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有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字全文5篇-展示頁

2025-04-08 20:40本頁面
  

【正文】 嚓”的一聲,點(diǎn)燃了手中的一根火柴,順手在酒精燈上撩過,酒精燈點(diǎn)燃了,老師把事先準(zhǔn)備好的黑色塑料袋張開,口朝下,放在酒精燈上方一厘米的地方,把手松開,塑料袋飛起來啦。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 1 我在綜合學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)今天,我們在科學(xué)課上做了一個有趣的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓同學(xué)們大開眼界,你想知道嗎? 叮呤呤??,上午第三節(jié)課鈴聲響了,同學(xué)們端坐在教室里,科學(xué)老師剛走上講臺,大家的目光就被老師帶來的酒精燈、塑料袋和火柴吸引住,看來,老師今天又要給我們帶來有趣的實(shí)驗(yàn)啦。 第二篇:有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字六篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作 和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。 刺就事葉,葉就是刺,這是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。 仙人掌真是太聰明了。 此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會減少水分流失,還可以使別的動物不敢傷害它。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質(zhì)的莖內(nèi)儲存了黏性的漿汁,能較好的吸收并保持體內(nèi)的水分。原來,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。”我左瞧瞧,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。突然,我發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點(diǎn),就是莖肉質(zhì)地厚實(shí),呈綠色,莖上尖刺密布。在春天的微風(fēng)中我發(fā)現(xiàn)了她,也深刻感悟到了她的力量。面對艱 難險(xiǎn)阻,他們努力探求生命的意義,體現(xiàn)出永不放棄的精神力量。其實(shí)這種人也如小草小花般無處不在,可能有些已成為參天大樹、棟梁之材,已有偉大成就,而大多數(shù)依然默默無聞。 生命、精神,不僅僅屬于那些花草,更是人類的根本。這是生命之美,也是一種精神之美。比如,這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草小花頑強(qiáng)度過嚴(yán)冬,終于挺進(jìn)了風(fēng)和日麗的 春天,點(diǎn)綴著這個美麗的世界。我不禁一顫,是什么觸動了我? 我發(fā)現(xiàn)了美。一路上綠草如茵、落英繽紛,連蜜蜂和蝴蝶都出來活動活動筋骨了。 適逢春天,一切都是那么美好。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 7 美,是尋常的,又是難得的。 又是一次,楊老師布置了背書任務(wù),課文的名字叫《二泉映月》,我心中一喜,爸爸教我的方法可以派上用場啦! 我先看了幾遍課文,理解了文中的含義,然后合上書回味了幾遍,眼前立即浮現(xiàn)出盲人音樂家阿炳在皎潔的月光下,抱著二胡坐在美麗的二泉邊上,深情的演奏??然后我配上那首膾炙人口的《二泉映月》,很快我就將全文一字不差的輕松背下來了?!崩纾骸按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?。 我滿是好奇的找到爸爸,向他詢問了這個問題,他笑著對我說:“菁菁,當(dāng)你唱起美妙的歌 曲,或吟誦起古詩時(shí),你是否覺得它們唱起來或吟誦起來有一定的韻律呢?但是你們的課文即不能唱,也并不押韻,自然不是非常好背的。于是我的心中萌發(fā)了一個問題:為什么我只需聽幾遍歌,就能將歌曲唱得十分動聽,詩歌只需要多讀幾遍,就能將它背的一字不差??墒窃诿鎸Ρ痴b課文的時(shí)候,我通常讀了好幾遍,可是讀過的文章卻如同在腦海里匆匆的過客一般,無法長時(shí)間記憶,還是沒有能一字不差的背誦下來。