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正文內(nèi)容

有關(guān)小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文500字全文5篇(編輯修改稿)

2025-05-02 20:40 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 奮地叫起來?!翱墒撬鼈?yōu)槭裁匆峒夷??”充滿好奇心的我 抓住這個(gè)有趣的問題想了起來。 我一連在地上打了幾個(gè)滾,認(rèn)真思考??蛇€是想不到。此時(shí),我真想放棄思考,但我又重新振作起來。會(huì)不會(huì)房子倒了,沒家可歸了呢?我驚奇的想,可為什么會(huì)倒呢?是不是洪水來了,房子就容易倒了呢?所以要搬家,可有洪水嗎?我不耐煩地望了望天空,此時(shí)天空陰沉沉的,烏云密布,這是下雨的前兆。對了,因?yàn)橐掠炅耍晕浵佒肋@個(gè)消息,怕房子倒塌,所以要搬走。“對,一定是這樣?!薄疤昧耍医K于發(fā)現(xiàn)了?!蔽遗d奮地叫起來,都快把樹枝上的落葉震落下來了。不過,螞蟻真聰明,能識(shí)別天氣,厲害??! 晚上,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽,媽媽聽了笑哈哈地說:“小笨蛋,沒想到你挺聰明的嘛!這樣的問題你也想出來了,不錯(cuò)不錯(cuò)!”我聽了媽媽的表揚(yáng),笑得更甜了。 想不到,我竟發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。我知道了:只要大膽想象和仔細(xì)觀察,就可以發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。 我的發(fā)現(xiàn)作文 十來歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)了“揭開難題”的關(guān)鍵。當(dāng)然,我的發(fā)現(xiàn)不會(huì)像大人講的那樣深?yuàn)W,也不會(huì)像小孩子一樣的幼稚。這是一次親身體驗(yàn)的簡單的發(fā)現(xiàn)。 三年級(jí)時(shí),老師每天都會(huì)出一道思考題讓我們做。可那時(shí),我還沒有解難題的訣竅,所以只好呆呆地望著其他的同學(xué)交本了。因此,我一直想解開難題。過了兩天,我看了一部叫做《小太極》的動(dòng)畫片,故事中講了古代發(fā)明,創(chuàng)造字的歷史故事。我一開始并未發(fā)現(xiàn),可后來發(fā)現(xiàn)了“解開難題”的關(guān)鍵。 看電視時(shí),我突然想到:“這個(gè)電視節(jié)目,可不可以讓我知道‘解開難題’的關(guān)鍵呢?”于是,我懷著好奇心細(xì)細(xì)推敲著:古人看著太陽想到用畫一個(gè)圓,中間點(diǎn)個(gè)點(diǎn)兒表示日字,那么應(yīng)用題該看什么呢?是看條件還是問題呢?我一個(gè)個(gè)問題脫口而出。這時(shí), 我接著想:條件是求出問題的根據(jù),那就應(yīng)該看問題。終于,我想到了,我這時(shí)發(fā)現(xiàn)了“解題”的訣竅。我興奮不已。 其實(shí)非常簡單,古人造字根據(jù)形狀,我來解題根據(jù)問題。首先從問題入手,抓住問題反復(fù)思考,第二再看所給已知條件,要巧解題,用所給條件巧算出問題的答案。 這是一個(gè)非常簡單的發(fā)現(xiàn),后來,我又由此想到了記單詞發(fā)音的秘訣。其實(shí),記單詞只要根據(jù)音標(biāo)就可以讀出發(fā)音。 事實(shí)上,只根據(jù)我的這個(gè)“發(fā)現(xiàn)”,你大概就可以想到很多,甚至解開了你自己的很多難題。生活中的發(fā)現(xiàn)在于你原不愿意揭發(fā)它。所以,讓我們一起 揭露生活中的秘密吧! 我的發(fā)現(xiàn)作文 在我家養(yǎng)著一缸海魚。在燈光的照耀下,美麗轉(zhuǎn)載自中國作文網(wǎng)舞蹈。兇猛的黑豹魚、可愛的斑馬魚調(diào)皮的番茄魚??多得數(shù)不清。 這天,當(dāng)我準(zhǔn)備給魚兒喂食的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身子都浮在水上。我想:這條斑馬魚怎么會(huì)浮在水上呢?我還是先觀察幾天吧! 第二天一早,我跑到海魚缸旁邊,看到斑馬魚和番茄魚在玩耍。我看到后,把今天的事情記錄在本子上。晚上,我發(fā)現(xiàn)斑馬魚整個(gè)身子一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面。 這是怎么回事?難道它晚上死了,第二天又復(fù)生?唉,等我多觀察幾天再說吧!于是,我又把看到的現(xiàn)象記了下來。接下來一連幾天里,我把看到的都記在本子上。 