【正文】 爸媽媽配合的真好！接下來(lái)還有一個(gè)考驗(yàn)?zāi)醯挠螒颉罢覍殞殹?。c、游戲規(guī)則：請(qǐng)幼兒圍上花床單（從頭到腳全部圍?。?，伸出小手，家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手，判斷哪個(gè)是自己的寶寶，以最準(zhǔn)最快的為勝。游戲的規(guī)則類似于搶椅子。c、游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè)，家長(zhǎng)與寶寶手拉手，聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng)，音樂(lè)停，家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好，沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝（注意：找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi)）。b、活動(dòng)準(zhǔn)備：地墊若干連成3長(zhǎng)條。d、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)手、膝著地為幼兒搭建長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，幼兒聽(tīng)信號(hào)從山洞下爬過(guò)，當(dāng)最后一位幼兒爬過(guò)后，最后一位家長(zhǎng)像雪球一樣滾動(dòng)式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。再次把熱烈的掌聲送給xx老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！五、結(jié)束語(yǔ)歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)x三、乘車路線xx四、溫馨提示活動(dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)聽(tīng)幼兒園安排有次序地退場(chǎng)，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準(zhǔn)備的圣誕禮物。(家長(zhǎng)一人一票，孩子聽(tīng)老師安排入坐)為保證演出效果，請(qǐng)家長(zhǎng)不要隨意到舞臺(tái)前進(jìn)行拍照。活動(dòng)報(bào)名截止日期：本周五(12月16)放學(xué)之前集體活動(dòng)，期待您的參與!提前祝您新年快樂(lè)，家庭幸福!元旦幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案7以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂(lè)。一、活動(dòng)時(shí)間xx月xx日二、活動(dòng)人員全體幼兒、家長(zhǎng)、教師三、活動(dòng)過(guò)程來(lái)園活動(dòng)（各班教室）生活活動(dòng)新年心愿包活動(dòng)準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自我的家長(zhǎng)，當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。（2）運(yùn)彩球準(zhǔn)備：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次往返接力。（4）搶氣球游戲準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一齊聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。（必須下蹲走）（6）袋鼠跳準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自我的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立，中間距離約30～50米。（7）揪尾巴準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。玩法：適用于大班的游戲。元旦幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案8一、活動(dòng)目標(biāo)：、猜燈謎、寫心愿卡等活動(dòng)激發(fā)幼兒過(guò)新年的濃厚。二、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)帶幼兒中國(guó)年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動(dòng)、文藝表演等等。四、活動(dòng)時(shí)間：元旦前后五、活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色知識(shí)準(zhǔn)備：六、日常導(dǎo)入內(nèi)容：語(yǔ)言：幼兒會(huì)說(shuō)新年祝福話語(yǔ)、新年兒歌認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國(guó)年的習(xí)俗音樂(lè)：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂(lè)美工：、涂色、粘貼七、活動(dòng)流程：戶外集體表演：學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》大班：舞蹈《三字經(jīng)》蒙氏大班：《椅子操》中班：節(jié)奏樂(lè)《地球歡迎你》蒙氏中班：器械操小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》班級(jí)展示：本學(xué)期的各項(xiàng)工作幼兒集體表演《紅纓之歌》猜燈謎活動(dòng)寫心愿卡活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。，不可中途離場(chǎng)。活動(dòng)結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，加深家園情、師幼情、親子情。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。五、活動(dòng)目標(biāo)：幼兒樂(lè)意與同伴一起參加表演和游戲活動(dòng)。六、活動(dòng)準(zhǔn)備：提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。七、表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來(lái)臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”。