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力,這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會感到那樣累了。我終于找到答案了:原來 蝴蝶的翅膀上所謂的粉末在顯微鏡下觀察,其實(shí)就是一種鱗片,而抓到手上的是鱗粉。當(dāng)我再看右手時(shí),發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末!這倒底是怎么回事?難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的?那么它弄這么多末干什么?我左思右想,怎么也想不出一個正確的答案,倒想了一大串的問題。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀,生怕它跑了。我們都非常興奮,決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。在我的記憶中,自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 5 在我快樂的童年里,經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事,而且,還會有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。 又到了 3l 英語課的時(shí)間,老師又讓我們將上次不會的單詞重新默寫了一遍。我拿出了一張白紙開始用拼音法來拆分了。 回到家,吃過晚飯后我就一個人靜靜地在房間里仔細(xì)的琢 磨這個單詞。哦, mydear,不是吧,這時(shí)我整個人就像是施了魔法似的,一下子就被定住了。我多么想會說中文又會說外語,那該多好呀!可惜這也只是我的想像罷了。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 4 “ summer、 spring、 winter、 autumn??”這些讓人頭疼的單詞已經(jīng)困擾了我 30 分鐘的時(shí)間了。其實(shí),美不一定驚天動地,隨手關(guān)燈,隨手關(guān)水龍頭,都是生活中的美麗?!笨墒?,因?yàn)檫@是一連排的平房,而夏先生只顧救火,無暇顧及自家,因此自家也受到連累,最后只能搶出一臺電視機(jī)和電腦。終于在關(guān)鍵時(shí)刻救出張先生家五口人。于是他發(fā)動很多人一起救火,同時(shí)還撥打了火警電話。有一天晚上,一位夏先生在家中睡覺,忽然聞到一股燒焦的味道。令眾人難以預(yù)料的是,這位清潔工在大家慶幸小女孩獲得重生之時(shí)悄悄離開了。女孩被救起,而這位清潔工因?yàn)槿斯ず谔?,差一點(diǎn)無法爬出湖。 生活的美無處不在,不是嗎?你看: 鏡頭一 在中國的某個小地方,有一位清潔工正在工作時(shí),忽然聽到有人高呼救命,原來是一位女童失足落入水中。 —— 題記 在這個現(xiàn)代化的時(shí)代,生活中的美可謂是無處不在,但由于美藏得太深,以至于生活中的美總是被忽視。怪不得我們叫它無花果樹呢!無花果還有很多營養(yǎng)價(jià)值和醫(yī)藥價(jià)值呢! 哇,想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點(diǎn)啊! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 3 生活中的美,無處不在。我還覺得它綠色的葉子像手掌,真有趣呀!小果子就長在葉子中間,幾乎幾百個甚至上千個,我摘了一個無花果,哎呀,里面竟然還有白汁,重大發(fā)現(xiàn)!我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花;夏天它市郁郁蔥蔥的;今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了,但是冬姐姐給它戴上了白色帽子,讓它感受到 了溫暖。玩著玩著發(fā)現(xiàn)了一棵無花果樹,便認(rèn)真觀察起來。 通過對螞蟻的觀察,使我對小動物有了進(jìn) 一步的認(rèn)識,也使我對生物產(chǎn)生了更濃厚的興趣。 站在著鱗次櫛比的高樓間,我回顧著過去的家鄉(xiāng),環(huán)顧現(xiàn)在的家鄉(xiāng),更真切的感到了改革開放以來家鄉(xiāng)的變化,我在想,未來的家鄉(xiāng)會是什 么樣子呢?? 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 2 今天中午我在家門口的空地上觀察螞蟻,螞蟻黑黝黝的,身體很小,大概只有一粒黑米那么長,螞蟻有六條腿,頭上還長著兩只能搖動的觸角,身體是一節(jié)一節(jié)的,樣子十分可愛;它在地上不停的爬來爬去,很少見它休息,我不小心碰了它一下,它就飛快的逃走了。 