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軍隊(duì)基層管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)[五篇模版]-展示頁(yè)

2025-04-28 08:18本頁(yè)面
  

【正文】 求,正確把握基層官兵心理特點(diǎn)和變化規(guī)律,認(rèn)真作好心理教育 和疏導(dǎo)工作,對(duì)于確保部隊(duì)高度穩(wěn)定與集中統(tǒng)一,提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,促進(jìn)連隊(duì)工作和部隊(duì)建設(shè)跨越式發(fā)展,具有重要意義。以情帶兵要體現(xiàn)在具體的學(xué)習(xí)、生活、工作和訓(xùn)練中,要尊重人、相信人、關(guān)心人、愛護(hù)人,善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)人身上的閃光點(diǎn)。兵怎么帶 ?要靠深厚感情、條令條例、科學(xué)方法和豐 富的知識(shí)帶兵,要靠良好形象、模范行動(dòng)、過(guò)硬素質(zhì)、靈活方法、民主作風(fēng)和溫暖環(huán)境帶兵。 同時(shí),經(jīng)常性的思想工作和經(jīng)常性的管理工作是部隊(duì)一項(xiàng)根本性、全局性的基礎(chǔ)工作,其根本任務(wù)是維護(hù)部隊(duì)良好的內(nèi)外關(guān)系和鐵的紀(jì)律,培養(yǎng)優(yōu)良的戰(zhàn)斗作風(fēng),建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓(xùn)練、工作和生活秩序,增強(qiáng)部隊(duì)的凝聚力,鞏固和提高戰(zhàn)斗力。有弱項(xiàng)要補(bǔ)一補(bǔ)。有任務(wù)要激一激 。有想法要談一談 。有松勁要推一推 。有困難要幫一幫 。嚴(yán)過(guò)了、嚴(yán)左了、戰(zhàn)士受不了,管死了隊(duì)伍沒有生機(jī)和活力,活過(guò)了又收不住。從嚴(yán)治軍沒有捷徑可走,唯有依據(jù)條令條例,從一日生活、訓(xùn)練、工作嚴(yán)格抓起,形成嚴(yán)在天天、嚴(yán)在人人、嚴(yán)在時(shí)時(shí)的管理局面。大部分獨(dú)生子女兵身上 還有傲氣霸氣,但只要進(jìn)了我們連隊(duì),作為士官就有責(zé)任、有義務(wù)、有能力、有毅力把他們矯正過(guò)來(lái),將每一個(gè)士兵盡力錘煉成優(yōu)秀的軍人,能夠擔(dān)當(dāng)重任?,F(xiàn)在的士兵群體素質(zhì)差異較大,有的也許是家中父母難以管教的調(diào)皮孩子 ?,F(xiàn)在的學(xué)兵情況復(fù)雜,必須對(duì)新訓(xùn)學(xué)兵作一個(gè)全面的調(diào)查了解。作為帶兵人,就是要了解士兵,知道士兵在干什么,在想什么,他們需要什么,他們追求什么,同時(shí)要了解士兵的家庭背景、個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、脾氣愛好、特長(zhǎng)能力、社會(huì)交往,甚至異性朋友。就如何做好管理教育工作我談幾點(diǎn)體會(huì)和想法: 一、認(rèn)清形勢(shì),更新觀念,認(rèn)真做好部隊(duì)管理教育工作 對(duì)待 戰(zhàn)士要知兵、愛兵。 軍隊(duì)基層管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 2 近年來(lái),全軍部隊(duì)認(rèn)真貫徹總部首長(zhǎng)關(guān)于加強(qiáng)經(jīng)常性管理工作的指示,連隊(duì)管理工作有了明顯加強(qiáng)。同時(shí),干部要堅(jiān)決抵制社會(huì)上的不正之風(fēng)、金錢利益關(guān)系的影響和滲透,管理中不搞特殊化,不侵占士兵的利益,工作中堅(jiān)持黨性原則,辦事公道正派,在面對(duì)士兵入黨、入學(xué)、學(xué)技術(shù)、轉(zhuǎn)士官、立功受獎(jiǎng)等方面能做到一視同仁,通過(guò)正常的工作關(guān)系,來(lái)密切內(nèi)部的官兵關(guān)系,凈化內(nèi)部環(huán)境 。二要做到公正廉潔,自覺做遵紀(jì)守 法的模范。主要是做好以下幾個(gè)方面:一要嚴(yán)于律已,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。依據(jù)條令條例和規(guī)章制度,將責(zé)、權(quán)、利落實(shí)到人,在檢查各級(jí)人員履行職責(zé)時(shí),好的要大力進(jìn)行宣揚(yáng),差的要認(rèn)真開展批評(píng)教育,對(duì)責(zé)任心不強(qiáng),玩忽職守者要給予紀(jì)律處分。