項(xiàng)目進(jìn)度管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)[五篇范文]-展示頁
2024-11-06 17:42本頁面
【正文】 過程，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。同時(shí)深刻的體會(huì)到項(xiàng)目管理在藥品研發(fā)中的重要性。第二篇：項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)心得非常感謝公司給我這次參加項(xiàng)目管理的培訓(xùn)、提升自我的機(jī)會(huì)。對(duì)于此特殊性就要求我們?cè)陧?xiàng)目開工實(shí)施前一定要完成計(jì)劃的編制。對(duì)于這兩天來聽課的感受并結(jié)合以往項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提出以下見解：一、開工前要編制完整的項(xiàng)目計(jì)劃這個(gè)計(jì)劃包括進(jìn)度計(jì)劃和施工計(jì)劃。而緊接著第二天何云老師應(yīng)公司要求再次以工程項(xiàng)目進(jìn)度為題進(jìn)行培訓(xùn)，可見公司及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工程進(jìn)度的重視程度。時(shí)間雖然很短暫，但老師以他自身的工作經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合目前國(guó)內(nèi)、國(guó)外的先進(jìn)管理方法深入淺出的為我們進(jìn)行了講解，使我受益頗深。第一篇：項(xiàng)目進(jìn)度管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)項(xiàng)目進(jìn)度管理聽何云老師講課有感為了提高公司廣大員工的的業(yè)務(wù)管理水平尤其是工程類人員的項(xiàng)目管理水平，公司專門從各部門抽調(diào)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人士和從外地聘請(qǐng)專家為我們進(jìn)行授課、解惑。從2012年2月4日開始何云教授分別以“現(xiàn)代項(xiàng)目進(jìn)度管理實(shí)務(wù)”和“項(xiàng)目HSE管理與實(shí)踐”兩個(gè)課題為主為我們進(jìn)行了為期兩天的授課。在何云老師來的前一天下午，井總用兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)間對(duì)我們進(jìn)行了題為“工程項(xiàng)目管理”的培訓(xùn)，其中主要的講解就是關(guān)于工程進(jìn)度的問題。明年基本上所有的項(xiàng)目都將實(shí)行EPC，如何以最有效的方法在EPC項(xiàng)目中很好的進(jìn)行進(jìn)度控制，是每個(gè)項(xiàng)目管理者都應(yīng)該也是必須要思考的問題。對(duì)于我們光伏產(chǎn)業(yè)的項(xiàng)目來說，我們的工期很短，短到我們可能正在驗(yàn)證此計(jì)劃是否可行的情況下該工程內(nèi)容已經(jīng)完成。制定這個(gè)計(jì)劃也可能花費(fèi)十天甚至半個(gè)月，但不管多少天一定要在開工前完成。雖然這兩次培訓(xùn)的過程很辛苦，強(qiáng)度也很大，但付出總有收獲，我學(xué)到了很多關(guān)于項(xiàng)目管理方面的知識(shí)，學(xué)會(huì)了利用WBS對(duì)任務(wù)進(jìn)行層層分解，學(xué)會(huì)了利用魚刺圖、流程圖等工具進(jìn)行質(zhì)量分析，在學(xué)習(xí)的過程中也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。這兩次培訓(xùn)讓我深刻檢查和審視自己知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，下面是我對(duì)這兩次培訓(xùn)的總結(jié)和心得體會(huì)。項(xiàng)目能否順利開展、完成。在培訓(xùn)中，梁老師在課堂開展了“郵差”的小游戲，在游戲中，我是擔(dān)任項(xiàng)目組成員，最后我們小組沒能完成任務(wù)。另外，做為項(xiàng)目經(jīng)理的話，有效的溝通對(duì)項(xiàng)目開展起著至關(guān)重要的作用，項(xiàng)目經(jīng)理如果沒有掌握好溝通的技巧和溝通的目標(biāo)性，開展工作也會(huì)帶來很多的困難，項(xiàng)目也就無法正常運(yùn)作下去。就會(huì)造成項(xiàng)目組成員的開展很多無效、無用的工作，拖慢了進(jìn)度，浪費(fèi)了時(shí)間，嚴(yán)重的可能還導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗。一個(gè)項(xiàng)目如果離開了團(tuán)隊(duì)建設(shè)，沒有了凝聚力、合作、目標(biāo)、行動(dòng)、思想。只有將團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)打好，打結(jié)實(shí)了，我們的項(xiàng)目才能順利的開展。結(jié)合我們現(xiàn)實(shí)的工作，很多項(xiàng)目經(jīng)理可能會(huì)存在這樣的想法和擔(dān)憂，如果我培養(yǎng)了成員，成員的能力強(qiáng)了，趕超我了怎么辦？我這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理到時(shí)會(huì)不會(huì)給別人取代呢？項(xiàng)目經(jīng)理如果存在這樣的想法的話，你的思想就
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