【正文】 測全縣排名第 45 名，本次以語文 115 分，數(shù)學 100 分成績榮獲全縣第二名的殊榮， 班禹燕同學，從網(wǎng)測 880 名逆襲成為本次期中測試中全縣排名第 25 名，六年級 188 名學生全縣入圍 26 名，六年級全縣 106所學校，我校語文成績排 61 名，數(shù)學成績排 30 名，語數(shù)綜合排名 41名；五年級全縣有 14878 名學生，我校張恩敬、劉昊同學均以 211 分的成績并列全縣第 20 名。 四、后勤處：不斷改善辦學條件，積極營造溫馨家 園 五、取得的成績 4 月 14 號，九年級返校的第二天，全縣統(tǒng)一組織了測試，成績公布后，在 11700 多名考生中，我校學子 班張一川、 班張振瑜均全縣排名第 38 名， 班杜云赫同學全縣 141 名， 班崔海江同學全縣排名 191 名， 班程潔同學全縣排名 217 名， 班楊瀾同學全縣排名345 名，我校語文學科全縣排名第 12 名，數(shù)學全縣排名第 9 名，英語全縣排名第 11 名，政治全縣第 5 名。 常規(guī)管理工作資料的收繳、整理與歸檔：班主任工作計劃及總結(jié)，每周值日量化匯總、班級日志、班會教案、體溫檢測表、教師考勤數(shù)據(jù)的統(tǒng)計等。我們學校時刻把安全教育放在首位：開學第一天組織上好開學第一課，讓安全教育進課堂。 抓好常規(guī)管理五個一：每周召開一次班主任會、組織一次大掃除、排查一次安全隱患、收繳一次違禁物品、組織好每一次學生接送工作；加強門衛(wèi)管理，不定時抽查走讀生走讀證佩戴情況，組建學生會，協(xié)助檢查環(huán)境衛(wèi)生、就餐就寢、兩操一會。面對時間緊任務重的現(xiàn)狀，教務處強化備課組職能，統(tǒng)一目標任務和教學進度、統(tǒng)一訓練題，教研 常態(tài)化，充分利用早讀、晚讀狠抓激情讀書，激發(fā)讀書興趣，培養(yǎng)讀書習慣，由于全體教師的共同努力，在本學期期中測試中，各個年級都取得較為理想的成績。功夫不負有心人，返校后的網(wǎng)課測試，我校各年級的均分在全縣都取得了很好的成績。在教務處的統(tǒng)籌安排下，在活動中培養(yǎng)學生，通過活動引領課堂教學，由語文組組織舉行了“我愛我的祖國”的演講比賽、硬筆書法比賽，體音美微組上學期組織舉行了激情跑步、唱響紅歌、繪畫、打字、跳繩等活動，政教處組織了教師趣味運動會等，這些活動既豐富的師生的校園生活，又激發(fā)了學生的學習熱情，調(diào)動了教師的工作積極性，對學校的教學工作起到了很好的推動作用。通過周 練查漏補缺，夯實了基礎，系統(tǒng)地鞏固了學科知識，每次周練之后都要出一期周練成績光榮榜，起到了很好的鞭策與激勵。為了真正的提高教師的備課質(zhì)量和學生的學習效果，除了教案作業(yè)的常規(guī)檢查之外，教務處組織查閱了每位教師的書頭教案，并組織教師觀摩學習，充分挖掘書頭教案的實用性，提高備課質(zhì)量和授課效果；為了引導學生認真聽課、學會積累、規(guī)范書寫的習慣，教務處組織教師深入班級檢查了學生的各科書頭筆記，促使學生一邊聽課一邊做好筆記，確保課堂學習效果。工作中及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 （三）強化現(xiàn)代技術裝備，凸顯現(xiàn)代化學校氣息 硬件上，我校為每個教室安裝了智慧黑板，為每個老師配備了筆記本電腦，學校裝備了現(xiàn)代化的錄播室，無線網(wǎng)絡遍布校園，這些設施為教師的課堂教學和專業(yè)發(fā)展提供了便利條件，也對教師的教育教學能力提出了新的更高的要求。 （二）優(yōu)化育人環(huán)境，營造育人氛圍 讓班級成為學生積極向上的學習樂園 “入班即靜”、“入座即學”的溫馨提示張貼在教室的前后門上；狀元班、優(yōu)勝班的榮譽時時警醒著、激勵著班里的每一個學生；班主任精心設計、獨具個性的班級文化既美化了班級環(huán)境，也營造了良好的學習氛圍；別具匠心的班級圖書角豐富了學生的學習生活。 一、以學校管理為重點，提升學校辦學品位 （一）重視人文環(huán)境建設，促進教師專業(yè)發(fā)展 學校十分重視人文環(huán)境的建設，注重為教師創(chuàng)造寬松親和的氛圍，搭建自主發(fā)展的平臺。20XX年春期學校工作總結(jié) 第一篇： 2020年春期學校工作總結(jié) 2020 年春期學校工作總結(jié) 尊敬的老師們，上午好！ 似乎是昨日剛剛開學，今天我們又迎來了漫長的暑假，時光太匆匆?；仡櫼粚W期以來，疫情的陰霾還沒有完全消散，師生們早已投入到緊張有序的教和學的工作中，學校以育人為本，教師以敬業(yè)為樂，學生以成才為志；學校以人為本狠抓管理，教師自我提高爭創(chuàng)名師，學生品學兼優(yōu)爭當三好，形成了你追我趕、比學趕幫的良好書面。