不僅是人的素質(zhì)提高了,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑了,焦作的人還變的愛學(xué)習(xí)了。 焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,人民的生活水平也提高了,家家都用 上了家用電器,住進(jìn)了高高的樓房。 焦作的綠化也比以前更好了,道路兩旁,高大的梧桐樹為人們遮蔭,一個個街心花園也都綠樹紅花,生機(jī)勃勃?? 焦作的旅游業(yè)發(fā)展迅猛,云臺山被評為世界地質(zhì)公園,是國家 AAAA級風(fēng)景區(qū),每天都有成千上萬的中外游客慕名到焦作來旅游、觀光。 大大小小的煤礦都停運(yùn)了,焦作豐富的旅游資源在逐步開發(fā),街道也一次次地?cái)U(kuò)寬,平房拆了建高樓??焦作變了,徹底地變了! 現(xiàn)在,你要是到我們焦作來,可以看到蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,寬闊的柏油馬路上車水馬龍,一座座高樓大廈像雨后春筍般拔地而起, 有了大都市的氣派。那時(shí),焦作狹窄的道路上滿是煤渣,不見什么車輛,風(fēng)一吹,黑色的顆粒漫天飛舞,天空總是灰蒙蒙的,街上的人也被灰塵弄臟了衣服,一個個灰頭土臉。 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 1 在巍巍太行山下,在滔滔黃河水邊,有一座發(fā)展迅速的城市,那就是我的家鄉(xiāng) —— 焦作。有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500字(全文 5 篇) 第一篇:有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 8 篇 無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是精心整理的小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字 8 篇,希望能夠幫助到大家。 還記得以前,焦作是方圓百里有名的煤城,以采煤為主要經(jīng)濟(jì)來源。后來,焦作政府領(lǐng)導(dǎo)著焦作人民走上了發(fā)展旅游業(yè)的道路。節(jié)假日,繁華的市中心人山人海,人們都穿著整齊、艷麗的服裝在商場里購物、休閑,麥當(dāng)勞、肯德基也相繼在焦作落戶,一座座五星級大酒電也在建設(shè)之中。青龍峽、神農(nóng)山也都為焦作的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。 焦左變了,焦作的人民也變了。年輕人暫且不說,就是年過半百的老年人,也一個個報(bào)了各種學(xué)習(xí)班:像電子計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班、英語學(xué)習(xí)班??閑暇時(shí)間,不是登山游覽,就是健身跑步;不是讀書看報(bào),就是收看新聞??人們的生活更充實(shí)了,變得更精神了,城市的精神面貌也越來越好。我不知道它為什么會跑,就去問爸爸,爸爸讓我自己找答案,我跑到書柜旁,急忙翻開《十萬個為什么》找到了!找到了!原來螞蟻以為我要攻擊它,所以它才逃跑的,逃跑是動物所具有的防御本能。 X 星期六下午,我在媽媽工作的廠里玩。我看到了很豐滿的果實(shí),哇,真嘴讒!我繼續(xù)觀察,發(fā)現(xiàn),無花果樹雖然矮小,但是卻有很多分叉的樹枝。 我覺得有點(diǎn)奇怪,為什么要叫它無花果樹呢?我查閱資料,終于發(fā)現(xiàn),無花果的花用肉眼看不見。只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活中美的眼睛。因此,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是那么至關(guān)重要。這位清潔工急忙跑到湖邊,連襪子也顧不上脫,縱身跳入水中,救起落入水中的女童。不過還好,有驚無險(xiǎn),這位清潔工還是爬上來了。這位清潔工的心靈難道不夠美好嗎?敬愛的清潔工叔叔,我們向你致敬! 鏡頭二 在中國的某 個小地方,發(fā)生了那樣驚人的一幕。他急忙往外看,才知鄰居張先生家著火了。由于火勢過大,夏先生一時(shí)無法救出張先生家五口人,這時(shí),水桶、臉盆、碗,凡是能盛水的工具全部加入救火行列。張先生說:“如果夏先生再晚兩分鐘, 這一家子恐怕就葬身火海了。 通過這 兩個鏡頭的播放,想必同學(xué)們也明白生活中的美無處不在。 同學(xué)們,讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活中的美吧!