一天,我終于忍不住了,問爸爸:“這條斑馬魚怎么會(huì)每天晚上整個(gè)身子都浮在水面上一動(dòng)不動(dòng)呢?是有意裝死嚇唬人嗎?”爸爸聽了后,笑了笑,對我說:“這個(gè)是斑馬魚的習(xí)慣,它每天都會(huì)浮在水面上的!”我聽了以后,說:“原來是這樣,我還以為斑馬魚有起死回生的本領(lǐng)呢!!”爸爸摸著我的小腦袋贊揚(yáng)道:“你真是一個(gè)仔細(xì)觀察的好孩子!要多學(xué)一些東西,就一定要自己去觀察,自己去發(fā)現(xiàn)。 ”我興奮地說:“爸爸,這也算是我的發(fā)現(xiàn)吧?”看著爸爸不住地點(diǎn)著頭,我的心比吃了蜜糖還甜。 我的發(fā)現(xiàn)作文 在生活中,只要我們認(rèn)真觀察,用心思考,就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。 周末,我和兩個(gè)小妹妹一起到外婆家。外公十分喜歡我們?nèi)⒚?,就特地給我們做了一個(gè)秋千架。開始,我們爭著蕩秋千,爭執(zhí)不下,我說:“你們比我小,就先蕩吧,我最后?!庇谑?,我就坐在椅子上玩芭芘娃娃,玩得正高興時(shí)站起來,一不小心踩死了一只青蟲。不久,大青蟲旁邊出現(xiàn)了兩只小螞蟻,那兩只小螞蟻先是圍著大青蟲轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。后來,它們又在大青蟲身體上 聞了聞,好像是在給大青蟲進(jìn)行“尸檢”,并看看有沒有藥物。然后兩只小螞蟻爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它們急忙爬回蟻穴。該我蕩秋千了,可奇跡便把我拉回來了。一看那兩只小螞蟻又來了,而且后面還跟隨一大隊(duì)“人馬”。我心想:“螞蟻的力量簡直太小了,再來多少只也沒用的?!蔽易I諷這些小生命,想弄回家吃,簡直就是癡心妄想??!可我看到它們同心協(xié)力的工作起來,有的緊抱青蟲頭部拉,有的推,有的二蟻聯(lián)手,奮力拼搏,朝蟻穴方向移動(dòng),不一會(huì)工夫,大青蟲像是坐了轎子,很快靠近了蟻穴,螞蟻們回家后可以美餐一頓了。朋友 ,聽了我的訴說,難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的力量感動(dòng)嗎?難道你不被螞蟻團(tuán)結(jié)的精神而有所啟發(fā)嗎? ?。《嗝锤腥说囊荒谎?。這使我想起一句俗語:“人心齊,泰山移?!边@就是我的發(fā)現(xiàn)。 啊,我發(fā)現(xiàn)了 每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn),而我也不例外。一句“??!我發(fā)現(xiàn)了!”意味著你成功的表現(xiàn)。瞧!回憶的天使來了! 4 歲那年,我向媽媽學(xué)習(xí)做菜,用飄舀水時(shí),發(fā)現(xiàn)水竟是“渾”的。這激起了我的好奇心,有一股力量在告訴我:“去探索,去發(fā)現(xiàn)!”直到今天,我才弄明白,它就是科學(xué)?這時(shí),在一旁看動(dòng)靜的我聽到一陣焦急而又很清脆 的叫聲:“怎么還不把水送來呀?慶慶,媽媽等著用水呢!”我興奮地蹦跳著,嚷叫著:“媽媽,我有重大消息向您報(bào)告!有人在水里?下毒 ?,這水不能用哩!”媽媽聽了,哈哈大笑。這使我丈二和尚摸不著腦袋。而后,有些委屈,有些好笑的淚珠像晶瑩的珍珠一般,滾過臉龐。這時(shí),媽媽為我擦趕淚水,而且,像個(gè)解說員一樣,撫摸著我的腦袋,解釋說:“孩子,剛才你看到的白色的水,純屬生物現(xiàn)象。因?yàn)楣ぷ魅藛T把水經(jīng)過沉淀池等幾道工序加工,最后假如不可溶解的漂白粉,通過千萬條管道送入千家萬戶。而這個(gè)原理就是你剛看到的?白水 ?情景??!”我轉(zhuǎn)憂為喜, 頓時(shí)嘻嬉笑起來。而這時(shí),由于長時(shí)間的談話,菜 —— 焦了!我端起那瓢水,潑向鍋里的菜,味兒減少了了。 ??!我發(fā)現(xiàn)了!發(fā)現(xiàn)意味著成功,成功意味著要繼續(xù)探索、發(fā)現(xiàn)??茖W(xué)的道路崎嶇而曲折,努力去探索吧!成功、發(fā)現(xiàn)將會(huì)化作你一生學(xué)習(xí)與工作、生活的動(dòng)力。 啊,我發(fā)現(xiàn)了螞蟻也會(huì)打架的秘密 今天,我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了有兩群螞蟻正在打架,它們成群的咬殺在一起,斗爭十分激烈。我想,螞蟻為什么會(huì)打架呢?這個(gè)問題實(shí)在太誘人了,為了解除心中的疑問,我飛快地跑回家中。到了家里,我好奇地問媽媽,媽媽猶豫了片刻,不好 意思地說:“對不起,我也不知道,你查查相關(guān)的資料,知道了告訴媽媽?!? 我三步并做兩步跑到電腦前,開始查找資料。