在管理中,一定要防止大包大攬,職責(zé)不明和層次不分的現(xiàn)象 。 充分體現(xiàn)按級(jí)管理,各負(fù)其責(zé),部隊(duì)各級(jí)首長(zhǎng)和各類人員職、責(zé)、權(quán)分工是明確的,在實(shí)施管理中必須要做到:一是要實(shí)行層次管理。從部隊(duì)一日生活抓起,各個(gè)環(huán)節(jié)必須按規(guī)定的內(nèi)容、程序和要求進(jìn)行,做到不走過(guò)場(chǎng)。部隊(duì)管理就是把一切行動(dòng)都作為管理的具體內(nèi)容來(lái)抓,使官兵在思想上牢固 樹立一切行動(dòng)受條令條例約束的觀念,要堅(jiān)決克服正課緊、課余松、營(yíng)內(nèi)緊、營(yíng)外松、上級(jí)檢查時(shí)緊,平時(shí)工作時(shí)松的不良現(xiàn)象 。實(shí)踐證明,哪一個(gè)部隊(duì)教育訓(xùn)練過(guò)硬,管理必然有聲有色,反之,管理必然混亂 。一是嚴(yán)格管理,嚴(yán)格訓(xùn)練,打牢基礎(chǔ)。 管理中做到教養(yǎng)一致,訓(xùn)管結(jié)合。三是管理者要做到賞罰嚴(yán)明,嚴(yán)格法紀(jì)。二是管理者要做到說(shuō)服教育,嚴(yán)之有理。對(duì)于我們消防部隊(duì)來(lái)說(shuō),嚴(yán)格管理就是堅(jiān)持依法治警的方針,但依法治警與耐心說(shuō)服是辯證統(tǒng)一的、相輔相成的,嚴(yán)格管理是目的,耐心說(shuō)服是手段。最后,在部隊(duì)管理中要廣泛開展尊干愛兵教育使部隊(duì)開成團(tuán)結(jié)、友愛的氣氛,就會(huì)出理官兵自覺服從管理的局面。其次,部隊(duì)管理中要尊重士兵,幫助士兵,關(guān)心士兵,管理人員不能有高士兵一等的特權(quán)思想,工作或管理中還要自覺地接受士兵的監(jiān)督,把士兵的工作、學(xué)習(xí)和冷暖掛在心上,關(guān)心他們的疾苦,樹立經(jīng)常為士兵服務(wù)排難的思想,做士兵的貼心人 。 實(shí)現(xiàn)在部隊(duì)管理中官兵一致,政治平等。四、改進(jìn)部隊(duì)管理的對(duì)策 在消防部隊(duì)發(fā)展成長(zhǎng)的歷程中,管理工作是保證消防部隊(duì)堅(jiān)決服從黨的領(lǐng)導(dǎo),忠實(shí)履行消防部隊(duì)宗旨,贏得人民信賴,完成黨和人民交給的工作任務(wù)和促進(jìn)消防部隊(duì)建設(shè)的不斷 發(fā)展的重要保障。二是要依靠組織力量,發(fā)動(dòng)官兵人人參與。解決管理中存在的問(wèn)題是分析和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的,我們必須做到:一是及時(shí)抓苗頭,集中抓傾向。其次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題要區(qū)分定性,主要看是思想、心理、被人利用、脅迫以及還是實(shí)際問(wèn)題,定性后還要分析是違反紀(jì)律還是觸犯法律,以便于有針對(duì)性地加以解決。 管理者要善于分析管理中存在的問(wèn)題。二要堅(jiān)持部隊(duì)管理分析匯報(bào)制度,即通過(guò)各種渠道與戰(zhàn)士交心談心,組織部屬匯報(bào)思想,管理者要反復(fù)進(jìn)行思想和形勢(shì)分析,從分析和匯報(bào)中了解情況,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題 。一些管理者身在兵中不知兵,不了解士兵的思想動(dòng)態(tài)和 心態(tài),以致一些小的問(wèn)題變成大問(wèn)題,給部隊(duì)管理帶來(lái)了難處,更是影響了部隊(duì)的整體發(fā)展。管理者要善于發(fā)現(xiàn)管理中存在的問(wèn)題。由于部隊(duì)和地方正常的工作往 來(lái)中介入了一些非正常的關(guān)系,給部隊(duì)管理帶來(lái)了如關(guān)系兵和關(guān)系官的現(xiàn)象,它對(duì)部隊(duì)管理帶來(lái)的潛在的消極影響是長(zhǎng)期的、巨大的,不利于部隊(duì)正規(guī)化管理建設(shè)的全面開展。 消防部隊(duì)自身的性質(zhì)給部隊(duì)管理工作帶來(lái)的影響。五是士官比例增大,管理難度加大,由于士官服役時(shí)間長(zhǎng),與地方認(rèn)識(shí)的朋友多,不是請(qǐng)假外出會(huì)友,就是利用外出時(shí)間與駐地女青年談戀愛,甚至有的士官將親屬帶到部隊(duì)駐地打工、經(jīng)商等。