首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》請(qǐng)欣賞歌曲《走路》請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開(kāi)》接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。（2）游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。（2）游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。（2）游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。（2）游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。（2）游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品。本次活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。三、活動(dòng)組織者：大地幼兒園全體教職員工四、活動(dòng)時(shí)間：定于20xx年01月01日上午8：00開(kāi)始入園參與活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)組員：全體教師九、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備工作：（1）布置活動(dòng)場(chǎng)地，游藝內(nèi)容。（室內(nèi)）（3）準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。人員安排：（1）班級(jí)負(fù)責(zé)：各班教師（2）活動(dòng)主持人：陳園長(zhǎng)（3）攝像師：李志（4）音樂(lè)負(fù)責(zé)人：鐘秋（5）催場(chǎng)人員：李加（6）場(chǎng)地負(fù)責(zé)：祝付（5）獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長(zhǎng)人員：21（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：張濤（7）后勤人員：劉柏十、注意事項(xiàng)：參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候?；顒?dòng)時(shí)要注意安全。每個(gè)表演，由指定老師專門負(fù)責(zé)。十一：活動(dòng)流程：7：30鐘開(kāi)始，工作人員在門口迎接幼兒家長(zhǎng)，發(fā)放新年心愿祝福。幼兒和家長(zhǎng)憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開(kāi)始到指定活動(dòng)區(qū)域參加匯演8：00所有的家長(zhǎng)和小朋友一起陸續(xù)來(lái)到活動(dòng)區(qū)域，在指定區(qū)域站集合（各班有老師舉班牌等候）。通過(guò)開(kāi)展該活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：師生共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過(guò)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，烘托節(jié)日氣氛。并能用手中的畫筆表現(xiàn)出慶新年的喜慶氣氛。讓幼兒大膽、自信地唱歌，有強(qiáng)烈的樂(lè)感節(jié)奏感，并能用肢體表現(xiàn)出來(lái)。演唱曲目：《新年樂(lè)陶陶》、《我和星星打電話》。養(yǎng)成安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣。(3)《弟子規(guī)》展示(4)律動(dòng)表演《天使》滿足每個(gè)幼兒表現(xiàn)的愿望。元旦幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案12主題總體要求：教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說(shuō)說(shuō)、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂(lè)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。本次活動(dòng)要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè)樂(lè)迎接新年，感受濃濃的班級(jí)文化氛圍，健健康康的成長(zhǎng)。三、活動(dòng)對(duì)象全體師生。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來(lái)展示班級(jí)的特色活動(dòng)，具體活動(dòng)形式包括小小主持人、講故事、詩(shī)歌朗誦、畫展等活動(dòng)。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。六、活動(dòng)準(zhǔn)備班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級(jí)文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內(nèi)容及其活動(dòng)要求等?；顒?dòng)當(dāng)天，各班班主任要利用晨會(huì)對(duì)本次活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動(dòng)時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。七、注意事項(xiàng)班內(nèi)認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。八、具體活動(dòng)流程由xx與xx同學(xué)兩位小主持人配樂(lè)致開(kāi)場(chǎng)詞?？磮D說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)從小到大父母是怎樣對(duì)待我們的。聽(tīng)我講故事，同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。詩(shī)歌朗誦，成員分別有：xx朗誦《父親》，xx朗誦《只有您》，xx朗誦《媽媽的愛(ài)》，xx朗誦《新年》，xx朗誦《迎新年》。爸爸、媽媽、老師等，我想對(duì)您說(shuō)。元旦幼兒園創(chuàng)意活動(dòng)方案13一、活動(dòng)目的：通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。準(zhǔn)備彩帶、氣球布置教室、音樂(lè)等。