原來,不同窩的螞蟻到了一起,它們的觸角一碰,就立刻咬殺起來;相反,把同窩螞蟻放在一起,它們相遇以后,不但不打不咬,還能互相喂食。這是因?yàn)椴煌C的螞蟻,身上都有一種特殊的“窩味”。這種“窩味”又與窩的建筑材料、儲(chǔ)藏的食物和本身分泌物的不同而不同。每一只螞蟻都有辨別“窩味”的本領(lǐng)。一旦發(fā)現(xiàn)另外的螞蟻不是自己家里的成員,就咬殺斗爭起來,慢慢地形成“大戰(zhàn)”。有趣的是,把正在咬殺斗爭的螞蟻,用水洗掉身 上的“窩味”,再把它們放在一起,它們相遇后,就安然無事地各自走開。如果在一只螞蟻身上灑些香料,它就不能回窩,同窩的螞蟻將誤認(rèn)它是敵害而被驅(qū)趕出來。 我把這些知識(shí)告訴了媽媽,媽媽說:“原來是這樣呀,這不,我們不又學(xué)到了一些知識(shí)嗎?” 以后,我要多多觀察,了解一些有趣的知識(shí),讓我的頭腦變的更加豐富! 我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密 星期天的下午,天氣十分悶熱,我走進(jìn)院子,擺弄著爺爺?shù)摹皩氊惢ú荨?。忽然,看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子?!拔伵J呛οx還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條 線?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。 我跑進(jìn)屋,問正在看報(bào)的爸爸,爸爸笑著說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢?”“對呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。 蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取“用各種食物品實(shí)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ā眮頊y驗(yàn)蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等,然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào),把它們放在這些食物面前,大概它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,嚼了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會(huì)兒,白菜葉便給吃光了,這下可斷定,蝸牛是大害蟲。接著,我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長長的線?!蔽沂紫劝阉ド细咛?,等它的頭伸出殼來時(shí),去摸它的大盤,可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄 了幾次,都沒有成功,真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)爸爸走過來說:“事情還沒做成就灰心,長大了還想當(dāng)科學(xué)家呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了。忽然一個(gè)辦法從我的腦海中閃過?!坝辛?,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,抽出那塊肉,用手摸了摸它的下面,只見下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西是它的腳,那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物,它有助于蝸牛的爬行。 最后,我想看看蝸牛的眼睛,鼻子在哪里?我把一片白菜葉放在一只蝸牛面前,只見那只蝸牛先伸出一對較長的觸手碰了碰,又用下面較短的另一對觸手再碰了碰,這才 大口大口地吃了起來。我想:大概一對是眼睛,另一對是鼻子??墒堑降啄膶κ茄劬Γ膶κ潜亲??我又取了一片樹葉子,再拿來個(gè)差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個(gè)是白菜葉子,哪個(gè)是樹葉子了。這下,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。 通過這一連串的實(shí)驗(yàn),真是收益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決問題。 