三是獨(dú)子兵增多,他們?cè)诩抑杏泻芎玫臈l件和受父母的照顧,到部隊(duì)后生活自理能力差,工作吃苦精神差,還受不了批評(píng)教育等 。過(guò)去消防部隊(duì)兵員成份單一,官兵思想穩(wěn)定,裝備也較差,比較好管理,現(xiàn)在的兵員較為復(fù)雜,主要有:一是在社會(huì)上打工或工作幾年后才當(dāng)兵的人較多,特別是到經(jīng)濟(jì)特區(qū)的打工者也較多,他們?nèi)胛榍?就有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),思想相當(dāng)活躍,入伍后他們大都想盡快求實(shí)惠 。二是一些戰(zhàn)士入伍動(dòng)機(jī)不純,沒有那種全心全意為人民服務(wù)的精神,工作中怕吃苦,想盡一切辦法走后門、走歪門路求成績(jī),不講奉獻(xiàn)等,從而加大了部隊(duì)管理的難度。從當(dāng)前的情況看,由于消防部隊(duì)的性質(zhì)決定了官兵大都在為地方服務(wù),隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,國(guó)家和城市綜合實(shí)力的不斷增強(qiáng),官兵時(shí)刻都在經(jīng)受地方燈紅酒綠的考驗(yàn),消防監(jiān)督執(zhí)法工作與社會(huì)接觸 較多,一些官兵在思想上也被潛移默化,經(jīng)濟(jì)和攀比意識(shí)占據(jù)了官兵的思想。為此,我們必須理解和分析部 隊(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況,以條條例為基本依據(jù),運(yùn)用科學(xué)的管理思想和方法,對(duì)部隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和控制,通過(guò)法規(guī)、規(guī)章、制度為基本手段和依據(jù),并嚴(yán)格執(zhí)行,通過(guò)嚴(yán)格的管理來(lái)體現(xiàn)消防部隊(duì)的整體素質(zhì)和整體戰(zhàn)斗力。這是擺在消防部隊(duì)面前的一項(xiàng)極為重要而又緊迫的任務(wù)。 *結(jié)合消防基層部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè)存在的問(wèn)題和難點(diǎn)以及改進(jìn)的對(duì)策等方面,試談點(diǎn)粗淺的個(gè)人認(rèn)識(shí)。在新的形勢(shì)下,加快消防部隊(duì)現(xiàn)代化、正規(guī)化建設(shè)的步伐,保證適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù),保持消防部隊(duì)的性質(zhì)、本質(zhì)和作風(fēng),對(duì)部隊(duì)管理工作提出了新的更高的要求。軍隊(duì)基層管理學(xué)習(xí)心得體會(huì) [五篇模版 ] 第一篇:軍隊(duì)基層管理學(xué)習(xí)心得體會(huì) 軍隊(duì)基層管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇 1 黨的十六大為全面建設(shè)我國(guó)社會(huì)主義制定了行動(dòng)綱領(lǐng),描繪了宏偉藍(lán)圖,提出了奮斗目標(biāo)。當(dāng)前,全黨、全軍和全國(guó)各族人民都在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神,我們消防部隊(duì)建設(shè)也跨入了新的重要發(fā)展時(shí)期。消防部隊(duì)在深入貫徹黨的奮斗目標(biāo)過(guò)程中,部隊(duì)管理正規(guī)化與當(dāng)前消防保衛(wèi)任務(wù)的繁重性,不可避免地出現(xiàn)了一些新情況和新課題,社會(huì)上一些不良風(fēng)氣和不健康的思想滲入警營(yíng),給部隊(duì)管理教育工作 的開展帶來(lái)了阻礙。 一、部隊(duì)管理存在的問(wèn)題和管理的側(cè)重點(diǎn) 在新的形勢(shì)和任務(wù)下,只有加快公安消防部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè),依靠管理增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,積極推進(jìn)部隊(duì)管理教育和創(chuàng)新與發(fā)展,不斷提高部隊(duì)管理整體優(yōu)勢(shì)。部隊(duì)管理正規(guī)化建設(shè),就是要依據(jù)我們部隊(duì)的本質(zhì)屬性和執(zhí)勤戰(zhàn)備工作需要建立起來(lái)的各種規(guī)章制度,將規(guī)章制度逐步轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的實(shí)踐活動(dòng)。 