20xx小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)-展示頁(yè)
2025-01-15 00:56本頁(yè)面
【正文】 三、學(xué)?；顒?dòng)，堅(jiān)持以人為本
教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。長(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)計(jì)，提煉目標(biāo)?？茖W(xué)實(shí)踐，鍛造品牌。研訓(xùn)一體，培育名師。在逆境中反思，謹(jǐn)防意外事故。形成于思?xì)в陔S，沒(méi)有反思，人生是盲目的，教育亦然。首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，精讀中外教育名著’從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個(gè)性，引導(dǎo)兒童發(fā)展，成就兒童未來(lái)”的辦學(xué)理念再細(xì)化，結(jié)合本?，F(xiàn)狀，找準(zhǔn)定位，凸顯特色。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自己的路。第三步：提煉目標(biāo)，設(shè)計(jì)形象。
二、 形象管理，突出辦學(xué)特色
把學(xué)校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來(lái)進(jìn)行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色。做人德字為先，誠(chéng)信為本。20XX年小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我參加小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班提高學(xué)習(xí)，受益非淺，體會(huì)頗深。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。下面就本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)：
一、 以德治校，突出文化育人
校長(zhǎng)，首先是一個(gè)普通的社會(huì)人。校長(zhǎng)的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對(duì)凝聚人心、形成良好校風(fēng)能起到事半功倍的作用。第二步：鍛造品牌。相信對(duì)學(xué)校的發(fā)展一定有一個(gè)更為清晰的認(rèn)識(shí)。確立自己的辦學(xué)理念。從自我做起，引導(dǎo)教師善于反思。在順境中反思，謹(jǐn)防坐失良機(jī)。在展望中反思，謹(jǐn)防決策失誤，時(shí)刻保持一個(gè)清晰的頭腦。改變 “我念你聽(tīng)”的傳統(tǒng)培訓(xùn)方式，把課題實(shí)驗(yàn)、教學(xué)研究和教師培訓(xùn)揉合在一起設(shè)計(jì)活動(dòng)，開(kāi)發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動(dòng)研究，逐步成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐驗(yàn)證，讓學(xué)校的特色活動(dòng)形成特色成果，反映在教師和學(xué)生身上，再進(jìn)行理論總結(jié)，形成品牌。為學(xué)校制定目標(biāo)，彰顯特色，形成品牌效應(yīng)。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學(xué)生需要什么，才有可能真正做到以人為本。在深
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