幼兒園中班語言活動教案丑小鴨及教學(xué)反思[5篇材料]-展示頁
2024-10-21 10:10本頁面
【正文】 ：表演《快樂的丑小鴨》指導(dǎo)語：你們都是有愛心，會關(guān)心別人的小朋友。提問：丑小鴨的經(jīng)歷可真不平凡，讓我們一起再來完整的聽一遍這個故事。提問：春天到了，丑小鴨變成什么了？他一拍翅膀飛了起來，飛進(jìn)一個公園。他會被凍死嗎？（4）出示圖4。丑小鴨會是什么感受？你怎么看出來的？傷心的時候有什么表現(xiàn)？（3）出示圖3。指導(dǎo)語：這是什么，這只小鴨長得和別的鴨子一樣嗎？其他鴨子什么顏色？它呢？你覺得不一樣的小鴨能和其他鴨子相處好嗎？我們一起去看看。（蛋）提問：咦，這是什么？這些蛋一樣大嗎？你覺得會孵出什么小動物呢？（二）展開?；顒又仉y點：重點：通過圖畫，理解故事內(nèi)容。中班語言活動教案《丑小鴨》含反思這篇文章共2246字。教學(xué)反思：幼兒十分喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都期望快一點聽老師講故事。三、請幼兒說一說變美的“丑小鴨”長成什么樣子了?這一環(huán)節(jié)，教師可利用有關(guān)天鵝的科普資料，幫助幼兒了解天鵝的知識，懂得要愛護(hù)天鵝。如：“我是一只美麗的小鳥”，“我是一只愛跳舞的孔雀”。背景音樂《天鵝》。故事書，科普書。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。了解天鵝的外型特征及生活習(xí)性，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己的意愿。第一篇：幼兒園中班語言活動教案《丑小鴨》及教學(xué)反思《中班語言活動教案《丑小鴨》含反思》這是優(yōu)秀的中班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看中班語言活動教案《丑小鴨》含反思！活動目標(biāo)：激發(fā)幼兒同情心和保護(hù)小動物的美好情感。對文學(xué)作品有興趣，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣。通過語言表達(dá)和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。活動準(zhǔn)備：活動區(qū)投放有關(guān)圖書，如?！冻笮▲啞饭适掠嘘P(guān)影像資料、自制課件或掛圖。活動過程：一、播放背景音樂《天鵝》，請幼兒根據(jù)音樂自由進(jìn)行模仿飛禽的動作，并交流自己飛禽的名稱，可在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)用一句話來描述自己表演的飛禽的特征。二、組織幼兒觀看影象資料，聽故事《丑小鴨》后，引導(dǎo)幼兒討論：為什么小鴨子被別人叫做丑小鴨?開始時他生活的快樂嗎?()后來“丑小鴨”經(jīng)歷過哪些危險?“丑小鴨的夢想實現(xiàn)了嗎?”如果你看到一只“丑小鴨”會怎樣做?激發(fā)幼兒同情心及關(guān)心別人的美好情感。四、在背景音樂的伴奏下，幼兒自由觀看《丑小鴨》的故事書或掛圖，可自由結(jié)伴互相講述。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都用心發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解，激發(fā)了幼兒對他人的同情、關(guān)愛之情，懂得了要愛護(hù)小動物。第二篇：中班語言《丑小鴨》中班語言《丑小鴨》中班語言《丑小鴨》活動目標(biāo)：；，培養(yǎng)幼兒的傾聽習(xí)慣；，理解故事內(nèi)容。難點：培養(yǎng)對文學(xué)作品的興趣活動準(zhǔn)備
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