二、部隊(duì)管理中存在的問(wèn)題 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,官兵的思想觀念發(fā)生著變化,部隊(duì)管理工作難度增大。主要表現(xiàn)在:一是管理干部的工作責(zé)任感和事業(yè)心較過(guò)去有所削減,把個(gè)人利益看得較重 。 兵員結(jié)構(gòu)復(fù)雜,部隊(duì)不好管理。二是關(guān)系兵增多,他們由于路子多,在部隊(duì)不甚聽話不說(shuō),反而在部隊(duì)內(nèi)部利益面前能通過(guò)各種關(guān)系得到優(yōu)先和照顧,讓老實(shí)、踏實(shí)工作的戰(zhàn)士?jī)?nèi)心不服氣,不便于部隊(duì)管理 。四是戰(zhàn)士的文化水平參差不齊,一些文化較高的戰(zhàn)士,在學(xué)習(xí)中感到文化水平低的戰(zhàn)士學(xué)什么都慢,接受能力自然也慢,這樣給戰(zhàn)士之間產(chǎn)生矛盾,不便于團(tuán)結(jié)和管理,更還有一些官兵是有文憑無(wú)素質(zhì),還看 不慣管理人員的水平,在部隊(duì)管理工作中有抵觸情緒 。正是這些現(xiàn)象的存在也給部隊(duì)管理增添了難度。一方面消防部隊(duì)按共同條令抓管理,另一方面因消防部隊(duì)受各級(jí)黨委政府和公安機(jī)關(guān)的直接領(lǐng)導(dǎo),直接參與社會(huì)面的消防監(jiān)督管理工作,這就形成消防部隊(duì)內(nèi)部是軍事化管理,對(duì)外是地方公務(wù)員。 三、改進(jìn)部隊(duì)管理應(yīng)把握的側(cè)重點(diǎn)部隊(duì)管理的重點(diǎn),實(shí)質(zhì)上就是要抓住部隊(duì)管理教育工作,在管理中不斷地去發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題,管理者也必須結(jié)合部隊(duì)的特點(diǎn)和工作具體情況,來(lái)慎重把握管理中存在的重點(diǎn)問(wèn)題。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是正確解決問(wèn)題的前提,只有發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題才能掌握解決問(wèn)題的主動(dòng)權(quán)。為此,基層部隊(duì)的管理者在善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題方面要做到:一要勤于日常觀察,通過(guò)細(xì)心的觀察,掌握士兵的思想、心態(tài)和行為情況,自覺與士兵打成一片,真正做到帶兵要知兵,徹底消除士兵思想和心中的疑慮,讓他們能以良好的心態(tài)投入部隊(duì)的各項(xiàng)工作 。三要做好管理規(guī)律性預(yù)防工作,即結(jié)合部隊(duì)兵員補(bǔ)退、 重大執(zhí)勤保衛(wèi)、請(qǐng)假、婚戀等情況,預(yù)先要采取措施,掌握情況和主動(dòng)權(quán),防患于未然。正確地分析問(wèn)題,往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,在部隊(duì)管理中,針對(duì)發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題,管理者首先要善于從多種原因中區(qū)分發(fā)生問(wèn)題的主觀原因、客觀原因、直接原因、間接原因等,只有找準(zhǔn)了主要原因,才能抓住主要矛盾,解決主要問(wèn)題 。 管理者要客觀公正地解決 問(wèn)題。主要是把問(wèn)題先消滅在萌芽狀態(tài),一旦問(wèn)題有一定的傾向性,就要及時(shí)地抓好集中整治教育工作,認(rèn)真分析查找問(wèn)題的根源 。針對(duì)問(wèn)題要及時(shí)組織官兵認(rèn)真思考和展開大討論,讓大家共同找原因,論危害,出主意,消隱患。為此在新的時(shí)期,我們面對(duì)著新的任務(wù)和新的考驗(yàn),在管理工作中必須做到以下方面。首先,管理者要牢固樹立愛兵觀念,端正對(duì)士兵的根本態(tài)度,只有管理者把士兵看成是部隊(duì)的主人,以真情、真心去愛護(hù)士兵和管理士兵,那樣戰(zhàn)士才會(huì)服從部隊(duì)的管理 。再次, 管理中要尊重士兵的民主權(quán)利,這也是調(diào)動(dòng)士兵積極性的一種管理藝術(shù),只有尊重了士兵的民主權(quán)利,為人正派,處事公道,公平合理,對(duì)士兵一視同仁,士兵對(duì)部隊(duì)的管理管理就會(huì)理解、尊敬和擁護(hù) 。 