讓我們一起擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛,一起發(fā)現(xiàn)美好,一起創(chuàng)造美好。身為四年級的學(xué)生,連這些單詞都不會,我真是太郁悶了! 英語這門學(xué)科可以說是我上四年級以來遇到的最大的一個“難題”了。 有一次星期六,上 3l 英語課時(shí),老師讓我們當(dāng)堂課就默寫一個長達(dá) 11 個字母組成的單詞是“ nationality”。 開始默寫了,可是我什么都沒看,腦子里一片空白,我一個字母也沒寫出來,老師批改了,看到我什么字也沒寫時(shí)大吃一驚。又想了 20 分鐘,還是不會默寫,就在這時(shí),我看到了放在一旁的語文書,一下子想到了一個方法,這個方法是可以讓我在最短的時(shí)間內(nèi)記住更多的單詞。我是這樣拆分的: na 拿 ti 踢 o 哦 na 拿 li 立 ti( y)踢“哦!我終于背下來了!”我大聲叫道。我準(zhǔn)確快速地將所有單詞默了出來,等老師分?jǐn)?shù)批改下來后,我一看“呀!是 100 分!我太高興啦!我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這種互補(bǔ)的學(xué)習(xí)方法,對我學(xué)習(xí)英語很有幫助,我現(xiàn)在越來越 喜歡英語這門學(xué)科了!” 通過這次的方法讓我知道了:其實(shí)每門學(xué)科之間都是有聯(lián)系的,我要在以后的學(xué)習(xí)中將每門學(xué)科都認(rèn)真的學(xué)好。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中,這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個究竟。 那天,我和舅母釣了三條魚后,發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來飛去的蝴蝶。 我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶,這令我大為驚喜,因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了!舅母也捉了幾只,她看了我捉的白蝴蝶,說:干脆就要你捉的這一只吧!于是,她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。不一會兒,我的右手就累了,倒換了左手捏。 一回到家,我就迫不及待地打開電腦,上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問題。這些鱗片能起到兩種作用:一是保護(hù)作用,這些蝴蝶用鱗片來保護(hù)自己的翅膀,就像魚用鱗片來保護(hù)自己的身體一樣。 在得知這一結(jié)果后,我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人,因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問解決的! 小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 500 字篇 6 我是一名音樂課代表,我十分熱愛音樂,喜歡沉浸在濃濃的音樂氛圍中,所以對很多歌曲都耳熟能詳,唱起來也是得心應(yīng)手,因?yàn)?有一副天生的好嗓子,我也喜歡在課余時(shí)間吟誦古詩。我心急如焚,真想在腦子外面接一個外接硬盤,把文章快快的背下來。而背這些課文呢?就算讀了很多遍,也很難一字不差的將它們背下來。如果你能將唱歌或吟誦古詩的方法應(yīng)用到課文中來,相信你所遇到的難題就能迎刃而解?!笔遣皇撬鼈冏詈蠖佳毫艘粋€ ang 字的音呢?同時(shí),當(dāng)我們歌唱或吟誦古詩時(shí),它們都能將我們的思緒帶進(jìn)歌中或詩中的意境中,所以讓我們唱起來或背起來十分的流暢,記起來也比較牢。 原來在語文學(xué)習(xí)的過程中有許多方法和竅門,但并不是每種方法對任何人都適用,但只要你留心觀察,就可以在學(xué)習(xí)中有新發(fā)現(xiàn),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而獲得進(jìn)步,感受成功的喜悅。有時(shí),她會不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí),她卻需要你用心去捕捉。大地蘇醒、草木萌發(fā)、鳥語花香,去踏青吧。一陣陣微微的 `春風(fēng)吹來,路邊的小草小花都隨之輕輕地舞蹈
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