為了增強教師團隊的凝聚力、向心力，培養(yǎng)集體的親和力，工作中盡量做到多一些商量，少一些命令，將自己融入教職工之中，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍，讓教師們在良好的環(huán)境中積極發(fā)揮主觀能動性；為了提升班主任的管理水平，我們舉辦了“我與班級共成長”班主任演講比賽；為了培養(yǎng)教師，促進教師的專業(yè)化成長，我們舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課評選和“最具成長力教師”微課大賽，王賀、王立寧、閆金菊、劉娟、李源五位同志榮獲最具成長力教師獎，通過活動培養(yǎng)教師， 在活動中激發(fā)教師潛能，促進了教師的專業(yè)發(fā)展。 讓校園成為學生接受文化熏陶的精神樂園 校園內(nèi)布置了“日行一善、誠信有禮”為主題的修身養(yǎng)德文化；教學樓上裝飾了以“勤奮學習、刻苦拼搏”為主題的勵志文化；餐廳里 張掛有以“文明健康、勤儉節(jié)約”為主題的習慣養(yǎng)成文化；這些富有個性的校園文化，展現(xiàn)了我們學校的辦學理念和特色化建設，使孩子們耳濡目染受到熏陶。 二、教務處：抓實常規(guī)管理，提升教學質(zhì)量 開學之初，教務處根據(jù)課程設置及課時的要求，科學合理地編排課程表，細化各項常規(guī)檢查 細則，優(yōu)化考績獎的發(fā)放方案，創(chuàng)造性的開展周練、聽評課、教研、及業(yè)務檢查等活動。 （一）業(yè)務檢查，不拘形式。 （二）堅持周練，促進教學。 （三）活動引領，助力教學。 （四）面對疫情，科學調(diào)控 今年春期 ，面對疫情，為了開展好線上教學，教務處統(tǒng)籌安排，制訂方案、建立釘釘群、培訓技術、監(jiān)測網(wǎng)課、統(tǒng)計線上學習和提交作業(yè)人數(shù)，不斷優(yōu)化線上教學方式，督促線上教學順利進行，確保線上學習效果；全體老師虛心學習、積極探索、勤奮不怠、一絲不茍、反復講解、永不言棄；班主任跟蹤督促、及時疏導、喚醒激勵、不厭其煩，大家只有一個共同的目的：讓每一個學生都有進步。 （五）、特殊學期，穩(wěn)中攀升 四月初，疫情并未解除，開學準備有條不紊，全體教職工積極參與，打掃教 室、整理桌凳，調(diào)整宿舍、修理床鋪、清洗窗簾，餐廳里增添就餐桌凳，清洗廚具，校園內(nèi)加裝水龍頭，張掛防控標語，清除衛(wèi)生死角，全面消毒保潔，參與疫情防控演練等，開學當天，全體教師按照分工，認真負責，整個開學工作安全有序；教學上，教務處提前召開備課組長會，制定教學銜接方案，師生返校后，沿著“防疫請、保質(zhì)量、謀發(fā)展”的思路，有序開展常規(guī)教學，組織檢查了網(wǎng)課作業(yè)和教案，結(jié)合網(wǎng)測成績召開了各個年級分析會，對存在的問題一一探討解決的方法。 三、政教處：抓牢養(yǎng)成教育，開掘德育教育新途徑 建全制度，制訂了“致遠學校量化考核細則”，包括文明禮儀、一日常規(guī)、班級管理常規(guī)、就餐就寢、環(huán)境衛(wèi)生、校園安全，規(guī)范了學生的日常行為，確保德育工作順利開展。 安全無小事，生命高于天。同時利用國旗下講話，對學生進行安全教育；通過每周主題班會，普及防火、防電、防溺水、交通安全知識，多次印發(fā)致家長的一封信并存檔，全方位宣傳安全知識，防范安全事故；制定并組織全校同學舉行 防溺水簽名活動；邀請公安局和花園派出所警官開辦法制講座；定期組織人員進行校園安全檢查，對存在安全隱患的場所、設施立即整改；年級部堅持樓層、校園定時定點值班制度；班級堅持晨、午、晚檢，進行病疫排查，學校定期消毒，確保師生生命健康。學校組織的大型活動、集會，負責布置校園，規(guī)劃場地，組織學生有序進退場，維持學生秩序，做好安全保衛(wèi)工作。這些成績的取得與各位家長的密切配合、孩子們努力拼搏、老師們默默付出是分不開的。期末：七年級英語 8 名、生物 9 名，入圍 27人，總平 13 名；八年級入圍 18 名；一分耕耘、一分收獲，感謝各位老師，你們辛苦了！ 尊敬的老師們，總結(jié)是為了更快的成長、更好的提高，對照“教書育人、管理育人、服務育 人、環(huán)境育人”四位一體的育人功能和著力創(chuàng)建管理精致、校園精美、活動精彩、教學精湛、質(zhì)量精品的“五精”校園的發(fā)展愿景，我們學校在各個方面都有很大的提升空間，這就要求我們懷揣著對教育的夢想，肩負著對學生的責任，秉持著教育者良知，一心一意、全力以赴，抓住機遇，勇于挑戰(zhàn)，結(jié)合學校實際情況，夯實常規(guī)管理，積極推