管理中做到嚴(yán)格管理,耐心說(shuō)服。在這項(xiàng)工作中要做到:一是管理者要做到依法辦事,嚴(yán)之有據(jù),在執(zhí)行 部隊(duì)各項(xiàng)工作中,就是要做到嚴(yán)格執(zhí)行條令條例、規(guī)章制度和管理規(guī)定,管理中不能隨意采取一些土政策和土規(guī)定,不能憑個(gè)人的意志濫用職權(quán),以言代法,打罵體罰和嚴(yán)而無(wú)度 。依據(jù)條令條例深入細(xì)致地做好部隊(duì)思想工作,是做好管理工作的基礎(chǔ),在嚴(yán)格和管理過(guò)程中,須做到嚴(yán)中有愛,嚴(yán)愛結(jié)合,要尊重客觀規(guī)律,建立正規(guī)秩序,如課余時(shí)間,干部則應(yīng)帶頭參加文體活動(dòng),形成團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的生動(dòng)局面 。在正確地實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰時(shí)一定要實(shí)事求是,嚴(yán)格按條令條例規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和程 序?qū)嵤?,不能憑個(gè)人感情用事,不搞親親疏疏,使賞罰嚴(yán)明成為推動(dòng)部隊(duì)管理的動(dòng)力。部隊(duì)管理就是要把教育與養(yǎng)成、訓(xùn)練與管理緊密結(jié)合起來(lái),部隊(duì)管理正規(guī)化,就是注重對(duì)秩序的養(yǎng)成。俗話說(shuō):水滴石穿,部隊(duì)就是要通過(guò)嚴(yán)格的基礎(chǔ)訓(xùn)練,來(lái)提高官兵的整體素質(zhì),使官兵個(gè)個(gè)成為合格的軍人。二是管理工作要做到注重結(jié)合,相互滲透。三是部隊(duì)管理要在養(yǎng)成上下功夫。同時(shí)也要克服虎頭蛇尾,時(shí)緊時(shí)松,抓抓停停,搞表面 *的做法。如消防中隊(duì),從隊(duì)長(zhǎng)到士兵,各個(gè)層次結(jié)構(gòu)分明,職責(zé)明確,各級(jí)人員做各級(jí)工作,一級(jí)控制一級(jí),一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì) 一級(jí)負(fù)責(zé),這樣管理就能落實(shí),各級(jí)人員也能充分發(fā)揮工作積極主動(dòng)性。二是要完善各級(jí)人員的崗位責(zé)任制。 干部要做到處處帶頭,以身作則。特別是帶兵干部,一定要有敬業(yè)精神,工作中要多方面關(guān)心士兵,處處做士兵的表率 。在新的歷史條件下,一些拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義已滲入到我們部隊(duì)中,這就要求我們干部要帶頭做執(zhí)行條令條例和遵守紀(jì)律的模范,帶頭做公正廉潔的模范,樹立良好的自身形象。三要努力學(xué)習(xí),不斷提高管理者和被管理者的自身素質(zhì),通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)軍政理論和科 學(xué)文化知識(shí),以提高新時(shí)期部隊(duì)管理者的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力,從而成為部隊(duì)合格的管理者,把部隊(duì)教育好、管理好。但新形勢(shì)下,連隊(duì)管理教育工作形勢(shì)依然嚴(yán)峻,一些事故和案件的發(fā)生,迫使我們不得不去思考連隊(duì)管理教育工作的現(xiàn)狀,去思考我們對(duì)待管理教育工作的根本態(tài)度和根本方法。連隊(duì)管理教育工作要有所作為,就必須充分認(rèn)清形勢(shì),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。常言道:林子大了,什么鳥都有。干部要自覺深入到士兵中去,了解他們,分析他們,關(guān)愛他們。有的可能在社會(huì)上闖蕩沾染過(guò)一些惡習(xí) 。 二、從嚴(yán)治軍,狠抓兩個(gè)經(jīng)常,確保部隊(duì)的和諧穩(wěn)定 從嚴(yán)治軍是隊(duì)伍管理的基本方針,也是我們內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的根本保證。同時(shí),從嚴(yán)管理要做到:嚴(yán)而不過(guò),正而不左、管而不死、活
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