第四篇:我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 我 的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 篇一:我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 在生活中,我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,也有一些別人都沒想到,而你卻想到的,因此感到驕傲,我也有過這樣的發(fā)現(xiàn),讓我來給你講講吧! 媽媽每次都說:“如果乒乓球凹進(jìn)去了,就扔了吧,我再給你們買一個(gè)。” 那天,我和哥哥在后院里打乒乓球,這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里,一用力,就凹進(jìn)去了一塊,哥哥說:“把它扔了吧!”我不肯,所以就把它放進(jìn)口袋里了。 晚上,我用盆子裝了一盆熱水放在房間里,把那個(gè)被我捏過的球放進(jìn)了盆里,就一直看著那個(gè) 球,看它有什么動(dòng)進(jìn)沒有。 十分鐘過去了,那個(gè)球由原先的凹的很深的,變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了,我繼續(xù)耐心等待。 三十分鐘過去了,我再去看那個(gè)球時(shí),它已經(jīng)變圓了,就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起,生怕又把它捏進(jìn)去了,我高興極了,捧著球,就如捧著寶一般,奔出房間,來到客廳,對著正在看電視的哥哥說到:“看,我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了?!闭f著,便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。 我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí),是可以用熱水來把它燙好的。所以,每當(dāng)哥哥們提起這件事情的時(shí)候,我總是得意 的告訴他們,這是我發(fā)現(xiàn)的,我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。 篇二:我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 其實(shí)世界上有許多有趣的現(xiàn)象,只要你細(xì)心觀察,將會(huì)給你帶來意想不到的發(fā)現(xiàn)。下面我就給大家談?wù)勎业钠婷罱?jīng)歷吧。 想必大家都喜歡吃糖炒大栗吧,尤其是“軍大栗”,又香又甜,只要你走到街上,老遠(yuǎn)就能聞到炒大栗的香味,使你口水直流,真想一飽口福。 但是,栗子的肉雖好吃可栗子殼卻很難剝。如果用手剝,殼比較硬;如果用嘴咬,肉容易碎;如果用小刀切,又不安全。想必大家也有這樣的煩惱吧,我在平常的生活中卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅 門,大家一定迫不及待地想知道怎么弄的了吧,下面,我就牛刀小試一下,教大家一招,如何巧妙、輕松地將大栗剝開。 首先用大拇指在栗子中心按一下,因?yàn)榇罄鯕さ闹行淖钅?,輕輕按一下就破了,再用大拇指和食指在中心的兩邊一捏,這樣栗子肉就輕而易舉的捏出來了,而且這一招同樣適用于剝荔枝殼。 看完上面的介紹,想必大家已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧,一定吃著大栗樂不可支了吧。 以上是我生活中的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),就算是拋磚引玉吧。其實(shí)任何事物發(fā)展都是有他一定的規(guī)律的,只要我們按照他的規(guī)律仔細(xì)地去尋找,一定能悟出辦法的,就好比 葉圣陶爺爺給我們講的讀書秘訣:“作者思有路,遵路識(shí)斯真”。 我的發(fā)現(xiàn),其樂無窮。 篇三:我的發(fā)現(xiàn)作文 500 字 一個(gè)人在自己金色的童年里經(jīng)常會(huì)有非常多的發(fā)現(xiàn),牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律、愛迪生發(fā)現(xiàn)了鏡子可以反光的原理 ,當(dāng)然我也發(fā)現(xiàn)了許許多多的奧秘。就讓我將一次發(fā)現(xiàn)給你們聽吧。 在寒冷的冬天早上我從床上爬下來,去叫媽媽起床做早餐。原來媽媽早就起床了,正在臭美地在那梳頭呢!我走過去,對媽媽說:“我餓了?!闭f完。我覺得頭皮好癢,拿起另一把梳子梳了一下頭又放到桌子上了,這時(shí)媽媽的梳子壞了 !叫我拿另一把給她。我把梳子拿起來,突然,幾塊小的餐巾紙飛到了梳子旁邊。奇怪了,餐巾紙?jiān)趺磿?huì)飛到梳子邊呢?難道今天見鬼了?我拿起壞的梳子試一下,結(jié)果
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