圍。 主題設(shè)計結(jié)構(gòu)： ，新年新氣象。 ，以班級為單位個子開展慶祝會。 ，又長大了一歲。 活動準(zhǔn)備： 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的 傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 。 ：有誰知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來，是一年開始的第一天 ) ：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎 ?提示：元旦是在 1月 1 日，元是開始、第一的意思 。元旦就是一年的開始、一年的第一天。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 ?(放煙花、吃餃子等 ) ，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。 ，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來 ?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? ，討論相片中的人物在做什么，讓幼 兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過