幼兒園活動(dòng)方案20xx方案大全-在線瀏覽
2025-06-07 00:10本頁面
【正文】 們說是誰呀 ?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，放棄了許多好玩的，堅(jiān)持訓(xùn)練。下面請(qǐng)奉園長致詞。 活動(dòng)順序： 幼兒展示。 中班： ??。由老師當(dāng)裁判，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，家長使勁往各自所在的方向拉。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油 ! 家長與班級(jí)教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。通過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家的感觸一定都很深。我想說 “ 大朋友真棒 !小朋友更棒 !” 其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂 ! 幼兒園主題活動(dòng)方案 3 一、主題名稱 綠色家園 二、主題選取的緣由 人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢發(fā)生。環(huán)境作為解決環(huán)境問題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對(duì)大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。 三、主題目標(biāo) (一 )熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境，親近大自然，珍惜資源 。樂意用自己的行為 保護(hù)環(huán)境 。 (三 )透過活動(dòng)，使幼兒對(duì)地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運(yùn)用各種感官參與環(huán)?；? 動(dòng)能夠動(dòng)手動(dòng)腦探究問題，明白 “ 保護(hù)胡環(huán)境，從我做起 ” 理念。(二 )明白水是無色無味的 ?；顒?dòng)準(zhǔn)備： (一 )自來水凈化圖一幅 ?；顒?dòng)過程： (一 )組織幼兒到戶外登山運(yùn)動(dòng)，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進(jìn)行活動(dòng)。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。 “ 你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么 ?”( 讓幼兒自由討論 )。 (四 )讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。 教育幼兒多喝開水。 幼兒園主題活動(dòng)方案 4 一、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 __月 __日 二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長、老師 三、活動(dòng)過程： 來園活動(dòng) (各班教室 ) 生活活動(dòng) 新年心愿包活動(dòng) 準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。每班出 6 對(duì)家長和孩子。開始由幼兒手捧 “ 爆竹 ” 由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過 “ 爆竹 ” 后，雙手上舉，口中喊道 “ 砰啪 ” ，就算送到一個(gè)。 運(yùn)彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。 搶氣球游戲： 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。拴氣球的繩子。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。請(qǐng)幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。 (務(wù)必下蹲走 ) 袋鼠跳 準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約 30～ 50 米。 揪尾巴 準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。拍若干副。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球 (媽媽趕大球，孩子趕小球 )，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。 知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜 學(xué)習(xí)幾種簡單的節(jié)奏類 型 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幻燈、蔬菜實(shí)物、蔬菜頭飾、菜刀、菜板、果蔬拼盤 活動(dòng)流程： 利用教育幼兒多吃蔬菜 —— 通過引出四種蔬菜 —— 讓幼兒了解蔬菜食用的部分 —— 游戲 “ 果蔬寶寶找朋友 ” —— 游戲 “ 我是小小廚師 ” —— 學(xué)習(xí)節(jié)奏 —— 延伸活動(dòng) “ 學(xué)做拼盤 ” 活動(dòng)過程： 利用故事讓幼兒知道蔬菜營養(yǎng)豐富，教育幼兒要多吃蔬菜，放幻燈講故事《愛吃青菜跑的快》提問： (1)賽跑時(shí)誰跑的快 ?為什么 ?(白兔多吃蔬菜、營養(yǎng)多 ) (2)小朋友應(yīng)向誰學(xué)習(xí) ?(為什么 ?) 通過謎語引出四種常見的蔬菜 (白菜、蘿卜、西紅柿、土豆 )結(jié)合食物讓幼兒認(rèn)識(shí)他們的外形特征。 葉：白菜、菠菜、香菜、油菜 果實(shí)：黃瓜、茄子、西紅柿、豆角 根 。 “ 我是快樂的小廚師，樣樣炊具歸我使，流水洗菜嘩啦啦，菜刀切菜嘭嘭嘭，炒勺上下掂，小鏟鏟菜一二三，菜好 了 !香噴噴 !什么菜 ?蕓豆燉土豆 戴蕓豆土豆頭飾的幼兒到圈內(nèi)擁抱一下， “ 耶 !” 游戲重新開始。 (1)_ _ _ _ _ _ (2)_ _ _ _ _ _ (3)_ _ __ _ (4)__ O __ O (5)__ __ _ _ __ __ _ _ (6)_ . _ _ _ _ . _ _ _ 延伸活動(dòng)：學(xué)做拼盤 活動(dòng)二：串串水果店 活動(dòng)目標(biāo)： 樂意制作水果串，體驗(yàn)制作的樂趣 學(xué)習(xí)按標(biāo)記串水果，并用語言講述操作結(jié)果 活動(dòng)準(zhǔn)備： 將各種水果 (香蕉、西瓜、葡萄、柿子、蘋果 ) 布置串串水果店場(chǎng)景 每人一只盆，里面有各種標(biāo)記圖 (顏色標(biāo)記、形狀標(biāo)記 ) 小猴頭飾一個(gè) 活動(dòng)流程： 產(chǎn)生興趣 認(rèn)識(shí)標(biāo)記圖 按標(biāo)記圖串水果 水果店游戲 活動(dòng)過程： 一、產(chǎn)生興趣 師： (出示小猴頭飾 )小猴新開了一家 “ 串串水果店 ” 生意可好了，他來不及作水果，想請(qǐng)小朋友幫 幫它
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