幼兒園中班語言活動教案落葉及教學反思推薦5篇-展示頁
2025-03-29 08:27本頁面
【正文】 幫助幼兒對作品進行體驗。”于是，孩子們都跑去看落葉。 第二篇：幼兒園中班語言教案《落葉》及教學反思 中班語言教案《落葉》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒能仔細傾聽故事，理解主要的故事情節(jié)，感受散文的美，體驗?zāi)缸佑H情交流的愉快，愿意欣賞散文，感知散文語言的 優(yōu)美，風趣，快來看看幼兒園中班語言《落葉》含反思教案吧。活動過程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完整的語言回答老師提出的問題，并能主動與同伴交流。 活動延伸： 參觀幼兒園種植園，尋找秋天的落葉，繼續(xù)仿編。 教師小結(jié)： 我要愛護樹、保護樹，不掰樹枝，給樹澆水，多種樹，不讓別人破壞樹木。 四、教育幼兒愛護樹木 師：小朋友這些樹葉來自大樹，如果沒有大樹，我們怎么撿到樹葉呀，所以，我們要保護樹木。 ，小猴看見了，把它當作口哨。 師：小朋友想一想落葉除了當屋子、大船、小傘和信，還可以當什么 ?誰能和別人想的不一樣 ? 示范： ，小兔看見了，跳過來，把它當作發(fā)夾。 樹葉落在院子里，大雁看見了說：“來信了，來信了，催我們到南方去呢”。 提問： 小樹葉落在地上，誰爬過來 ?把它當作什么 ?(小蟲爬過來，站在下面，把它當作屋子。請幼兒學學樹葉飄落的動作。 二、欣賞散文詩，感受散文詩的優(yōu)美和傳遞的春天的氣息 (一 )依次出示圖片，分段欣賞散文詩，回答問題。 活動準備 、散文詩的課件 ppt 《秋日私語》。 ，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習慣，激發(fā)閱讀興趣。 。幼兒園中班語言活動教案《落葉》及教學反思（推薦 5篇） 第一篇：幼兒園中班語言活動教案《落葉》及教學反思 中班語言活動教案《落葉》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試模仿散文中的句子進行創(chuàng)編，理解散文詩傳遞的秋天的信息，感受散文詩句的優(yōu)美，懂得愛護樹木，快來看看幼兒園中班語言活動《落葉》含反思教案吧。 活動目標 ，感受散文詩句的優(yōu)美。 。 ，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事。 活動過程 一、談話討論，引入主題 現(xiàn)在是什么季節(jié) ?秋天是什么樣子的 ?樹葉會怎樣 ?氣漸漸地涼了，秋風一吹樹葉就從樹上落了下來，這些樹葉飄呀飄呀，它會飄到哪里呢 ? 幼兒討論并回答。 ，天氣涼了，一片片樹 葉從樹枝上怎樣落下來 ?(飄落下來。 ) ? (二 )音樂下完整欣賞，感受散文詩的優(yōu)美。 )小樹葉落在溝里，誰爬過來 ?把它當作什么 ?小樹葉落在水里，誰游過來 ?把它當做什么 ?樹葉落在院子里，小燕子看見了說什么 ?為什么這樣說樹葉是信呢 ?(有些樹葉在秋天來的時候，會落下來，說明冬天要來了，小燕子燕去南方過冬，樹葉雖然沒有字而向小燕子傳達的是一種濃濃的秋意 )小朋友你還知道誰在 冬天來的時候要去溫暖的南方呢 ?(大雁 ) 三、仿編散文詩 (一 )教師示范仿編。 (二 )鼓勵幼兒仿編。 ，小鳥看見把它當作降落傘。 ，小豬看見了，把它當作扇子。那么請小朋友說一說，怎樣保護小樹呢 ? 給樹澆水、多種樹、不讓別人破壞樹木。做一個愛護樹木的好寶寶。 教學反思： 此次活動圓滿結(jié)束！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍，讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。 本文擴展閱讀：落葉植物在生長季節(jié)末或一短時間內(nèi)的葉子分離或脫落 ,或裸子植物在全年內(nèi)斷斷續(xù)續(xù)
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