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小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(1)-展示頁(yè)

2025-04-28 02:58本頁(yè)面
  

【正文】 作文一個(gè)校長(zhǎng),要堅(jiān)持公平公正的原則,鼓勵(lì)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界知名人士多提意見(jiàn),多了解一下身邊的人都有哪些建議和要求。不能急功近利,急于求成,也不能專橫跋扈,更不能以校長(zhǎng)的身份壓人。比如,出現(xiàn)“吃力不討好”,或者“好心沒(méi)好報(bào)”等等。眾所皆知,有理才能服眾,有理才能走天下,無(wú)理寸步難行。其二,校長(zhǎng)要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、其他學(xué)校的校長(zhǎng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要根據(jù)本校的具體情況,因地制宜地突出自己的優(yōu)勢(shì),避開(kāi)自身的弱勢(shì),辦出有自己的特色學(xué)校,而不是盲目地把別人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)生搬硬套地搬到本校加以實(shí)施。下面談一下我的體會(huì): 一、要有清晰的辦學(xué)理念 作為一個(gè)校長(zhǎng),校長(zhǎng)要善于把自己的“理念”明明白白地告訴教師、學(xué)生和家長(zhǎng),并在工作中得到有效地實(shí)施。”這次的培訓(xùn)讓我收獲了很多,我不敢跟周杰校長(zhǎng)他們比,我知道我沒(méi)有那么高的能力,但我在今后的工作中,定會(huì)謹(jǐn)記各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo),把我們的學(xué)校辦出自己的特色來(lái)。如今教育事業(yè)的飛速發(fā)展,新 形勢(shì)下,我們的教育管理也在不斷地變化革新。周杰校長(zhǎng)這樣聞名全國(guó)的校長(zhǎng)都遇到了很多艱難險(xiǎn)阻,而我何嘗不是這樣,十多年的校長(zhǎng)生涯,其中的酸甜苦辣只有各種品嘗。有了健全、完善的管理制度,更重要的是執(zhí)行、實(shí)施,執(zhí)行必須堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則 ,使全體教職工在制度面前人人平等,心服口服??茖W(xué)的管理制度有利于促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,因此,作為校長(zhǎng),應(yīng)該高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)籌全局,不斷完善學(xué)校的管理制度。同時(shí),學(xué)校的校務(wù)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作也非常重要,要充分發(fā)揮其作用。校長(zhǎng)不僅要善于講理,而且還 應(yīng)該深入了解全體教職工的疾苦,知道教師需要的是什么,追求的又是什么,要求我們要像春風(fēng)化雨般地為教師排憂解難,化解工作中的矛盾,充分地調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。假如出現(xiàn)這種不良現(xiàn)象,我們必須認(rèn)真對(duì)待,并針對(duì)具體的人、事、物分別采用不同的講理方式,解釋一定要到位,理由一定要充分。因?yàn)樵诠芾韺W(xué)校的過(guò)程中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些怪現(xiàn)象。 二、人文管理 作為一個(gè)學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者――校長(zhǎng),要在自身的管理中體現(xiàn)人文的管理理念。怎樣才能將它全面、正確、有效地在學(xué)校具體的工作中實(shí)施呢?首先要求我們既要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和上級(jí)主管部門的指示精神,又要取得社會(huì)各方面對(duì)教育的大力支持,更重要的是應(yīng)該得到廣大教師、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界知名人士的理解和支持。小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) (1) 第一篇:小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) (1) 小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)龍新鄉(xiāng)茄子山小學(xué)校長(zhǎng)尹可會(huì) 為期一天的校長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束了,在本次培訓(xùn)中,趙副縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo),為使我們?cè)诠ぷ鞴芾碇杏兴嵘?,特意?qǐng)來(lái)了大連理工大副校的周杰校長(zhǎng)、遲海鷹主任、唐怡主任、趙欣欣副校長(zhǎng)等幾位精干的領(lǐng)導(dǎo),在他們精彩的演講當(dāng)中,我收獲了不少。下面談一下我的體會(huì): 一、要有清晰的辦學(xué)理念 作為一個(gè)校長(zhǎng),校長(zhǎng)要善于把自己的“理念”明明白白地告訴教師、學(xué)生和家長(zhǎng),并在工作中得到有效地實(shí)施。其二,校長(zhǎng)要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、其他學(xué)校的校長(zhǎng)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),還要根據(jù)本校的具體情況,因地制宜地突出自己的優(yōu)勢(shì),避開(kāi)自身的弱勢(shì),辦出有自己的特色學(xué)校,而不是 盲目地把別人的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)生搬硬套地搬到本校加以實(shí)施。眾所皆知,有理才能服眾,有理才能走天下,無(wú)理寸步難行。比如,出現(xiàn)“吃力不討好”,或者“好心沒(méi)好報(bào)”等等。不能急功近利,急于求成,也不能專橫跋扈,更不能以校長(zhǎng)的身份壓人。 三、充分發(fā)揚(yáng)民主 作文一個(gè)校長(zhǎng),要堅(jiān)持公平公正的原則,鼓勵(lì)教職工、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)各界知名人士多提意見(jiàn),多了解一下身邊的人都有哪些建議和要求。校長(zhǎng)應(yīng)在校務(wù)委員會(huì)的監(jiān)督下開(kāi)展工作,虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校管理工作的意見(jiàn),聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的看法,同時(shí)也要聽(tīng)取學(xué) 生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)整改并將整改結(jié)果向?qū)W生公布 . 四、不斷完善學(xué)校管理制度 古人言:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。制定學(xué)校管理制度必須集思廣益,立足本校實(shí)際,做到合理化、科學(xué)化、完善學(xué)校管理制度其重要含義在于“完善”,也就是說(shuō),制度不是一成不變的,應(yīng)根據(jù)時(shí)代的發(fā)展,實(shí)際的需要,不斷充實(shí),不斷修正管理制度。 五、校長(zhǎng)要做到自我完善 當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)容易,真正當(dāng)好校長(zhǎng)就難了。一校之長(zhǎng),要理順縱橫方面的工作,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部人員的關(guān)系,妥善處理好各種新舊矛盾,正確評(píng)價(jià)教學(xué)領(lǐng)域里的功過(guò),牢固把握教育發(fā)展的方向,沒(méi)有多方面的知識(shí)才能是行不通的,只有不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取,繼續(xù)進(jìn)行思想更新,方能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,方能把學(xué)校辦好,辦出特色。作為一校之長(zhǎng),更應(yīng)跟上時(shí)代的步伐,自我學(xué)習(xí),自我提高學(xué)校管理水平,不斷地自我完善 俗話說(shuō)“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。 第二篇:小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì) (1)
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