歌曲《斑馬線》（第四組幼兒演唱）兒歌《繩子像什么》（第五組幼兒朗誦）歌曲《千條線》（第六組幼兒演唱）親子游戲《餅干擠擠樂(lè)》比賽規(guī)則：三組家庭，幼兒將一塊餅干放在家長(zhǎng)的額頭上，家長(zhǎng)通過(guò)面部擠動(dòng)將餅干移至嘴里并吃掉，比賽時(shí)間1分鐘，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的餅干最多者獲勝，在擠動(dòng)過(guò)程中如餅干掉落需重新放餅干。1兒歌《刷牙歌》（第三組、第四組幼兒演唱）1歌曲《老鼠與花貓》（第五組、第六組幼兒演唱）1兒歌《抬花轎》（群眾朗誦）1親子游戲《你擲我接》比賽規(guī)則：三組家庭參賽，幼兒站在起點(diǎn)將籃子里的15個(gè)球擲向家長(zhǎng)的紙簍，家長(zhǎng)站在3米處的終點(diǎn)用紙簍接球，接到的球數(shù)量最多的獲勝。歌曲《新年好》（群眾演唱）（三）、活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)旨在讓孩子學(xué)習(xí)我市我區(qū)創(chuàng)模小常識(shí)，向家人向社會(huì)宣傳創(chuàng)模及環(huán)保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養(yǎng)學(xué)生交往能力，給孩子一個(gè)美好的童年回憶，促進(jìn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。4點(diǎn)各班放學(xué)。8個(gè)班分散到xx區(qū)xx廣場(chǎng)各路口。活動(dòng)的39。五、活動(dòng)場(chǎng)地區(qū)域安排集合地：xx區(qū)xx廣場(chǎng)。請(qǐng)各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)模小常識(shí)的學(xué)習(xí)。班主任和副班主任在活動(dòng)中起協(xié)調(diào)作用，負(fù)責(zé)指導(dǎo)孩子們進(jìn)行宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)要求，參加活動(dòng)時(shí)要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序（排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等），認(rèn)真進(jìn)行安全教育。加強(qiáng)學(xué)生安全教育，各班班主任與家長(zhǎng)聯(lián)手為活動(dòng)安全負(fù)責(zé)。五、節(jié)目形式舞蹈、歌曲及語(yǔ)言類節(jié)目，每個(gè)部門組織職員表演一、二個(gè)節(jié)目，中間穿插一些互動(dòng)游戲、抽獎(jiǎng)，中間再安排幾個(gè)環(huán)節(jié)頒獎(jiǎng)，使整個(gè)大會(huì)氛熱烈，使大家感受到團(tuán)隊(duì)精神。七、工作組人員安排晚會(huì)總策劃：xx主持：xx節(jié)目組組長(zhǎng)：xx道具組組長(zhǎng)：xx禮儀組組長(zhǎng)：xx頒獎(jiǎng)組組長(zhǎng)：xx紀(jì)律組組長(zhǎng)：xx采購(gòu)組組長(zhǎng)：xx攝影組：xx播放組：xx動(dòng)力組：xx機(jī)動(dòng)組：xx八、整體活動(dòng)流程晚會(huì)前三個(gè)階段：（1）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（現(xiàn)在到xx月xx日）：任務(wù)：本階段主要完成策劃、節(jié)目收集、主持人確定…………（2）晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（xx月xx日—xx月xx日）：任務(wù)：本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購(gòu)買。序號(hào)事項(xiàng)完成日期責(zé)任人…………晚會(huì)當(dāng)日流程：（1）晚會(huì)時(shí)間：20xx年xx月xx日（2）XX：XX前各部門列隊(duì)就座（3）節(jié)目計(jì)劃（確定節(jié)目單后規(guī)劃）九、抽獎(jiǎng)安排頒獎(jiǎng)組制作兩組相同序列號(hào)碼以不同顏色區(qū)分并蓋章確認(rèn)，按注冊(cè)名單提前一天由各車間部門發(fā)放給每一位員工，另外，在抽獎(jiǎng)箱內(nèi)放置另一組匹配的序列號(hào)碼，抽獎(jiǎng)以序列號(hào)碼相同者為中獎(jiǎng)。（2）抽獎(jiǎng)嘉賓安排（略）十、應(yīng)急方案停電應(yīng)急方案（1）若晚會(huì)前停電，晚會(huì)最多推遲1小時(shí)即XX：XX舉行，此間員工自由處理自己的時(shí)間；如果XX：XX仍沒(méi)有正常供電，則由主持人宣布晚會(huì)改天舉辦。（3）在停電期間，由節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織，機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)服裝道具的看管工作；由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的服務(wù)工作；；由道具組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。節(jié)目應(yīng)急方案：（1）上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一個(gè)節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)處理。培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。四、活動(dòng)重難點(diǎn)按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的`想法制作自己喜歡的新年賀卡。六、提示幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。七、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡引導(dǎo)幼兒說(shuō)出想把賀卡送給誰(shuí)？為什么？送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么？教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。八、延伸活動(dòng)教師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友?！钕胙莸墓适陆巧顒?dòng)方案中，已經(jīng)為小班孩子們準(zhǔn)備了4套跟故事PPT對(duì)應(yīng)的表演劇本。種子，他把奇怪的種子種到了地里。于是，老公公天天都給蘿卜澆水?！锏诙弧栋翁}卜》旁白：秋天，老公公來(lái)拔蘿卜啦。老公公：叫老婆婆來(lái)幫忙，“老婆婆，老婆婆，快來(lái)幫忙拔蘿卜！”……—走進(jìn)童話 喜迎新年活動(dòng)開(kāi)始前，充分的物料準(zhǔn)備不能少！一份清